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讓你代管醫(yī)院,竟全成了神醫(yī)!

第一百三十六章 領(lǐng)先陳曦

  此刻,林業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)和協(xié)和醫(yī)科大學(xué)的校長(zhǎng)坐在一塊。

  看到這一幕,趙誠(chéng)只想說(shuō)幾個(gè)字。

  協(xié)和醫(yī)科大學(xué)的校長(zhǎng)笑嘻嘻地看著身邊的人,故意調(diào)侃他:“老方,我聽說(shuō),你們學(xué)校里面的趙誠(chéng)很厲害,而且,錢又花了不少?!?p>  四目相對(duì),協(xié)和醫(yī)科大學(xué)那位校長(zhǎng)笑嘻嘻的,一副已經(jīng)勝利的樣子。

  他甚至在想,不管你的土地有多牛,都不可能比得過(guò)我的徒弟。

  幾十秒過(guò)去,方醫(yī)生卻沒(méi)有回應(yīng),他懶得理這個(gè)幼稚的醫(yī)生,十分認(rèn)真地看向趙誠(chéng)的方向。

  考試正式開始,趙誠(chéng)做為整個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì),是他們這幾個(gè)人的中心。

  “趙啟璐,你還是和之前一次一樣,把無(wú)菌物品準(zhǔn)備好,我需要利多卡因,滅菌鹽水無(wú)海參,還有一支石蠟油,十毫升注射器一支,還有洗手液不要忘了……記得拉上屏風(fēng),我們要在這個(gè)時(shí)候給患者做導(dǎo)尿,需要絕對(duì)隱私,這次,我們需要在二十二分鐘內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。”

  “沈宇,你來(lái)擺放病人體位,不要忘記溝通,要用仰臥位,雙下肢外展,雙腿彎曲,給他把褲子脫下來(lái)……”

  趙誠(chéng)十分冷靜的下著命令,每一條都有他的道理。

  沈宇和趙啟璐看向趙誠(chéng),紛紛答應(yīng):“明白?!?p>  不到兩分鐘,所有準(zhǔn)備都做好了,剩下的就是趙誠(chéng)的工作。

  他走上前,面對(duì)這一考節(jié)的評(píng)委:評(píng)估病人身體情況,口述;無(wú)菌操作,第一步消毒雙手,打開導(dǎo)尿包,左手佩戴無(wú)菌手套接觸病人患處。

  先用鑷子做輔助,消毒棉進(jìn)行第一步消毒,消毒順序由內(nèi)到外。

  消毒后,將消毒后的污染物放到醫(yī)用垃圾桶里。

  更換無(wú)菌手套,鋪好無(wú)菌布,整個(gè)過(guò)程必須保持無(wú)菌原則,雙手不能低于腰部,進(jìn)行第二次消毒……

  整個(gè)過(guò)程中,趙啟璐和沈宇什么忙也幫不上,他們看著趙誠(chéng),時(shí)不時(shí)給他遞過(guò)去一些用物,對(duì)趙誠(chéng)來(lái)說(shuō),他們不幫忙,就是最好的忙。

  趙誠(chéng)的速度比評(píng)委們想象的還要快,他們目瞪口呆,視線被趙誠(chéng)如流水般的動(dòng)作吸引。

  有一個(gè)評(píng)委是人民醫(yī)院的主任醫(yī)師,他看著趙誠(chéng),連打分板都沒(méi)拿起來(lái)。

  直到趙誠(chéng)開始下一個(gè)步驟,他才想起來(lái)自己還沒(méi)有給他們打分,甚至連趙誠(chéng)有沒(méi)有做相關(guān)操作都沒(méi)看到。

  他縮了縮脖子,有些心虛的看了一眼周圍的人,還好,沒(méi)有人注意到他犯了錯(cuò)誤,他小心翼翼的在前面的評(píng)分維度上打了一個(gè)滿分,繼續(xù)觀看趙誠(chéng)的操作。

  至于趙誠(chéng),他滿心思都是考試,根本就沒(méi)有看到那位評(píng)委的動(dòng)作。

  這個(gè)時(shí)候,趙誠(chéng)已經(jīng)進(jìn)行到麻醉這一步,插好管,趙誠(chéng)開始往患者的身體里注射生理鹽水。

  他的速度實(shí)在是太快了,有的評(píng)委根本就跟不上。

  特別是肖雨,他剛才就忘了給趙誠(chéng)打分,亂了陣腳,因?yàn)閯偛诺某錾瘢w誠(chéng)剛才做的那兩個(gè)步驟他都沒(méi)有看到,因?yàn)檫@個(gè)疏忽,他只能像剛才一樣給趙誠(chéng)打滿分。

  不過(guò),趙誠(chéng)的速度這么快,應(yīng)該不會(huì)有操作問(wèn)題。

  很快,患者尿液從導(dǎo)管成功排出來(lái),趙誠(chéng)十分仔細(xì)地觀察患者流出來(lái)的尿液,最厲害不閑著。

  他看都不看評(píng)委,張嘴為評(píng)委口述病情,他都不需要在腦海想說(shuō)辭,章口就來(lái)。

  口述完,趙誠(chéng)還沒(méi)有忘記詢問(wèn)病人現(xiàn)在的感受,他的動(dòng)作迅速,一點(diǎn)也不拖泥帶水,導(dǎo)尿到此結(jié)束,用時(shí)三分十七秒。

  趙誠(chéng)放下手里的工作,指揮他的兩個(gè)伙伴。

  “沈宇,你現(xiàn)在幫助病人把衣服穿好,整理床單用物,趙啟璐,你幫助病人整理現(xiàn)在的物品。”

  而后,趙誠(chéng)想‘病人’交代導(dǎo)尿后的注意事項(xiàng)。

  最后一步就是洗手,到了這一步,趙誠(chéng)的動(dòng)作反倒慢了下來(lái),游刃有余。

  做完這一切,他轉(zhuǎn)頭向評(píng)委會(huì)匯報(bào)結(jié)果:“根據(jù)剛才的操作得知,患者有可能是氣腫性膀胱炎,我們可以讓患者做一個(gè)泌尿系ct,用來(lái)寫主診斷,目前需要的治療方案是抗生素治療,用來(lái)消炎腫起來(lái)的膀胱,從而控制患者血糖?!?p>  整個(gè)考試到這里算是結(jié)束了,倒計(jì)時(shí)25分40秒。

  看到這個(gè)時(shí)間,三位評(píng)委你看看我,我看看你,根本就不敢相信。

  他們?cè)趺炊紱](méi)想到,趙誠(chéng)能用這么快的速度完成這么難得考試。

  “太快了!”

  “這么快不說(shuō),還一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒(méi)有,真是厲害!”

  三個(gè)評(píng)委被趙誠(chéng)的操作震驚到,他們看著趙誠(chéng)他們點(diǎn)頭,最后在評(píng)分表的位置寫下滿分這兩個(gè)字。

  除了團(tuán)體分,趙誠(chéng)個(gè)人分?jǐn)?shù)是滿分二十分鐘,其他兩個(gè)人分別是十九分。

  趙誠(chéng)他們和評(píng)委鞠躬表示感謝。

  “走吧,去下一個(gè)考點(diǎn)?!?p>  趙誠(chéng)語(yǔ)氣輕松,根本就不把這些考試放在眼里。

  沈宇和趙啟璐跟在他身后,表情也非常自信,他們相信,趙誠(chéng)一定能帶領(lǐng)他們走向勝利。

  ……

  第二個(gè)賽點(diǎn)的考試題目是耳鼻喉的氣管插管。

  病例:患者因?yàn)閯×易矒魧?dǎo)致喉嚨的破裂,從而引起呼吸不順暢,造成了十分嚴(yán)重的低鉀血癥。

  目前做過(guò)的檢查有喉部ct,血?dú)夥治觥?p>  考生需要完成氣管插管的工作。

  趙誠(chéng)將題目和要求看完,像剛才一樣命令他的兩個(gè)伙伴,他們一分鐘都沒(méi)有耽誤,很快開始進(jìn)行手頭上的工作。

  和剛才一樣,他們最開始要做的就是準(zhǔn)備用物,然后是和病人溝通,為病人找到合適的體位。

  做完這一切,開始插管。

  倒計(jì)時(shí)時(shí)間是23分42秒。

  ……

  趙誠(chéng)完成第二賽道考題的時(shí)候,協(xié)和醫(yī)院的陳曦也帶領(lǐng)他的伙伴們從第一賽道離開。

  他做完這一切,十分自信的看向在場(chǎng)的兩個(gè)評(píng)委。

  “我覺(jué)得,病人所的癥狀應(yīng)該是……”

  他昂首挺胸,十分自信的看著面前的人,他認(rèn)為自己是絕對(duì)正確的,這個(gè)時(shí)候,他在伙伴的眼中一定非常優(yōu)秀,當(dāng)然,他自己也很享受被人仰望的感覺(jué)。

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