第六章：枯燥的魔法歷史課
就這樣，兩人成為了好朋友。這時(shí)，李婧?jiǎn)柕溃航裉煜挛缰挥袃晒?jié)課，三點(diǎn)結(jié)束。放學(xué)后我想去圖書館看看，你去嗎？
圖書館？看來她很愛學(xué)習(xí)啊。這到也是個(gè)好主意，可以順勢(shì)了解了解學(xué)校，說不定關(guān)于那把項(xiàng)鏈，還能找到什么線索呢?！昂冒 ?duì)了我可能還會(huì)帶三個(gè)人，他們都是我朋友，你介意嗎？”李婧想了會(huì)兒，笑了一下，是那種標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒的笑容。看來在儀容儀表上下了不少功夫啊。李心雅想?！拔也唤橐?，還可以交朋友呢。我還要去圖書館打印預(yù)習(xí)資料，先走啦?！?p> 這時(shí)李心雅才明白，其他人一看就是被家長(zhǎng)送過來的：背著書包、穿著校服、書本也在特定的地方買好了?？伤麄兯膫€(gè)不一樣，被路鴿急急忙忙地送過來的。要教材沒教材，要服裝沒服裝。想到這，李心雅低頭看了看，果然，還穿著星光小學(xué)的校服，與別人顯得格格不入。
她連忙跑下樓，離上課還有不到十分鐘，得趕緊找陳淼和陳琦想想怎么辦?？蓻]想到，在一間浴室里聽見了她倆的聲音。為了避免認(rèn)錯(cuò)人時(shí)的尷尬，在門口聽了個(gè)一兩句：也不知道心雅姐姐去哪了？對(duì)啊，都快上課了。還不換校服。
心雅姐姐，錯(cuò)不了，只有陳琦才會(huì)這么叫我。那另外跟她一起的，十有八九，啊不，一定是陳淼了。
“嘭”她推開了門。兩人先是一驚，后才反應(yīng)過來。陳淼二話沒說把門踹上，又拿起一旁的校服，往李心雅頭上粗暴的套去。不過李心雅也沒抱怨，畢竟時(shí)間不等人嘛。她們可不想開學(xué)第一天就遲到。
終于換好了衣服，一看表，還有五分鐘。幸好不用在上樓拿學(xué)習(xí)用品。往衛(wèi)生間里的臟衣筐里一丟，三人就像是參加比賽似的，飛也般往禮堂奔去。在上二樓時(shí)，陳琦與她們分手了。畢竟一個(gè)是預(yù)備班，一個(gè)是初級(jí)班嘛。上了二樓，李心雅完全蒙了。要不是陳淼仔細(xì)看過課程表，她連教室都找不到。因?yàn)檫@里人好像習(xí)慣性的喜歡關(guān)門，不管有人沒人，門總是關(guān)著。不過，她可不敢隨便開門，好一點(diǎn)兒是誤闖教室，壞了說不定要把野獸放出來。
“哎呀你真是的，上學(xué)連課程表都不看，教室在哪里也不知道?？禳c(diǎn)吧，還有三分鐘……”陳淼拉起李心雅的袖子，往北邊第二個(gè)教室奔去。開門時(shí)，李心雅還不忘看看門上寫的什么。終于，在快要被陳淼拉進(jìn)教室的的那零點(diǎn)一秒里，她看清了門上用金色筆寫的四個(gè)大字：魔法歷史課
她們找到了離講臺(tái)較近的兩個(gè)位置。李心雅發(fā)現(xiàn)李婧坐在自己的右邊。中間隔了三四個(gè)人。但她好像沒看見李心雅，就是端端正正地坐著，等著老師。而蔣瑞就坐在他們的正后方，不過兩人硬是沒搭理他，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)來了。
老師的懷里抱著兩本書，耳朵上帶著藍(lán)色的毛球耳環(huán)。穿的比較隨意：外面披了一件藍(lán)的發(fā)黑的短披肩，里面是條白色底子藍(lán)色花紋的長(zhǎng)裙。脖子上帶著一條藍(lán)色的項(xiàng)鏈。頭發(fā)打著卷兒披著，垂到了肩膀。整個(gè)藍(lán)色調(diào)讓這位老師看著比較親切。
“同學(xué)們好，我先來做一個(gè)自我介紹。當(dāng)然，有些從預(yù)備班上的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)然，要照顧一下新學(xué)員嘛。”說著，往李心雅這里意味深長(zhǎng)地看了一眼，隨即又收回了目光?！翱瓤龋^續(xù)啊。我姓金，也就是你們的主指導(dǎo)老師。由此可見魔法史這門課程不比其它的記咒語簡(jiǎn)單，甚至還要難一點(diǎn)。當(dāng)然，這就要看你們學(xué)的怎么樣了?！闭f著，又往坐在李心雅旁邊的那個(gè)女生看去?！案魑唬襾斫o大家介紹一下我的得意門生——柳敏英?！北稽c(diǎn)到名字的女生起立，目中無人地走到了講臺(tái)上。可在老師面前，她又換成了一副假惺惺地乖巧模樣。“雖然我只教了她一年，可才華出眾，考試?yán)镂ㄒ灰粋€(gè)滿分。當(dāng)然，這與她是有錢人家的女兒沒有任何關(guān)系。我希望莫些人向她學(xué)學(xué)?！边@時(shí)，金老師和柳敏英不約而同地往李婧那里看了一眼，而此時(shí)地李婧和李心雅認(rèn)識(shí)的那個(gè)溫柔女生完全不同：雙眼瞪著柳敏英，嘴撅得高高的。小臉不知是怎的，還漲得通紅。
可金老師摟著柳敏英的肩膀，笑著說：“這些瑣事以后有空和你們說，你先下去吧。接下來開始上課，拿出筆記本，并翻到書本第五頁。”金老師又拍了拍柳敏英，柳敏英就走了下去。
她剛想轉(zhuǎn)過身去寫板書，卻發(fā)現(xiàn)班里有基本上一半的人（包括李心雅他們）動(dòng)也不動(dòng)，一臉茫然地看著老師。金老師也許教齡老，習(xí)慣了，不耐煩地低聲念了一句咒語，轉(zhuǎn)眼間，那些人的桌面上就出現(xiàn)了一本筆記本和一本很厚的書。
“很久很久以前，這塊土地還是一片廢墟……”李心雅本想認(rèn)認(rèn)真真地上完第一節(jié)課，可她沒想到，金老師完全不適合講故事。這倒不是因?yàn)樗龥]有感情，相反，正是因?yàn)樗x得情緒太過，讓人幾乎聽不清她在說什么。她甚至不明白柳敏英是怎么撐下兩個(gè)學(xué)期的?？傊铰犜嚼?，就……
“你這個(gè)新生，給我站起來！”……（未完待續(xù)）
作者的話：來了來了。