第十一章 懸浮咒與體內(nèi)的變化

　　將箱子蓋上，張哲帶著慕斯回到自己的床上。

　　比起剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)在的慕斯羽毛更加鮮亮，如同燃燒的火焰。

　　張哲的龍威，雖然更適合提純龍族的血脈，但對(duì)其它的生物，其實(shí)也有一些用處。

　　雖然比不上龍族的百分之一，但慕斯長(zhǎng)時(shí)間生活在張哲的身邊，遲早也會(huì)蛻變成純種的火鳳凰。

　　當(dāng)然，只是這個(gè)巫師世界里的那種火鳳凰，而不是藍(lán)星華國(guó)傳說(shuō)中的神獸鳳凰。

　　不過(guò)張哲可以給慕斯植入龍族血脈之源，讓它能夠繼續(xù)成長(zhǎng)蛻變下去。

　　未來(lái)成為堪比神獸鳳凰的存在，也不是不可能。

　　讓慕斯自己找一個(gè)地方休息，張哲爬上床開(kāi)始睡覺(jué)。

　　明天，將會(huì)是他的一個(gè)新起點(diǎn)。

　　………

　　“張哲、莫爾這里，教室在這里?！?p>　　根據(jù)雷諾聲音的方向，張哲被莫爾保護(hù)在身邊，擠過(guò)擁擠的人群前行著。

　　沒(méi)辦法，這里的每個(gè)學(xué)生，至少都比張哲高半個(gè)頭。

　　在早上這個(gè)最擁擠的時(shí)間，他連道路都看不清，更不用說(shuō)找到上課的教室了。

　　好不容易，張哲三人才進(jìn)入教室里，卻發(fā)現(xiàn)其他拉文克勞的新生，都已經(jīng)坐在座位上默默的看書(shū)了。

　　由此可見(jiàn)，拉文克勞被其他學(xué)院叫成書(shū)呆子，也不是沒(méi)有原因的。

　　一個(gè)個(gè)放在麻瓜世界，都是圖書(shū)館的?？?，當(dāng)然，在霍格沃茨也一樣。

　　而且和拉文克勞一起上課的，努力的赫奇帕奇新生們，也都已經(jīng)到齊了。

　　最后才到的張哲三人，在全班的注視下，尷尬的找位子坐了下來(lái)。

　　沒(méi)多久，一個(gè)個(gè)子和張哲差不多高，長(zhǎng)的有點(diǎn)像妖精的教授，走到講臺(tái)上。

　　他揮揮魔杖，招來(lái)一個(gè)凳子，然后站了上去。

　　“各位一年級(jí)的新生，很高興認(rèn)識(shí)你們?！?p>　　“我自我介紹一下，我是拉文克勞的院長(zhǎng)弗立維，同時(shí)也是你們魔咒課的老師?！?p>　　弗立維笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“今天這堂課，我要教大家的魔咒是懸浮咒?！?p>　　“同學(xué)們將課本翻到第三頁(yè)，然后來(lái)幾個(gè)同學(xué)，將這些羽毛發(fā)下去?！?p>　　弗立維指了指旁邊的一個(gè)箱子，里面裝著一根根半米長(zhǎng)的羽毛。

　　等每個(gè)學(xué)生面前都有一根羽毛之后，弗立維用魔杖敲敲講臺(tái)。

　　“懸浮咒，顧名思義，就是讓物體懸浮起來(lái)的魔咒?！?p>　　“物體越大越重，想將它們懸浮起來(lái)，就需要巫師擁有更多的魔力，和更好的魔力控制能力。”

　　“現(xiàn)在，同學(xué)們們先和我學(xué)習(xí)施展懸浮咒的手勢(shì)?！?p>　　弗立維拿著魔杖，揮舞了一下。

　　“就是這樣，一揮一抖，大家練習(xí)一下?！?p>　　弗立維跳下凳子，在教室里轉(zhuǎn)了一圈，見(jiàn)到學(xué)生有不規(guī)范的動(dòng)作，就上前糾正。

　　“好了，停一下，還不會(huì)的同學(xué)，稍后在來(lái)問(wèn)我，現(xiàn)在同學(xué)們跟著我一起，念懸浮咒的咒語(yǔ)，羽加迪姆_勒維奧薩?！?p>　　“羽加迪姆_勒維奧薩?！?p>　　“羽加迪姆……”

　　………

　　在弗立維的教導(dǎo)下，張哲只用了一節(jié)課，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就已經(jīng)能夠熟練的使用懸浮咒。

　　而和弗立維相比，格林德沃用了一天的時(shí)間，才教會(huì)張哲一個(gè)發(fā)光咒的教學(xué)水平，簡(jiǎn)直不能看。

　　在大廳吃完午餐，張哲和莫爾、雷諾一起回到寢室。

　　霍格沃茨的一年級(jí)，每天只有兩節(jié)課，上午一節(jié)下午一節(jié)。

　　張哲坐在寢室的床上，拿起魔杖指著魔咒課本，一揮一抖。

　　“羽加迪姆_勒維奧薩。”

　　課本懸浮了起來(lái)，證明這個(gè)懸浮咒施展的很成功，但是張哲還是皺起了眉頭。

　　“為什么，又沒(méi)變化了呢？”

　　張哲在魔咒課練習(xí)懸浮咒的時(shí)候，在一次施展出懸浮咒的瞬間，明顯感覺(jué)到體內(nèi)的某一個(gè)地方，發(fā)生了一些變化。

　　但是這變化來(lái)的太過(guò)微弱，他也不知道，到底是什么地方發(fā)生了變化，又變化了一些什么。

　　所以一回到休息室，莫爾兩人都開(kāi)始午睡，他卻練習(xí)起了懸浮咒。

　　為的就是弄明白，自己體內(nèi)到底發(fā)生了什么事情。

　　張哲放開(kāi)對(duì)懸浮咒的控制，任由課本掉在床上。

　　然后拿著魔杖，再次對(duì)課本說(shuō)出懸浮咒的咒語(yǔ)。

　　“羽加迪姆_勒維奧薩。”

　　不斷重復(fù)施展著懸浮咒。

　　直到某一次，張哲施展出懸浮咒的瞬間，那種發(fā)生變化的感覺(jué)又來(lái)了。

　　他趕忙收斂心神，將自身所有的感官，逐漸集中在體內(nèi)發(fā)生變化的地方。

　　隨著他的感官逐漸加深，最終集中在心臟的位置，那個(gè)變化的感覺(jué)又消失了。

　　但是比起上一次，這次變化的時(shí)間和感覺(jué)，還要更加長(zhǎng)久一點(diǎn)。

　　找準(zhǔn)感覺(jué)，張哲繼續(xù)施展懸浮咒。

　　第三次變化，來(lái)的比之前兩次，更快更強(qiáng)烈。

　　張哲這次，直接將所有的感官都集中在心臟上，成功讓他對(duì)自己體內(nèi)的情況，了解的更多了一些。

　　發(fā)生變化的不是他的心臟，而是心臟當(dāng)中的血脈，幻想龍的血脈。

　　隨著張哲一次次施展懸浮咒，和一次次感受血脈當(dāng)中的變化。

　　直到某一刻，張哲腦海中映射出一個(gè)場(chǎng)景。

　　那是一片海洋，海洋當(dāng)中滿是略顯粘稠的銀紫色海水。

　　張哲瞬間就看出來(lái)，這是他的血脈，他體內(nèi)的血就是銀紫色的。

　　體內(nèi)的變化，并沒(méi)有隨著血脈海洋的出現(xiàn)而停止，反而直接出現(xiàn)在血脈海洋當(dāng)中。

　　映射在張哲腦海的血脈海洋，其中的一個(gè)角落上空，出現(xiàn)一股力量。

　　這股力量，如同神龍飲水一般，將海洋中的血脈不斷吸到空中。

　　而被吸到空中的血脈，則開(kāi)始從粘稠的液體，朝著固體轉(zhuǎn)變。

　　隨著血脈逐漸轉(zhuǎn)變成固體，一行銀紫色的固體字，逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

　　那是以如尼文構(gòu)成的，懸浮咒的咒語(yǔ)。

　　固體如尼文的咒語(yǔ)，還在不斷的完善，就在快要徹底成形的時(shí)候，變化的感覺(jué)消失。

　　沒(méi)有完全成形的固體如尼文咒語(yǔ)，也'啪'的一聲還原成了液體，落回血脈海洋當(dāng)中。

　　張哲腦海中映射出來(lái)的畫(huà)面，也瞬間消失。

　　“不知道血脈固體的如尼文咒語(yǔ)，完全凝結(jié)出來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的變化?！睆堈鼙犻_(kāi)眼睛說(shuō)道。

　　如尼文，是一種和魔力非常契合的文字。

　　這也是巫師以如尼文，做為魔咒咒語(yǔ)的原因。

　　當(dāng)巫師念出如尼文的咒語(yǔ)時(shí)，就會(huì)帶動(dòng)體內(nèi)的魔力，加上一些手勢(shì)上的暗示，就能成功施放出魔法。

　　“懸浮咒可以引起血脈的變化，不知道其它的魔法是不是也可以，比如發(fā)光咒?！?