第二十三章：秦王的回答
剛在孔穎達(dá)威嚴(yán)的目光下好好的坐好，就開(kāi)始不老實(shí)的在那踢著李闕的凳子了，“這些天怎么不見(jiàn)你來(lái)找我玩啊，我舅舅給我送了幾個(gè)斗雞，可好玩了?！毖嗤趵铎`夔湊著在李闕的耳邊說(shuō)道，“回頭我把它們都拿來(lái)，斗雞給你晚晚，你看看就知道了，它們斗起來(lái)可兇狠了，那么個(gè)毛一個(gè)勁的往下掉著個(gè)不停?！?p> 譙王李元名也低估了過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)道：“我舅舅這些天也給我?guī)|西了，是兩條大狗，回頭我讓它們給你抓兔子，讓你給它們喂東西吃，可好玩了。”
小孩子能知道的最大的高興就是好玩。
李世民對(duì)于自己那些長(zhǎng)大了的弟弟和兒子們要求很高，但是對(duì)于這些還沒(méi)長(zhǎng)大的弟弟和兒子的要求就不是那么高。
現(xiàn)在大唐國(guó)泰平安，四海升平，李世民也不希望他們太鬧騰，太有出息了，這些皇子皇孫們生來(lái)就是做個(gè)富貴閑人就可以了。
而且李世民每天的事情多著呢，對(duì)于他們的事情，也是懶得管。
坐著在李闕旁邊的紀(jì)王李慎也說(shuō)道：“我，我也有東西，前幾天的時(shí)候我有個(gè)小的匕首，可鋒利了，據(jù)說(shuō)是從西域來(lái)的，回頭拿來(lái)給闕兒你玩玩?！?p> 然后把手放在了李闕的肩膀上，小大人的模樣說(shuō)道：“闕兒，你別想那些了，都過(guò)去了?！?p> 李治也轉(zhuǎn)頭看著李闕這個(gè)小侄子，說(shuō)道：“莫怕，你還有九叔呢，九叔那里有好吃的，回頭拿來(lái)給你?！?p> 李闕聽(tīng)著這些話，心里暖洋洋的。
感情他們?cè)谧约憾呎f(shuō)著這些好玩的東西，只是因?yàn)樽约旱哪莻€(gè)便宜老爹剛剛?cè)チ?，這些人怕自己想不開(kāi)那些事情，走不出那些心理陰影，所以在想辦法安慰自己，讓自己高興。
記憶里和這些小孩子一起玩耍調(diào)皮搗蛋的那些畫面，讓李闕心里都是暖暖的，沖著他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而看著前邊第一排的角落那里，發(fā)現(xiàn)李象也在看著他們呢，李象的眼神里多少也有一些羨慕。
羨慕他們可以這么的親近，羨慕他們可以這么的親熱。
最是無(wú)情帝王家，他這個(gè)東宮庶長(zhǎng)子，空有個(gè)庶長(zhǎng)子的名頭，加上行事都是一板一眼的，一直都是被大家敬而遠(yuǎn)之的，就連幾個(gè)叔叔輩爺爺輩的都是對(duì)他只有客氣的。
“肅靜！”
教室之內(nèi)，褚遂良來(lái)到了太淺，手里的戒尺拍打了一下桌子，整個(gè)屋子里立刻就安靜了起來(lái)。
“各位王爺，今天臣給各位王爺們說(shuō)一下禮記·中庸?！闭f(shuō)罷，就打開(kāi)了手里的書(shū)，“跟著臣讀，博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問(wèn)……”
“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問(wèn)……”
一下子，整個(gè)弘文館內(nèi)響起了朗朗讀書(shū)聲。
見(jiàn)到身邊的人都是搖頭搖腦的念著這些枯燥無(wú)味的書(shū)。
李闕心里不由得想，這才多大的孩子啊，就學(xué)這些，他們能學(xué)得懂，能學(xué)的明白嗎？
自己這才七歲，這個(gè)身體的原著也真的可以嗎？
這個(gè)時(shí)代的孩子不是該學(xué)一些百家姓什么的嗎？不對(duì)，這時(shí)代還沒(méi)有百家姓唐詩(shī)宋詞那些啟蒙書(shū)籍呢。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，都大聲的念。”在瑯瑯讀書(shū)聲中，褚遂良高聲說(shuō)道。
李闕也想扭轉(zhuǎn)在所有人心里的那個(gè)形象，也跟著大聲地念了起來(lái)。
可是讀著讀著，一邊的燕王李靈夔對(duì)著自己做了個(gè)挑眉鬼臉，小孩子就在那擠眉弄眼，不說(shuō)話，就是做給你看，逗你。
“嘖！”李闕笑了一下。
可是這個(gè)聲音剛好就被褚遂良給敏感的撲捉到了。
“秦王殿下早上還說(shuō)要勤奮血液，現(xiàn)在居然就如此的放縱?！瘪宜炝嫉男睦锪⒖痰木筒桓吲d了，有幾分惱怒的來(lái)到了李闕身邊，問(wèn)道：“秦王殿下，你知不知道這話說(shuō)的是什么意思啊？”
一時(shí)之間所有人的目光全部都聚集到了李闕身上。
站著在門口替皇帝監(jiān)視諸王讀書(shū)的內(nèi)侍還有正在寫文章的孔穎達(dá)，練習(xí)書(shū)法的歐陽(yáng)詢現(xiàn)在也全都看了進(jìn)來(lái)了。
“如果這次答不上來(lái)，丟人可就丟大發(fā)了?！崩铌I心想，但是這些東西還真的認(rèn)真學(xué)過(guò)了。
他上輩子的時(shí)候?qū)@些歷史什么的很感興趣，四書(shū)五經(jīng)的一些有用的東西他也看了不少。
“回老師的話，這段話的大概意思是說(shuō)，不管是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)也好，學(xué)習(xí)某種技能也好，都得經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能完成，博學(xué)，學(xué)習(xí)要廣泛涉獵；審問(wèn)，有針對(duì)性地提問(wèn)請(qǐng)教；慎思，學(xué)會(huì)周全地思考；明辨，形成清晰的判斷力；篤行，用學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)和思想指導(dǎo)實(shí)踐。“有弗學(xué)”的意思是要么不學(xué)，學(xué)就要……”
看著李闕的這一番滔滔不絕的，大家看著李闕的眼神都變了。
平時(shí)不務(wù)正業(yè)的這幾個(gè)小王爺現(xiàn)在看著李闕的眼神都是完全不一樣了的。
李象和李治的眼睛里都是不可思議，門口外的孔穎達(dá)和其他的幾個(gè)弘文館學(xué)士也都是一個(gè)勁的點(diǎn)頭著。
褚遂良心里的惱怒也立刻煙消云散了?！昂芎?，秦王殿下說(shuō)的不錯(cuò)?！?p> 褚遂良笑道：“不管是做學(xué)問(wèn)還是處理任何事，都要廣泛的學(xué)習(xí)，詳細(xì)的求教，認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考，明確的分辨，腳踏實(shí)地的行動(dòng)。”
說(shuō)罷，褚遂良就開(kāi)始自顧自的說(shuō)了起來(lái)，“前隋的時(shí)候，就是沒(méi)有認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考自己的國(guó)力，沒(méi)有明確的分辨什么可為，什么不可為，就魯莽的去修大運(yùn)河，去東征高句麗，使得百姓生活……”
“這個(gè)人，哎……不知道怎么說(shuō)……”李闕的確很佩服這個(gè)人在書(shū)法上的能力，但是這個(gè)人也有些迂腐，這是李闕心里對(duì)他的評(píng)價(jià)。
作為一個(gè)在后世真正的見(jiàn)識(shí)過(guò)那些歷史上封建王朝的覆滅的后世人，生長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的人，他對(duì)每一個(gè)的誕生和滅亡都有著自己的了解。
而隋朝，家底可是很殷實(shí)的，開(kāi)皇之治不是開(kāi)玩笑的，而隋朝會(huì)滅亡的原因，其實(shí)說(shuō)到底也還是那兩個(gè)字。
他自己正沉思著，褚遂良隨意的看了一眼周圍卻看到了李闕眉頭緊皺，好像是在質(zhì)疑他一眼，心里不禁又再次生氣了，“殿下，難道是覺(jué)得臣說(shuō)錯(cuò)了嗎？”