今年的夏天，和去年一樣，來得非常早，甚至相較去年，再一次提前了。
才是三月倒春寒的時(shí)候，北方大部分地區(qū)的氣溫已經(jīng)逼近三十度，在中部地區(qū)，氣溫則已經(jīng)超過這個(gè)數(shù)值，如3月12號(hào)那天，EZ境內(nèi)的江城氣溫竟高達(dá)三十七度，再次刷新了當(dāng)?shù)赝瑫r(shí)期的最高記錄，至于南方地區(qū)，則情況就更甚了。
與此同時(shí)，各種植被早早地進(jìn)入了繁茂期，不管是在農(nóng)村還是城市，野外的雜草已經(jīng)瘋長到半人高，一些常見的落葉木，如柳樹、楊樹、梧桐樹，本該是初發(fā)小葉的季節(jié)，但現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂，綠勢驚人。
如無意外，今年的小麥將和去年一樣，三月底就可以收割，這和往常相比，提前早熟了兩個(gè)月，類似西瓜、黃瓜這樣的夏季時(shí)令果蔬，本應(yīng)在現(xiàn)階段種植，到六月份成熟，但實(shí)際上，早在一月份氣溫十多度的時(shí)候，農(nóng)戶就開始種植，并且生長周期同樣縮短了一個(gè)月，現(xiàn)在已經(jīng)上市一個(gè)星期了。
總之，一切看起來，都像是夏天提前了。
但實(shí)際情況并非如此簡單，因?yàn)榻酉聛?，氣溫很可能?huì)像去年一樣持續(xù)上升，引發(fā)一系列可怕的連鎖反應(yīng)。
從去年到今年，這是第二年。
“同學(xué)們覺得，今年的最高氣溫會(huì)上升到多少度？”高二3班的課堂上，生物老師李學(xué)文端著一個(gè)大水杯，咕咚咕咚連喝幾大口水，擦了擦滿臉的汗，然后向同學(xué)們提問。
他的眼睛布滿血絲，甚至有些凸起，這是長期精神亢奮導(dǎo)致睡眠不足的表征。
這種現(xiàn)象，從去年開始，在包括人類的很多動(dòng)物上，都呈現(xiàn)了出來，具體還有其它一些特征。
聽到這個(gè)問題，同學(xué)們嗡嗡起來。
他們的眼睛雖然沒有像李老師那樣凸起，但同樣布滿血絲。
“去年四月到九月，氣溫持續(xù)上升，咱們江城本來就熱，最高氣溫在九月份竟到了四十八度，持續(xù)了一星期，直到十月份才逐漸回落?！?p> “南方那些地區(qū)，像瓊州，粵州，去年最高紀(jì)錄已經(jīng)破了五十度?！?p> “聽說國外很多地區(qū)更熱，接近六十度的地方都有。”
“國外的先別管了，不知道江城今年會(huì)不會(huì)突破五十度？要是這樣，又要熱死很多人了?！?p> 去年，全國熱死人的案例從開始的屢見報(bào)端到最后越來越多，整整熱死數(shù)千人。
“有啥擔(dān)心的，官方現(xiàn)在不是正研究停工停課嗎？說不定下個(gè)月就放假了，一直放到九月，說不定到最后，連高考都取消了?！?p> 有的同學(xué)不以為然。
“別惦記著放假那點(diǎn)事了，氣溫這么升高下去，將跟去年一樣，引發(fā)一系列可怕的連鎖反應(yīng)。”
有的同學(xué)“憂國憂民”，嚴(yán)厲地駁斥起來。
先前那個(gè)惦記放假的同學(xué)馬上不服：“那你說說看，都有什么可怕的連鎖反應(yīng)？”
這樣一問，那個(gè)“憂國憂民”的同學(xué)正要回答，卻忽然看了看李老師，沒有吭聲。
其實(shí)，這個(gè)問題雖然涉及的知識(shí)面很廣，但卻并不難回答，這位同學(xué)之所以噤聲，另有原因。
畢竟在去年，隨著氣溫持續(xù)上升，多地打破有史以來的高溫記錄，引發(fā)了媒體的強(qiáng)烈關(guān)注，很多專家都在網(wǎng)上發(fā)表了氣溫升高帶來的可怕連鎖反應(yīng)，大致就是冰川消融、海平面上升、干旱、洪水、臺(tái)風(fēng)、海嘯頻繁發(fā)生，各種生產(chǎn)活動(dòng)受影響或停滯，物種大量滅絕，整個(gè)生態(tài)鏈從斷裂走向崩潰。
而且，這些在去年已得到大量驗(yàn)證。
僅以國內(nèi)為例，去年四月到九月，全國多地雨季增強(qiáng)，不時(shí)有山洪爆發(fā)、城市被淹的新聞，在沿海地區(qū)，如閩州，去年的臺(tái)風(fēng)次數(shù)高達(dá)十二次，平均一個(gè)月有十天都在刮臺(tái)風(fēng)，就連不怎么刮臺(tái)風(fēng)的遼州，去年也刮了四次。
在此期間，由于干旱，全國的稻田幾乎無水灌溉，甚至無法插秧，導(dǎo)致大面積減產(chǎn)。
小麥之所以能躲過一劫，也僅僅是針對冬小麥，冬小麥的生長期恰逢十月播種，到來年五月收割，加上現(xiàn)在提前兩個(gè)月早熟，恰恰處于氣溫回落期，所以算是僥幸。
而對于四月播種八月收割的春小麥來說，去年已經(jīng)驗(yàn)證，由于高溫干旱，連苗都發(fā)不出來。
現(xiàn)在上市的各種夏季時(shí)令果蔬都是這個(gè)道理。
但這，這很可能是今年最后的繁象。
因?yàn)椋绻衲甑臍鉁卣娴南袢ツ暌粯映掷m(xù)上升的話，那么，別看現(xiàn)在各種植被長勢驚人，但到了六月就會(huì)跟去年一樣，大部分因高溫干旱逐漸枯死，到了八月，幾乎死絕，大地將焦枯千里。
只有到了十月，氣溫逐漸回落，到來年三月，這個(gè)階段內(nèi)的氣溫適宜，各種植被才能生長。
除此外，還有其它方方面面的亂象，不一而足。
正因如此，在去年，整個(gè)社會(huì)很是經(jīng)歷了一場恐慌，各種謠言紛飛，鬧得人心惶惶，甚至還出現(xiàn)了一些末日言論，這嚴(yán)重分散了同學(xué)們的注意力，無法專心學(xué)習(xí)。
于是，校方頒布了一條校規(guī)：禁止討論有關(guān)可怕連鎖反應(yīng)的話題。
所以，這位同學(xué)之所以噤聲，只是礙于校方規(guī)定，不是他回答不上來。
“同學(xué)們認(rèn)為，十月到來年三月間的植被為什么會(huì)提前早熟呢？還有包括咱們?nèi)祟愒趦?nèi)的動(dòng)物，從去年開始，為什么會(huì)出現(xiàn)亢奮、難眠、多食、多飲、易怒的現(xiàn)象呢？”李老師見狀，饒過對可怕連鎖反應(yīng)的討論，將話題轉(zhuǎn)移到生物的反常上。
這個(gè)問題，同學(xué)們就不太好回答了，但不妨礙大家的各種猜想。
有同學(xué)說，是不是植物被催熟了，但馬上有人反駁，催熟只針對人類需要的農(nóng)作物，但野外那些雜草、樹木，可沒人催熟，但同樣提前早熟了。
于是又有同學(xué)提出，這說不定是國外那些生化實(shí)驗(yàn)室的某種物質(zhì)泄漏，滲透到山川河流中，污染了全球，讓植物出現(xiàn)早熟現(xiàn)象。
這種論調(diào)，看來是受影視文學(xué)作品的影響，引來一部分人嘲笑。
“這種事情可很難說，畢竟文學(xué)影視作品也是取材于生活，那些生化實(shí)驗(yàn)室泄露物質(zhì)污染全球，也不是不可能的事。”那位提出此論調(diào)的同學(xué)漲紅了脖子分辨著。
看他這么正經(jīng)，于是有反駁的同學(xué)也正經(jīng)起來：“那照你這么說，這種物質(zhì)一定可以在水土環(huán)境中檢測出來啊，但官方到現(xiàn)在為止都找不到答案。”
這樣一說，那位持“生化危機(jī)”論調(diào)的同學(xué)便悻悻不言。
不過最后，總算有一位同學(xué)說出了還算靠譜的答案。
“很明顯，這跟氣溫升高有關(guān)系，氣溫升高，陽光照射充足，植物的光合作用加強(qiáng)，所以長勢加快，生長周期縮短，自然就提前早熟，但是氣溫過高，植物又會(huì)不適應(yīng)，光合作用反而減弱，加上干旱缺水，所以從六月開始，大量枯死，什么也種植不了?！?p> 但是動(dòng)物的反常，這位同學(xué)就回答不上來了。
這個(gè)時(shí)候，李老師注意到了三排窗口的一位同學(xué)。
此刻，這位同學(xué)正望著窗外，自始至終一言未發(fā)，似乎對同學(xué)們的討論視若無睹。
“周躍，你來說說這個(gè)問題?！崩罾蠋熞撇缴锨埃叩竭@位同學(xué)面前。
聞言，所有的同學(xué)都安靜了下來，大家一齊轉(zhuǎn)頭看向了周躍。
不為別的，只因這位名叫周躍的同學(xué)，是高二全年級(jí)的學(xué)霸，而且是傳說中那種“平時(shí)不用功，考試第一名”的學(xué)霸。
據(jù)稱，他在去年高一階段就參加了高考，超過一本線四十多分。
而且他平時(shí)的言論也頗為驚人，有時(shí)候連各科老師都無法反駁。
聽到李老師的提問，周躍將視線從窗口轉(zhuǎn)移回來。
他的眼睛不像同學(xué)們那樣布滿血絲，反而透露著一種清澈。
“其實(shí)你們說的催熟并沒錯(cuò)，尤其是剛才張濤同學(xué)說的氣溫升高導(dǎo)致植物長勢加快，也許更靠譜一些，只是未必是本質(zhì)原因，所以張濤同學(xué)無法解釋動(dòng)物的反常，因此，我倒有另外一種猜想……?！?p> 周躍頓了頓，環(huán)視著所有同學(xué)，說出了他的猜想。
“全球的生物新陳代謝加快了?！?