第四十二章 若是我京兆杜氏子該多好
“《易》乃群經(jīng)之首，為華夏文明之始，我華夏所有學(xué)問的根源皆在這代表陰陽的八卦圖里！而我中華之治國理念也都初創(chuàng)于此，但他僅僅是初創(chuàng)之制，過于理想，不合實(shí)際，王莽便是例子，真正將治國思想創(chuàng)新，利于后世為藍(lán)本的應(yīng)是荀子！”
“其人性本惡之論，雖不被世人承認(rèn)，但歷朝歷代所行之良政皆循其理，如抑制土地兼并、制定律法懲戒罪犯等政，皆是因人性惡而有所制，以后你出仕做官，也當(dāng)通過考慮到人性之惡來制定政令?！?p> 李崇正教著馬周。
馬周對(duì)于李崇的理念感到很是意外，不禁問道：“先生，若說人性本惡，那為何很多人心有善念?！?p> “善念是因受文明關(guān)愛與教化而有，惡是本來就有的欲，得存善去惡?！?p> 李崇回道。
“如何存善去惡？”
馬周又問。
“致良知！”
李崇回道。
馬周點(diǎn)點(diǎn)頭：“先生，如何才能致良知?！?p> “知行合一！”
李崇回道。
馬周聽后怔在了原地，這四個(gè)字對(duì)于他而言，沖擊實(shí)在是有點(diǎn)大。
一時(shí)，馬周不由得拱手作揖道：“多謝先生指教，學(xué)生謹(jǐn)記！”
李崇點(diǎn)首，并微微一笑。
他知道如今的大唐在思想領(lǐng)域還是一片空白，正是自己發(fā)揮的時(shí)候，得趁此機(jī)會(huì)讓華夏在開放的大唐后繼續(xù)走向更加開放，勇于實(shí)踐的方向，而不是像原有歷史上一樣，開始趨于保守和內(nèi)斂。
“知行合一？”
跟著褚遂良一起來李崇這里的杜如晦恰巧在門外，聽見了李崇這些話，而也因此不由得站在了門外，且也聽到李崇說出這四個(gè)字時(shí)而出了神。
褚遂良也是一樣，站在原地未動(dòng)。
而沒過多久，杜如晦似乎恍然大悟，心道：
“治國理政，最忌空談而不實(shí)踐，治學(xué)也當(dāng)最忌不學(xué)以致用，這知行合一四字倒是把我心中擔(dān)憂給破除了！”
“自王莽以來，執(zhí)政者不敢大改天下，強(qiáng)調(diào)祖宗之法，怕重蹈覆轍，所以有治天下不如安天下，安天下不如以天下安的說法，如今大唐初創(chuàng)，百廢待興，所有制度是該遵循隋制，還是該有所創(chuàng)新，陛下與自己這些公卿大臣皆不敢擅定，如今想來，倒也不用怕用錯(cuò)，不先實(shí)踐一番，怎知對(duì)錯(cuò)？”
杜如晦如此想后就朝褚遂良拱手作揖：“多謝褚公所論，如今解了杜某心中之惑。”
褚遂良見此頗為驚愕，但也明白了過來，笑道：“杜公誤會(huì)，此子適才之論，并不是我教的，想必是他自己所想?！?p> 大唐的氛圍素來是開放的，連異域文化都能容納，何況各類思想，所以，李崇現(xiàn)在的言論也并不會(huì)被真正有良知的士大夫斥責(zé)為妖言。
此時(shí)，杜如晦也就因此對(duì)褚遂良作起揖來。
但杜如晦沒想到褚遂良并沒有如此教李崇，因此說道：“難怪褚公如此喜愛此子！”
“公子！褚先生和杜仆射來了。”
這時(shí)候，阿貴喊了一句。
李崇便沒再教導(dǎo)馬周，而是和馬周一起出來見杜如晦和褚遂良。
因封德彝辭官在家待審，所以，李世民直接讓杜如晦當(dāng)了左仆射，
李崇倒也沒想到杜如晦竟也會(huì)來自己這里，少不得與之見禮。
杜如晦一見到李崇就笑道：“可惜啊，你不是我京兆杜氏之人，不然，我京兆杜氏足可以因你成為一等望族！”
李崇回道：“杜氏一族有杜公，也足可以傲視關(guān)中諸郡望了?！?p> “不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，你適才的言論，杜某聽了很受啟發(fā)，我大唐的后生真是可畏，你這次可參加科舉，以杜某之見，你這次若參加科舉，必為狀元！”
杜如晦笑說道。
李崇道：“晚輩無此意，一則晚輩已經(jīng)出仕做官，沒必要再去為了名聲奪占他人出仕的機(jī)會(huì)，二則晚輩想給學(xué)生們一個(gè)機(jī)會(huì)?！?p> 李崇說著就指向馬周道：“晚輩打算讓他去參加科舉?！?p> 褚遂良見此嘆氣道：“也罷！為師也為難你，科舉于你而言，除了能揚(yáng)名外，的確也沒有多大意義?！?p> 褚遂良說著就又道：“不過，你得把你剛才的知行合一論寫出來給為師，為師替你斧正批注一下，或可成一家之言。”
“是！”
李崇回了一句。
接下來，杜如晦和褚遂良與李崇閑聊了一會(huì)兒便離開了這里。
而因科舉將近，李崇也在當(dāng)晚對(duì)自己的兩學(xué)生馬周和蘇定方囑咐道：“你們倆這次是要參加科舉的，到時(shí)候，你們就拿我的保書去報(bào)名，但是你們得記住，不得對(duì)外人說出你們師父是誰，明白嗎？”
“這是為何，先生？”
蘇定方問道。
“因?yàn)闉閹熍履銈儊G了為師的臉！萬一你們考的不行呢?！?p> 李崇回道。
蘇定方頗不服氣，忙道：“師父放心，弟子不會(huì)讓你丟臉的！我蘇定方雖曾是敗軍之將，但弟子并不認(rèn)為真比別人差！屬下以前只是運(yùn)氣不行而已！”
而馬周倒是有些不自信，想到自己先生不過是長安一將門公子，其才學(xué)就遠(yuǎn)在自己之上，而那些世家大族出身的士子豈不一個(gè)個(gè)真是人中龍鳳，也就說道：“弟子謹(jǐn)記先生囑咐！到時(shí)候若真未能被朝廷取中，還請(qǐng)先生見諒，學(xué)生可能真的資質(zhì)不佳?！?p> “無論你們優(yōu)秀或不優(yōu)秀，都是我學(xué)生，除非你們自暴自棄，為師是不會(huì)拋棄你們！為師剛才那樣說，不過是玩笑，為師不讓你們?cè)趧e人面前說出你們是為師的學(xué)生，是因?yàn)闉閹煵辉敢怙@露聲名，記住了嗎？”
李崇接著就又補(bǔ)充了幾句。
“記住了！”
馬周和蘇定方齊聲回道。
接下來，馬周和蘇定方便開始準(zhǔn)備科舉考試。
李崇也就沒再打擾這二人，只帶著阿貴在莊子里瞎溜達(dá)，要么看看煉鐵作坊的兵械制造進(jìn)度，要么就看看阿拉伯馬與突厥馬雜交所生的新馬發(fā)育情況。
……
“朕意已決，大唐必需對(duì)突厥用兵，不僅僅是要將其打服，還要徹底滅掉，以不留后患于子孫！”
而李世民這里則因?yàn)槭芾畛缯f國初需趁著武力強(qiáng)盛滅掉外夷的話，而在政事堂對(duì)一干重臣表明了自己決定將來要對(duì)突厥用兵的態(tài)度。