首頁(yè) 科幻

游戲降臨:從散人職業(yè)開(kāi)始無(wú)敵

第二十六章:李霄之名,響徹東風(fēng)高中全校

  “應(yīng)該是技能〖魔力恢復(fù)〗吧?!?p>  “他不是得到了新的自由屬性點(diǎn)和技能點(diǎn)嗎?可你呢個(gè)就是這樣,拉高了這些技能等級(jí)。”

  “不過(guò),他的智慧屬性應(yīng)該也很高吧,不然就算有技能〖魔力恢復(fù)〗,也應(yīng)該跟不上才對(duì)。”

  智慧屬性跟是施法強(qiáng)度,法防,乃至是自身的回藍(lán)速度,都有著很深的關(guān)系。

  一直關(guān)注的超級(jí)班的班主任也是抓了抓腦袋,看著眼前的李霄。跑得快,閃避和敏捷顯然不低;攻擊傷害也高,顯然力量屬性也不會(huì)差。

  而且體質(zhì)顯然也是出奇的高,畢竟從進(jìn)入副本到現(xiàn)在,所有人都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)李霄停下來(lái)休息恢復(fù)體力的時(shí)刻。

  而且如今,智慧屬性也不弱,這家伙去哪里搞的這么多的自由屬性點(diǎn)啊,簡(jiǎn)直就踏馬的跟開(kāi)掛似的。

  不過(guò),也有可能是因?yàn)檫@兩件黃金品質(zhì)的裝備,給他屬性加成的太多了。

  另外,隱藏關(guān)卡并算是李霄的高考成績(jī),屬于李霄的考卷,已經(jīng)徹底交了上去。所以,這類(lèi)禁用的高品質(zhì)準(zhǔn)備,也沒(méi)有人說(shuō)些什么。

  看著自己的得意門(mén)生,此刻失魂落魄不已,不由得拍了拍他的肩膀安慰道:“以后你的未來(lái),并不會(huì)比他差很多?!?p>  散人這條路終究是太難走了,有這很明顯的優(yōu)勢(shì),可是劣勢(shì)也同樣明顯。

  要是真的那么厲害,為什么這么多年過(guò)去了,除了最開(kāi)始的那一批人之外,到現(xiàn)在散人職業(yè)為什么還沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)扛鼎之人。

  “他現(xiàn)在每升一級(jí),就要虧掉了兩點(diǎn)自由屬性和技能點(diǎn)。”

  這就是散人最大的劣勢(shì)之一,雖然掌握著數(shù)百種職業(yè)的初級(jí)技能,但是因?yàn)樽杂蓪傩渣c(diǎn)和技能點(diǎn),每升一級(jí)就減少兩點(diǎn),這在前期沒(méi)什么,在后期反而是最大的短板。

  到了后期,別人都是人手幾十個(gè)高級(jí)技能,而你雖然有著數(shù)百種職業(yè)的初級(jí)技能,但因?yàn)樽杂蓪傩渣c(diǎn)和技能點(diǎn)的跟不上。

  就算你前期再有怎么有優(yōu)勢(shì),在二轉(zhuǎn),乃至三轉(zhuǎn)之后,這個(gè)差距也會(huì)拉的越來(lái)越大。

  “老師,自由屬性點(diǎn)和技能的獲取方式并不局限于升級(jí)獲得吧,如果這家伙每次都是通關(guān)其它副本,刷出SSS評(píng)價(jià),那不是就將他的短板給補(bǔ)齊了嗎?”

  楊文顯得有些自哀自怨的看著自己的老師,作為最被看好的種子選手之一,居然要面臨復(fù)考,這無(wú)疑是對(duì)他最大的打擊。

  聞言,班主任也不知道該怎么安慰起自己的學(xué)生。各個(gè)副本都有著對(duì)不同職業(yè)的針對(duì)性,有的副本怪物法術(shù)防御超高,物理防御卻是低的離譜,

  可偏偏散人職業(yè)能夠直接無(wú)視這一個(gè)針對(duì)性,毫無(wú)顧忌的下著各種副本。

  這么說(shuō)來(lái),李霄這個(gè)看起來(lái)無(wú)所不能的戰(zhàn)斗全才,在未來(lái)恐怕真的會(huì)橫掃各大副本了。

  散人職業(yè)的最大短板之一,不會(huì)真的被他以一己之力給磨平了吧。

  而言下的這個(gè)隱藏關(guān)卡之中的大量怪物,對(duì)李霄并沒(méi)有產(chǎn)生任何的難度,甚至都沒(méi)有任何挑戰(zhàn)性的怪物。

  這些怪物雖然很多,可是卻是不知為何,卻是脆弱無(wú)比,在面對(duì)李霄時(shí)一觸即碎。

  不得不說(shuō),這個(gè)“怪物殺手”的稱(chēng)號(hào)太恐怖了。事實(shí)上,這個(gè)稱(chēng)號(hào)并不是什么秘密,只要能夠達(dá)到SSS級(jí)的評(píng)價(jià),都能夠獲得這個(gè)評(píng)價(jià)。

  這么多年來(lái),那么多的杰出人物,自然將這個(gè)稱(chēng)號(hào)給拿到手了,也早已廣為人知了。

  “得,直接變成了移動(dòng)炮臺(tái),人形轟炸機(jī),已經(jīng)沒(méi)什么可看的了。”

  移動(dòng)炮臺(tái),人形轟炸機(jī)清場(chǎng)速度確實(shí)迅速無(wú)比,可是看的多了,也確實(shí)太疲勞了。

  比起狂轟濫炸的的絕對(duì)暴力,大家更想看的是那種挑戰(zhàn)BOSS,顯露出來(lái)的極致操作,而不是一路橫推。

  而這時(shí)候,不少的東風(fēng)高中考生,已經(jīng)通關(guān)了副本,緩緩走出了青銅門(mén)。

  除了那兩個(gè)超級(jí)班和重點(diǎn)班選擇的難度可能會(huì)和其余普通班不同之外,剩下的班級(jí)選的都是一些簡(jiǎn)單和普通難度的級(jí)別。甚至是選擇了組隊(duì),只要沒(méi)什么意外,幾經(jīng)波折還是能夠通關(guān)副本的。

  一直到最后,就練一下選擇高難度的高材生,也是徹底通關(guān)了副本,走了出來(lái)。

  “S級(jí)的評(píng)價(jià),想來(lái)也能夠上一個(gè)不錯(cuò)的一本大學(xué)了。”

  普通本的大學(xué),自然跟211大學(xué)和985大學(xué)有些不同。如果說(shuō)普通大學(xué)的招生評(píng)價(jià)就是是B級(jí)-A級(jí),那么211大學(xué)的招生評(píng)價(jià)S-SS級(jí),而985大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)則是最高的SSS級(jí)。

  但是三種不同的大學(xué),每年還是會(huì)招收一些比較有潛力的學(xué)生,雖然他們考試評(píng)價(jià)有可能會(huì)低上一些。

  不過(guò),從一開(kāi)始眾人就知道,東風(fēng)高中好能夠進(jìn)入985大學(xué)的也就那么幾個(gè)人了。

  當(dāng)然,對(duì)于同屆報(bào)考的高三學(xué)生來(lái)說(shuō),讓他們感到最大意外的,就是一位魔都莊園有可能就在他們的身邊出現(xiàn)。

  “居然不是一般的那對(duì)雙胞胎兄弟,而是三班的李霄?!?p>  “等等,你們看,這家伙選擇的職業(yè)居然是散人!”

  “臥槽!散人職業(yè)修翻全場(chǎng),聽(tīng)說(shuō)最后一關(guān)最難的BOSS,連技能都還沒(méi)來(lái)得及放,就被他給秒了……”

  眾人全都目瞪口呆的看著屏幕之中的李霄,簡(jiǎn)直不敢相信。

  “霄哥,居然真的選擇了散人職業(yè)……”

  三班之中的趙飛,作為李霄的前排同學(xué),他一直清楚著李霄因?yàn)樘熨x問(wèn)題,一直在猶豫選什么職業(yè)。

  昨天下午最后一節(jié)課時(shí),自己還專(zhuān)門(mén)的向著李霄詢(xún)問(wèn),結(jié)果被李霄告知……明天你就知道了。

  “散人嗎……”

  “這就是你的答案嗎?”

  整個(gè)考試現(xiàn)場(chǎng)之中,無(wú)數(shù)的師生早不停的考慮著有關(guān)李霄的一切信息。

  趙飛有些苦笑的搖了搖頭,這種終于得知對(duì)方的選擇方式,確實(shí)有些震撼和特別。

  他的出現(xiàn),他在賽場(chǎng)上的表現(xiàn),甚至讓整個(gè)省教育局,都為此專(zhuān)門(mén)趕來(lái)東風(fēng)高中這個(gè)小地方。

  這下李霄的名聲,傳的更加的廣闊了。

  來(lái)自東風(fēng)高中重點(diǎn)三班的李霄,很有可能會(huì)拿下魔都狀元的消息,幾乎是傳遍了整個(gè)學(xué)校。

  這下子,別說(shuō)是剛剛走出來(lái)的高考學(xué)生了,就連守在外面的家長(zhǎng)們,也都清楚知道了,里面有個(gè)考生有資格沖擊魔都狀元之位。

  然而,有人歡喜,自然就有人愁。起碼,三十多具的尸骨永遠(yuǎn)的埋葬在了格蘭之森的副本之中。

墨者無(wú)懼

已修改,因?yàn)橛螒蛑形覀兟?lián)盟即將立國(guó),為了抵御第一大盟的進(jìn)攻,我只能先上線布置戰(zhàn)爭(zhēng)防線,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了更新時(shí)間,非常抱歉,萬(wàn)分抱歉!   我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤,求收藏!求推薦票!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南