第四十一章 心理咨詢師

　　“秦老師，晚上一起去吃個(gè)飯？”

　　方白笑嘻嘻的看著面前的秦夢(mèng)。

　　這讓秦夢(mèng)有些措手不及，其實(shí)她很想遠(yuǎn)離方白的，她能感受得到方白的不懷好意，但同樣的，方白給她的感覺(jué)也挺好。

　　只不過(guò)她始終覺(jué)得方白太神秘了，給人一種飄忽不定的感覺(jué)。

　　而且方白表露出來(lái)的種種，讓她覺(jué)得，她不配，她配不上方白。

　　如果說(shuō)，方白是陳天佑那種一米六的個(gè)，人丑一點(diǎn)，她或許也就覺(jué)得心安理得的接受了，但方白接近一米八的個(gè)，人又帥，說(shuō)話又好聽(tīng)……

　　這樣的人……

　　怎么會(huì)瞧得上她秦夢(mèng)。

　　不僅越漂亮的女人越會(huì)騙人。

　　越帥氣的男人也同樣也是。

　　“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我晚上……有……有……有事要忙！”

　　秦夢(mèng)低著頭連忙道著歉，然后快步走到了自己的辦公桌上，整理起了東西，全程都不敢看方白。

　　這讓方白很是不爽。

　　經(jīng)過(guò)這接近兩個(gè)星期的相處，方白明顯感受得到，自己跟秦夢(mèng)的關(guān)系在拉進(jìn)，每天早上帶早餐什么的，在辦公室里也偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑……

　　但也僅僅只限于開(kāi)開(kāi)玩笑。

　　只要開(kāi)口約她，她總是一幅拒人于千里之外的模樣。

　　“晚上要忙什么事？！”

　　方白深吸了一口氣，沉聲問(wèn)道。

　　“我……我……我教案沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)寫！”

　　秦夢(mèng)有些慌張的回答。

　　方白走上前去，一只手直接捉住了秦夢(mèng)的右手，然后將其拉轉(zhuǎn)身。

　　“你是在故意躲著我嗎？”

　　方白冷漠的看著秦夢(mèng)問(wèn)道。

　　面對(duì)方白直勾勾的眼神，秦夢(mèng)緊咬著嘴唇低著頭看向一旁：“沒(méi)……沒(méi)有！”

　　“你是感受不到我對(duì)你的喜歡嗎？”

　　方白咬牙切齒的將這句話一字一頓的說(shuō)了出來(lái)。

　　秦夢(mèng)的身體顫抖了一下：“感……感受得到！”

　　“所以就是要視而不見(jiàn)？！”

　　方白怒視著面前這個(gè)不識(shí)好歹的女人。

　　“我……我沒(méi)有！”

　　秦夢(mèng)小聲回答道。

　　方白將其拉了過(guò)來(lái)，用身體將其抵在了墻上，另一只手輕輕捏住了秦夢(mèng)的下巴，把她的頭輕輕抬起。

　　看著她掙扎的樣子。

　　方白的心里無(wú)比的暢快。

　　他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自己能這樣壓著面前這個(gè)女人，然后看著她微微痛苦的樣子……

　　方白慢慢湊到她耳邊，聲音逐漸變得有些慵懶。

　　在大學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)過(guò)哪些學(xué)姐的調(diào)……幫助，他知道什么樣的聲音，會(huì)讓女人無(wú)法抗拒。

　　“女人……”

　　“嗯……”

　　秦夢(mèng)眼神有些迷離應(yīng)答了一聲，嬌嫩的臉蛋也逐漸紅潤(rùn)了起來(lái)。

　　方白呼出的氣體，讓她直接耳根子紅的很徹底。

　　“咚咚咚！”

　　就在方白準(zhǔn)備下一步攻勢(shì)之時(shí)……

　　辦公室再一次被人敲響。

　　這小小的變故，也讓秦夢(mèng)一把推開(kāi)了方白，然后坐在了自己的椅子上，低著頭，假裝在忙著什么。

　　此時(shí)沈凱那光禿禿的大腦袋伸進(jìn)了辦公室。

　　“小方，在嗎？”

　　方白整理了一下自己的發(fā)型，迅速調(diào)整了自己的狀態(tài)，裝作一幅什么事情都沒(méi)發(fā)生的樣子，微笑著看著沈凱。

　　“沈老師，怎么了？”

　　沈凱是學(xué)校的書記，但是他不喜歡別人叫他書記，他更喜歡別人叫他老師，他始終覺(jué)得老師是至高無(wú)上的職業(yè)……

　　“小方，你來(lái)一下！”

　　沈凱對(duì)著方白揮了揮手。

　　方白深吸了一口氣，平復(fù)了一下自己的心情，雖然被打擾了，但是沒(méi)有辦法?。?p>　　秦夢(mèng)聽(tīng)著方白離去的動(dòng)靜，整個(gè)人都有些糾結(jié)不已……

　　方白一路跟著沈凱來(lái)到了學(xué)校的書記室。

　　“坐！”

　　沈凱用手示意了一下旁邊的沙發(fā)。

　　方白有些拘謹(jǐn)?shù)淖诹松嘲l(fā)上。

　　隨后沈凱給方白倒了一杯水，等方白喝了一口水之后，才切入正題：“小方，你對(duì)學(xué)生心理健康這一塊，是有學(xué)習(xí)過(guò)嗎？”

　　沈凱隨意的問(wèn)道。

　　“額……大學(xué)的時(shí)候有學(xué)習(xí)過(guò)！”

　　方白如實(shí)回答道。

　　“什么樣的學(xué)習(xí)？”

　　沈凱似乎對(duì)這個(gè)很感興趣。

　　“就是我大學(xué)的時(shí)候，想著可以多拿幾個(gè)證，然后在圖書館看了很多有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的書，只不過(guò)后來(lái)因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口，也就沒(méi)有去考心理咨詢師……”

　　方白苦笑著說(shuō)道。

　　大學(xué)的時(shí)候，對(duì)心理學(xué)這一塊很感興趣，所以買了很多的地?cái)倳?，然后又去圖書館借閱，反正把自己感興趣的書都看了個(gè)遍。

　　大二的時(shí)候還興致勃勃的買了一套試卷做，發(fā)現(xiàn)正確率還挺高的，等到大三的時(shí)候，才知道專業(yè)不對(duì)口，特么的只能考教師資格證……

　　“這樣！”

　　沈凱笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)道：“通過(guò)這段時(shí)間的觀察，學(xué)校發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué)生的心理似乎挺了解的，而且夏主任也挺看好你的！”

　　“你班的陳月你開(kāi)導(dǎo)的也不錯(cuò)……”

　　沈凱似有似無(wú)的提起了陳月。

　　“額……”

　　方白有些尷尬的摸了摸自己的鼻子。

　　“別多想，只是我剛好跟她的父母認(rèn)識(shí)，老同學(xué)了，前幾天一起吃飯的時(shí)候，提到了你，說(shuō)你開(kāi)導(dǎo)陳月開(kāi)導(dǎo)的不錯(cuò)！”

　　沈凱解釋道。

　　“嗯！”

　　方白點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“學(xué)校一直想找一位對(duì)心理方面有所建樹(shù)的醫(yī)生來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生的心理健康，但是你也知道，學(xué)校這種地方，能開(kāi)出來(lái)的工資肯定不及外面那些地方……”

　　“所以也就一直找不到合適的人選?！?p>　　“這不剛好你又對(duì)這方面有所擅長(zhǎng)，學(xué)校覺(jué)得……年輕人嘛，身強(qiáng)體壯……你覺(jué)得呢？”

　　沈凱說(shuō)的有些含糊，但是大致意思，估計(jì)沒(méi)有人聽(tīng)不懂。

　　方白也明白是什么意思。

　　很多班級(jí)都會(huì)有那么一兩個(gè)心理健康出了問(wèn)題的學(xué)生，比如說(shuō)自暴自棄、厭學(xué)、還有一些雜七雜八的問(wèn)題……

　　“可是我這班主任工作……”

　　方白有些為難的說(shuō)道。

　　這句話其實(shí)就是在提條件了，并不算是委婉的拒絕。

　　如果是拒絕，大致的口吻是：我能力有限……對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)……我無(wú)法勝任……等等！

　　聽(tīng)到方白的話，沈凱笑著道：“你放心，并不占用你太多的時(shí)間，每周四的下午最后一節(jié)課，是各個(gè)班的活動(dòng)課，每個(gè)班心理需要輔導(dǎo)的學(xué)生都會(huì)讓班主任上報(bào)，你每周只要輔導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生……”

　　“這工資也少不了你的，每個(gè)班的心理輔導(dǎo)課都給你掛上，廣播室的工作就算行政工作了，沒(méi)問(wèn)題了吧？”

　　“行，謝謝沈老師了！”

　　方白聽(tīng)到這里也不再繼續(xù)廢話了，在公立的地方做事，一定要秉承著多勞管他得不得的精神，不要覺(jué)得自己是來(lái)摸魚的，只完成自己的事就行……

　　摸魚的人，一輩子可能就只能摸魚。

　　尤其是學(xué)校這種地方，領(lǐng)導(dǎo)給你什么工作，一定不要拒絕，完成的越認(rèn)真越仔細(xì)越好，你所做的每一件事，都會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)記住，這關(guān)系到你能不能升職加薪……

　　方白記得前世那個(gè)學(xué)校，跟他玩的挺好的一個(gè)男同事，進(jìn)學(xué)校六七年了，現(xiàn)在還只是一個(gè)后勤人員，而另外一個(gè)剛進(jìn)來(lái)兩年的同事，因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接讓其轉(zhuǎn)成了辦公室副主任。

　　而那個(gè)男同事，依舊只是個(gè)后勤人員。

　　不要覺(jué)得自己做了很多事就很吃虧。

　　除非你就是抱著摸魚打發(fā)時(shí)間混日子的心態(tài)來(lái)的。

　　“不客氣不客氣，這事學(xué)校還得謝謝你，辛苦你了！”

　　沈凱連忙擺了擺手，滿意的對(duì)著方白點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“小事，小事，在能力范圍之內(nèi)，不算辛苦，不算辛苦！”

　　方白也連忙寒暄道。

　　這種面子工作一定要做好，在領(lǐng)導(dǎo)面前姿態(tài)擺的越低越好。

　　“那行，那我就不送你了，我還得把你這工作安排一下！”

　　“沒(méi)事沒(méi)事，我又不是小孩子，不用送了！”

　　走出書記室的方白無(wú)奈的嘆了一口氣。

　　想要背景雄厚，想要關(guān)系好，這樣的交道必不可少。

　　有時(shí)候社會(huì)就是一張網(wǎng)，需要靠人不停的奔波，沒(méi)有所謂的值得不值得，生活在當(dāng)下，就得守當(dāng)下的規(guī)矩。

　　當(dāng)方白回到辦公室的時(shí)候，秦夢(mèng)已經(jīng)不在辦公室了。

　　這讓方白有些失望。

　　更讓方白沒(méi)想到的是，上午才告訴他的工作，下午的時(shí)候，就已經(jīng)安排上了。

　　學(xué)校的心理輔導(dǎo)室是一直沒(méi)有啟用過(guò)，就掛了一個(gè)空名，里面也沒(méi)有什么設(shè)備。

　　所以學(xué)校想了想，干脆就讓方白的辦公室當(dāng)心理輔導(dǎo)室，也省去了方白來(lái)回跑的功夫……

　　等到下午最后一節(jié)課的時(shí)候。

　　方白看著沈凱帶著兩名學(xué)生走到自己面前的時(shí)候，整個(gè)人都傻了。

　　“沈老師，這是……”

　　沈凱笑了笑：“這不你的工作嘛，這兩個(gè)學(xué)生心理健康出了一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題，今天不恰好是周四嘛，所以就領(lǐng)你這里來(lái)了?！?p>　　方白：“……”

　　他沒(méi)想過(guò)學(xué)校的速度會(huì)有這么快，連一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間都不給的。

　　怎么說(shuō)，也下個(gè)星期再開(kāi)始吧……

　　這就是逮著一只羊使勁的薅羊毛？！

　　“嗯，沒(méi)事沒(méi)事，工作職責(zé)，沒(méi)問(wèn)題！”

　　方白調(diào)整了一下自己的情緒，虛偽的笑了笑。

　　“那這兩個(gè)孩子是什么問(wèn)題？”

　　“喜歡打游戲，甚至父母都管不了他們了……”

　　隨后沈凱把方白拉到了里面的小辦公室，小聲道：“就是他們倆的父母在學(xué)校有那么一點(diǎn)關(guān)系，你知道什么意思吧！”

　　方白眉頭挑了挑，無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。