第58章 手下敗將，別亂攀關(guān)系

　　“我鄭侃有眼無(wú)珠，從今天起，我愿把姜笙當(dāng)學(xué)神供奉，她讓我往東我絕不往西！”

　　能當(dāng)著全校高三師生的面說(shuō)出這樣的話，鄭侃的臉皮不是一般的厚。

　　甚至兀自站在原地，對(duì)著臺(tái)上的姜笙露出討好的笑容。

　　哪知，一聲低冷的笑音從姜笙握著的話筒中散開(kāi)，“手下敗將，我倆不熟，別亂攀關(guān)系！”

　　鄭侃這樣的人，肯當(dāng)眾道歉，未必是真心誠(chéng)意。

　　無(wú)非是屈從于現(xiàn)實(shí)環(huán)境，以及看中了她身上遠(yuǎn)超于他的學(xué)習(xí)能力。

　　這樣的人，跟嫌貧愛(ài)富的勢(shì)利眼有什么區(qū)別，張口就來(lái)的道歉，就更是顯得廉價(jià)無(wú)比。

　　她姜笙不屑！

　　伴著姜笙這聲霸氣無(wú)比的話語(yǔ)鉆入在場(chǎng)人的耳朵，師生們震驚了，就連鄭侃本人，面子上也有些掛不住。

　　他腆著略顯尷尬的臉，笑的牽強(qiáng)，“姜笙，我都跟你道歉了，大家都是好同學(xué)，以后學(xué)習(xí)上有什么不懂的，還請(qǐng)你不吝賜教?！?p>　　既然攀關(guān)系無(wú)效，鄭侃索性直接講出了心里話，他就不信當(dāng)著全校高三師生的面，姜笙還能小肚雞腸拒絕他的請(qǐng)教不可。

　　然而，令人沒(méi)想到的是，姜笙還就真拒絕了！

　　握著話筒的少女，宛若自帶萬(wàn)丈光芒，出口的話語(yǔ)也是鏗鏘有力，“愿意向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題的同學(xué)，我歡迎，但是鄭侃和中午對(duì)我進(jìn)行過(guò)言語(yǔ)侮辱的人除外！”

　　她不是圣母，做不到被人辱罵，還笑嘻嘻的說(shuō)原諒。

　　傷害已經(jīng)造成，哪怕她并沒(méi)放在心上，卻也代表著，她與這些人劃清界限的本性與原則。

　　惡語(yǔ)傷人六月寒，無(wú)知蠢笨不是人品低下的遮羞布。

　　大概從來(lái)沒(méi)有人這么義正言辭的宣揚(yáng)過(guò)這種道理，在場(chǎng)的學(xué)生們從小接受的都是“得饒人處且饒人”、“寬容大度”。

　　可姜笙的行為，明顯就是向著相反的方向。

　　可偏偏，學(xué)習(xí)能力是她自己的，就算她不愿分享，他們也無(wú)話可說(shuō)。

　　那些曾經(jīng)跟著鄭侃一起嘲笑唾罵過(guò)姜笙的學(xué)生，此刻真是悔的腸子都青了，恨不得扇自己兩耳光。

　　因?yàn)橐粫r(shí)的嘴爽，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)跟學(xué)神拉關(guān)系的大好機(jī)會(huì)！

　　有些人還是對(duì)姜笙的行為表示不贊同，這完全就是在給自己樹(shù)敵，切斷后路，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，以后還不定發(fā)生什么逆轉(zhuǎn)。

　　但更多的，卻是對(duì)姜笙的這種真性情，表達(dá)了某種偏愛(ài)與贊賞。

　　講題結(jié)束后，姜笙剛回到教室。

　　立刻就有不少女同學(xué)抱著筆記本跟習(xí)題冊(cè)跑來(lái)找她請(qǐng)教問(wèn)題。

　　一如姜笙在演講臺(tái)上承諾的，只要是曾與她和平相處的同學(xué)提出的問(wèn)題，她都一一解答，沒(méi)有絲毫不耐。

　　哪怕對(duì)方的問(wèn)題再簡(jiǎn)單，再無(wú)知，她都始終保持著應(yīng)有的專業(yè)與細(xì)心。

　　僅僅一個(gè)下午，姜笙就收獲了不少迷妹迷弟。

　　為了方便大家學(xué)習(xí)，姜笙決定親自整理一份重點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，給同學(xué)們參考。

　　這個(gè)提議，自然得到了大家的聲援，學(xué)神肯貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)寶典，這就跟白撿了武林秘籍一樣。

　　而同一時(shí)間，1班的教室，看著之前還熙熙攘攘找她借閱筆記的同學(xué)們，都紛紛涌向了9班姜笙那邊，江妙言的臉色，當(dāng)即變得黑如鍋底。

　　她一個(gè)年級(jí)前五的筆記，還比不過(guò)姜笙那個(gè)年級(jí)十二，是不是都眼瞎！