得到顧君庸的同意，一旁受了內(nèi)傷有些虛弱的陳家主，臉上的委屈，也終于轉(zhuǎn)變成了一種欣慰的笑容。
只見他仰頭抱天大喊，眼中有淚水流出，情緒十分激動。
“祖宗顯靈啊，我陳家有福了，兩個孩子都有出息了?！?p> 說著就跪下，沖著自己祖墳的位置磕著響頭。
看得出，這二公子陳歡喜，一直是他的心痛病，在顧君庸同意陳歡喜跟著他之后，陳家主心中的大石頭也終于落下，所以情緒才會這激動。
而且，顧君庸實力高強，連青山老祖都懼怕，自己的孩子跟著他，未來也是前途無量，在知道顧君庸要開設(shè)學(xué)堂時，自己也想過讓陳歡喜去學(xué)堂，可得知陳歡喜得罪顧君庸之后，自己的想法變成了泡影，顧君庸不怪罪就不錯了，他可不敢有更多的想法。
不過，這一刻讓他有種劫后余生，撥云見日的感覺。
再給自己祖宗磕完頭之后，陳家主跪在地上不起來，就要給顧君庸磕頭，想來表達自己心中的感謝。
顧君庸見狀，慌忙跑過去，把陳家主拉起來。
這陳家主這么大年紀，給我磕頭，這是要被折壽的。
再說我剛把他打傷，人家不計較就很好了，收徒也是應(yīng)該的事情，我本來也是要開堂收徒的。
“陳家主，萬萬不可啊，我只是個后輩，受不起啊?！?p> “謝謝先生，肯給我陳家，給歡喜機會，我陳家以后定以先生為馬是鞍?！?p> 陳家主轉(zhuǎn)身把陳歡喜拽到身前。
“你以后跟著先生，要矜矜業(yè)業(yè)，唯命是從，先生讓你做什么你就要做什么，不得有半點遲疑。能跟在先生身邊，這是你的造化，為父打心里為你高興?！?p> 陳家主的情緒，久久不能平靜，行為有些奇怪，像是一個孩子的愿望得到滿足，手舞足蹈不知如何表達一樣。
“是，父親，您放心，我跟著先生肯定會好好學(xué)習(xí)的?！?p> 陳歡喜規(guī)規(guī)矩矩的回答道。
“陳家主不用激動，歡喜愿意拜入學(xué)堂，也是學(xué)堂的幸事，學(xué)堂還未開堂，歡喜這算是第一位徒弟了?！?p> “對，拜師，抓緊拜師，先生莫怪，情緒太激動了，忘記這個了。”
陳家主聽到顧君庸的話，以為顧君庸提醒他讓陳歡喜來拜師。
吩咐好下人，收拾好內(nèi)堂，擺上茶水。
陳家主把顧君庸引到主座做好。
“不用不用，我不在乎這些儀式，不用這么麻煩。”
顧君庸使勁的擺著手，推脫著，最后被不情不愿的拉到主座上。
堂下，陳歡喜恭敬的跪在地上，磕了三個頭之后。
跪在地上渡步向前，拿起桌子上的茶碗，雙手捧給顧君庸。
“師父在上，徒弟給您敬茶了?！?p> 顧君庸尷尬的接過茶碗，喝了一口。
為什么尷尬呢。
顯然是還沒有適應(yīng)這個身份，他本是一個普通人，這突然被人按在這里，然后跪拜之后敬茶。
他的心理還無法承受如此。
就像本身還是個孩子，突然做了父親，有人把一個嬰兒交到你手里，身份的突然轉(zhuǎn)變，讓你無從適應(yīng)。
把茶碗放下，顧君庸心中還是有些小激動，不過臉上強裝出一份鎮(zhèn)定。
把陳歡喜扶起，老神在在的說道。
“切記以后不可作惡，尊師重道，多行善事?！?p> “是，徒兒牢記?！?p> 說完顧君庸就在身上摸了起來。
在他的記憶中，此時應(yīng)該拿出一些見面禮給徒弟。
可一窮二白的他身上沒有什么可以拿出手的東西啊。
只有一個錢袋，可也不適合這個場景啊，尷尬至極。
“為師出門匆忙，未準備見面禮，以后給你補上吧?！?p> 顧君庸慢慢的也適應(yīng)了身份。
不適應(yīng)不行啊，系統(tǒng)任務(wù)在，以后還要收很多徒弟。
【主人?！?p> 腦海中響起小蘿莉的叫聲，顧君庸看向神識中的小蘿莉。
小蘿莉站在床邊，滿臉不高興，好像是顧君庸兩次打斷她睡覺，心中有些怨氣。
“怎么了，小仙?！?p> 【恭喜主人，成功收獲一名普通學(xué)徒，任務(wù)進度1/10。主人好厲害，這么快就收到一名學(xué)徒了，主人要再接再厲，不過主人收的這名學(xué)徒，資質(zhì)太差，剛剛夠系統(tǒng)最低標準?！?p> 小蘿莉傳達著任務(wù)進度，并恭喜了顧君庸。
對于顧君庸這么快就開始任務(wù)，小蘿莉也是異常欣喜的。
畢竟，顧君庸完成任務(wù)，才不用受到懲罰，自己也不用跟著顧君庸受罪了。
“這是最低標準？系統(tǒng)對普通的定義是不是有什么誤解啊？”
看著陳歡喜，也是名門世家，還算機靈，顧君庸對系統(tǒng)的判定產(chǎn)生了疑惑。
【主人，普通的定義是智商在100-110的人，陳歡喜的智商只有101，不過還好啦，主人，不要氣餒，小姐姐的要求可是很高的，主人能這么快找到一名，已經(jīng)很不容易了?！?p> 說完小蘿莉，就繼續(xù)躺回床上睡覺了。
顧君庸回味著小蘿莉的話。
要知道在天藍星正常人的智商是80-115的，而智商超過一百的人已經(jīng)領(lǐng)先很多人了。
可系統(tǒng)最低標準就是要高于一百。
這一刻，顧君庸感受到系統(tǒng)任務(wù)的不簡單。
“先生，先生”
還在發(fā)呆的顧君庸，感受到有人喊他，打斷思考，等回去再慢慢研究。
“怎么了，陳家主?！?p> 看到陳家主站在自己面前，叫著自己。
“先生，我剛才說的你認為如何啊？”
剛才說的？說的啥？我沒聽到啊。
顧君庸不好意思的說道。
“剛才有點走神，陳家主剛才說的什么？”
陳家主臉上沒有一點不滿，重新說道。
“陳家在學(xué)堂旁邊有兩個院子，我想把那兩個院子送給學(xué)堂，讓歡喜住到那院子里，這樣離學(xué)堂更近，能更好的服侍先生。”
顧君庸想起學(xué)堂旁邊的兩個空院子，原來那院子是陳家的啊。
要是能并入學(xué)堂，把院子打通，改成宿舍，以后學(xué)生放學(xué)不方便回家的可以住在學(xué)堂。
可是自己沒錢買啊，房子啊，在天藍星可是一些年輕人一輩子的夢想啊。