“他們走了也真是可惜。”
“其實陸總教我們的辦法是很有用的?！?p> “嗯？”徐華燦對這個說法尤為不解，就是因為他們認為星創(chuàng)陸總的這種訓(xùn)練方法不靠譜，他們才選擇離開星創(chuàng)。并且張煒離開前，也是這個態(tài)度。
怎么出去沒幾天的功夫，態(tài)度就來了個一百八十度大轉(zhuǎn)變，這洗腦也應(yīng)該是在公司里，在外面算個什么事？
“你沒開玩笑？”徐華燦道，“讓演員教歌手表演，讓歌手教演員演戲，這竟然有用？”
“真的?！睆垷樈忉?，“我知道這聽起來很離譜，但不要先入為主地看?！?p> “實際上，從我的角度來看，歌手的身份和普通人的身份在演技面前都是相同的?！?p> “也就是說，其實陸總是讓我們這些演員把自己所學(xué)的東西盡數(shù)拿出來，去教另外一個完全沒有接受過表演的人。”
“而這培養(yǎng)出來的，其實就是我們各自演員的實力?！?p> “有時候我們看不清自己的長短之處，但是通過這樣的辦法，可以幫忙我們找到自己不足的地方?！?p> “也是多虧了陸總的指導(dǎo)，我才能通過這邊試戲?！?p> 徐華燦久久不語，大受震撼，一直到張煒掛斷電話，他都沒有發(fā)現(xiàn)。
“陸總的訓(xùn)練方法竟然是真的？”
雖然很難相信，但張煒的成績也是有目共睹地擺在那里，騙不了人。
可對于張煒有用，對我也用嗎？
會不會我們只是用來陪襯的？
徐華燦很難不這么想，到目前為止，他反正是沒有感受到什么進步。
只是轉(zhuǎn)念想想，如果只是陪襯，完全沒必要專門挑自己這些歌手，完全可以隨便找些人來給張煒?biāo)麄兙毷?，并且成本還更低。
那么陸總的這個方法肯定是對自己的音樂有幫助的。
但這幫助……
徐華燦說不上來，演員的演技教授是立竿見影的，今天上午教，下午就可以表演體現(xiàn)。
音樂則不同，它需要認識樂譜，諸如五線譜之類的基礎(chǔ)，之后還得學(xué)習(xí)專門的樂器演奏，哪怕是美聲這些東西也必須是靠時間打磨。
打磨時間久了，還是剛剛?cè)腴T。
真不能理解陸總的這個辦法和自己有什么關(guān)系。
“徐老師。”
朱超正巧從公司外回來，他在外面的培訓(xùn)班老師出了車禍，受了點傷正在醫(yī)院躺著休息，這段時間他都沒辦法去學(xué)新課程《成為音樂巨星》。
“朱老師?！毙烊A燦連忙起身，人家只有一首歌，卻一首歌擁有極高的傳唱度。
別管這歌土不土，這歌火是真的火，上至八十老太，下至剛學(xué)會說話的孩童，高低都能整兩句。
曲風(fēng)不合徐華燦的胃口，但對于朱超，他還是格外敬佩的。
徐華燦也是在這時想到一個好主意——為什么不問問朱老師？他在星創(chuàng)的時間更長，也許能為自己解惑。
“朱老師，我可以打擾你一段時間嗎？”
“不打擾，只管說。”朱超還是過去那幅憨厚模樣，并沒有太大的變化。
“我按照陸總的方法已經(jīng)訓(xùn)練了有一段時間，但我的音樂技巧完全沒有提升?！?p> “朱老師，你說這是為什么？”
“是我有問題，還是這個陸總的訓(xùn)練方法需要互改進？”徐華燦說得相當(dāng)委婉，就算此刻陸彥站在這里，也很難找到一個挑刺的地方。