第25章超自然研究所（續(xù)）
陸銘發(fā)動(dòng)植物改造的能力。
同樣是瑩瑩綠光從陸銘手里流入小樹(shù)苗上。
但是這次綠光，相比于植物催生則是許久也沒(méi)見(jiàn)成效。
而在陸銘的精神視角里，他正在對(duì)著小樹(shù)苗重新塑型改造。
在陸銘的精神世界里，小樹(shù)苗成了一個(gè)可以拆裝的積木小玩具。
樹(shù)苗的每一個(gè)組織、器官，都可以按照陸銘的意愿進(jìn)行更改。
甚至小樹(shù)苗的一些其他特性也能隨著陸銘的意愿改變，例如小樹(shù)苗的生長(zhǎng)速度、體形上限、樹(shù)皮的韌性等等，都可以按照陸銘想法而進(jìn)行一定程度的變化。
為了給秦阿姨和金博士最直觀的感受，陸銘還選擇了一些外觀變化大、最容易發(fā)現(xiàn)的方面進(jìn)行改造。
首先，是給小樹(shù)苗套上一層防御，給它樹(shù)莖上全改造成帶刺的。
就在陸銘沉溺于精神世界里改造小樹(shù)苗的時(shí)候，外界秦歆和金博士則瞪大了雙眼。
只見(jiàn)小樹(shù)苗原本光溜溜的樹(shù)干上漸漸變得斑駁，而后又變得鄒鄒巴巴，最后在鄒鄒巴巴的樹(shù)莖上長(zhǎng)出一根根尖刺。
這些尖刺，以肉眼可見(jiàn)的速度長(zhǎng)出，從柔嫩的青色，逐漸變成干枯的棕色，同時(shí)也變得越發(fā)堅(jiān)硬。
在小樹(shù)苗長(zhǎng)出棕色的尖刺之后，它頂部的綠葉也漸漸變了顏色，變成了紫紅色。
同時(shí)，在樹(shù)頂部，又長(zhǎng)出了類似于捕蠅草一樣的囚籠。
在植物頂部囚籠長(zhǎng)好后，陸銘也結(jié)束了這次植物改造。
“好了，不能再改造下去了！要是再改造下去，這棵小樹(shù)苗就得營(yíng)養(yǎng)不良枯死了?！?p> 陸銘拍拍手向二人解釋道。
“夠了！夠了！”
金博士連忙喊停。
同時(shí)，看向陸銘的眼神都不一樣了，仿佛像看上帝創(chuàng)造了新生命一樣。
可不是嘛！
之前的植物催生和植物掌控，尚且在秦歆和金博士的接受范圍之內(nèi)。
最后這個(gè)植物改造，是真的超乎了他們的想象。
植物改造之時(shí)，在秦歆和金博士眼里就是是上帝在創(chuàng)造新生命。一株生長(zhǎng)的植物，在陸銘嗎不講理的異能下，直接變成了一個(gè)全新的物種，而且這個(gè)物種還是任由陸銘捏塑而成。
陸銘干的事，又和傳說(shuō)中神創(chuàng)造新生命有什么區(qū)別呢？
秦歆和金博士沉默一陣，稍微休息一下，接受一下現(xiàn)實(shí)后才重新審視這株新植物。
“小伙子，來(lái)，你給我講講，你改完了些什么？又是如何改造的？”
陸銘也指著小樹(shù)苗說(shuō)道：
“我只改造了三個(gè)地方。
本來(lái)是想著給你們展示下能力，所以就挑最明顯的地方改造。
所以，最開(kāi)始我就給它加了上了刺。”
說(shuō)著，陸銘就指了指小樹(shù)苗樹(shù)干上的尖刺。
“而后，我又想著改變下樹(shù)葉的顏色，這不是更明顯嗎，所以我又將樹(shù)葉變成了紅色?！?p> “結(jié)果樹(shù)葉變成紅色后，我的能力又提示我，就這樣改造小樹(shù)苗很快就會(huì)因?yàn)楣夂献饔貌蛔愣劳觯胍婊罹陀值眉右粋€(gè)可以提供能量的器官或者組織?！?p> “所以，我就想到了捕蠅草。既然光合作用不足，那么就像捕蠅草一樣捕食動(dòng)物來(lái)提供能量。最后，我就給它加上了這個(gè)囚籠！”
說(shuō)著，陸銘還用手觸摸下小樹(shù)苗頂端的囚籠。
秦歆和金博士?jī)扇?，還死死地盯著被改造后的小樹(shù)苗，仿佛能從那兒看出花來(lái)。
盯了好一會(huì)兒后，秦歆才咳嗽兩聲，讓金博士回過(guò)神來(lái)。
“陸銘這孩子不錯(cuò)吧！”
“豈止是不錯(cuò)呀！簡(jiǎn)直是絕無(wú)僅有！”金博士很激動(dòng)。
“所以，我想，將他盡快推薦到老師那兒去！”
秦歆說(shuō)出了打算。
秦歆和金博士的老師，是植物生物研究方面的泰山北斗，植物研究也是權(quán)威中的權(quán)威。
這會(huì)兒，他們的老師正負(fù)責(zé)一個(gè)秘密的項(xiàng)目，一個(gè)關(guān)系到天下局勢(shì)的重要項(xiàng)目。
秦歆親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)了陸銘的能力，想推薦他去老師那個(gè)項(xiàng)目的心思更迫切了。
而一旁的金博士聽(tīng)了秦歆的說(shuō)法后，頓了一下，然后說(shuō)道：“我會(huì)盡快弄出一個(gè)大成果的！相信有了陸銘的助力，不會(huì)很難！”
秦歆老師的項(xiàng)目，很關(guān)鍵，所以要進(jìn)去不僅要家世清白，還得有重量級(jí)成果傍身才行。
陸銘的未來(lái)發(fā)展，秦歆和金博士簡(jiǎn)單說(shuō)了下就打住了。
而后，金博士厚著臉皮將被陸銘改造后的小樹(shù)苗連盆一起搬走了。
看著抱著半人高小樹(shù)苗依舊走得飛快的金博士，陸銘覺(jué)得除了外貌，金博士都看不出來(lái)是個(gè)研究人員。
金博士帶著小樹(shù)苗離開(kāi)后，辦公室也就只剩了陸銘和秦歆二人。
秦歆帶著陸銘走到沙發(fā)那兒坐下，打算和陸銘談?wù)勑摹?p> “小銘，你知道我和你媽一直都是好閨蜜吧？”
陸銘點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那你知不知道我有?。俊?p> 有??？陸銘完全看不出秦阿姨哪里有病。
看著陸銘茫然的樣子，秦歆解釋道：“我有先天疾病，不能生育，所以我也沒(méi)個(gè)孩子?！?p> 這話不好接，陸銘也不知道該怎么安慰。
“雖然沒(méi)有孩子，但是這么多年我也習(xí)慣了！
當(dāng)初還年輕的時(shí)候，我就和你媽說(shuō)過(guò)，等她有了孩子，我也要當(dāng)他的母親，你媽當(dāng)時(shí)也同意了。你現(xiàn)在叫我一聲媽媽，也是應(yīng)該的！”
?。窟@！
陸銘不知道該怎么開(kāi)口，火還燒飯自己身上了。
見(jiàn)陸銘有些尷尬，秦歆也擺擺手說(shuō)道：“我們也好幾年沒(méi)正式見(jiàn)過(guò)了，你一時(shí)半會(huì)兒接受不了也沒(méi)關(guān)系，知道有這么個(gè)事兒就行！”
“我從小就把你當(dāng)自己的孩子看待，現(xiàn)在讓你來(lái)這所學(xué)校，也是希望你以后能接我的班?！?p> “所以，我希望你不僅僅當(dāng)一個(gè)教師！我希望你能進(jìn)入超自然研究所，利用你的異能展現(xiàn)你的價(jià)值，做出你的貢獻(xiàn)！”
“你的能力不止于一個(gè)教師，你應(yīng)該成為一個(gè)研究人員，造福天下！”
“當(dāng)然，你想做教師我也不攔著，可以兼任一下任課老師。畢竟，大學(xué)里也有很多老師教學(xué)和科研一把抓的。”
聽(tīng)了秦阿姨的安排，陸銘說(shuō)不出啥來(lái)，只能點(diǎn)頭同意。畢竟一切都安排好了，一切都以陸銘的未來(lái)為主。
“你能同意太好了！我一直害怕你會(huì)厭惡我對(duì)你的安排！”
秦歆有些興奮。
“今天到這兒就結(jié)束了，你先回去休息吧！我還有點(diǎn)工作要忙?！?p> 聽(tīng)到秦阿姨這么說(shuō)，陸銘就打算起身告辭。
“對(duì)了！”突然秦歆又叫住了陸銘，“那個(gè)，小銘，你能叫我一聲媽媽嗎？”
秦歆有些懇切道。
雖然陸銘對(duì)秦歆一直有印象，而且記憶中秦阿姨對(duì)他也很好，但是幾年沒(méi)見(jiàn)，突然出現(xiàn)還要他喊媽媽，陸銘現(xiàn)在確實(shí)喊不出口。
見(jiàn)陸銘僵著不動(dòng)，秦歆眼里有些黯然，但并不失望，畢竟來(lái)日方長(zhǎng)，以后機(jī)會(huì)還多得很。
“小銘，那你能讓秦阿姨抱一抱嗎？”
陸銘點(diǎn)點(diǎn)頭。
秦歆一下子就抱住了陸銘，而陸銘也似乎感受到了秦阿姨在輕輕啜泣。
抱了一會(huì)后，秦歆就放開(kāi)了，她眼睛里有些晶瑩，卻不見(jiàn)淚花。
“回去吧，小銘！”
得到首肯后，陸銘立馬腳底生風(fēng)，開(kāi)溜。
陸銘現(xiàn)在就想回家，問(wèn)問(wèn)老媽，秦阿姨說(shuō)的是不是真的！