一九九六年七月十一號(hào)有雨是晴天

　　卷首小序

　　如果心境是平靜的，那人的舉動(dòng)往往有著無(wú)法刻制的舉動(dòng)，現(xiàn)付加上前幾日在車間寫(xiě)的一段文字。（寫(xiě)字己經(jīng)入謎，總有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，每天做同樣一件事只是時(shí)間在輪流轉(zhuǎn)?。?p>　　讀中學(xué)時(shí)我就早意料到今天會(huì)這樣的結(jié)果，讀書(shū)除了生活工作之外任何活動(dòng)都覺(jué)得很沒(méi)有意義，或者個(gè)性過(guò)于孤僻，未能在人的愁思中走了出來(lái)，看了一些不三不四的下流本子，把思想投入個(gè)自夢(mèng)幻中！

　　（沒(méi)有理想，沒(méi)有技術(shù)，更沒(méi)有人際關(guān)系，網(wǎng)想永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)）

　　以前的我總希望自己長(zhǎng)大之后成為一個(gè)文學(xué)家，如果成不文學(xué)家，也許當(dāng)什么家之類的來(lái)！

　　本來(lái)希望消淡這憂愁的往事，然而每當(dāng)出自個(gè)人的行動(dòng)和偏走的時(shí)候，往往帶來(lái)的是一種令人吐厭的眼光使之更加沒(méi)有心機(jī)去學(xué)習(xí)下去，上課除了偷看小說(shuō)之外，也許只有在課堂里不給老師的面子，大膽地自我主動(dòng)地用某種動(dòng)作向正在上課的老師進(jìn)行反擊，不聽(tīng)你的課如何，我睡我的，你對(duì)我怎樣，反正我己交齊學(xué)費(fèi)，畢業(yè)頂多幾句自我批評(píng)的說(shuō)話。除了能夠集中聽(tīng)姓龔的語(yǔ)文課之外，也許其他的課目除了睡覺(jué)之外，就是在偷看瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)！

　　回想到以前，讀書(shū)時(shí)那個(gè)年代，猶如一部小說(shuō)，正在擺在眼前，你要讀它，就必須要認(rèn)真地去讀，認(rèn)真地去想，為什么還是依然一個(gè)不論的樣子，自我的品格，自我的存在價(jià)值，說(shuō)到這個(gè)年代猶如我決定要寫(xiě)此一部長(zhǎng)篇小說(shuō)似的！

　?。ㄖ袑W(xué)，極度讓人回憶，又極度讓人不爭(zhēng)氣，那個(gè)不想自己的學(xué)業(yè)順利完成，家庭的支持與配合是兩者分不開(kāi)的，可我偏偏遇上了沉入孤獨(dú)?。?p>　　彼如以初一為名，一瓶墨水倒落地的故事，初二為名留堂，被抄書(shū)的風(fēng)波，初三那個(gè)不爭(zhēng)氣的年代，再者孤獨(dú)的心境為什么偏振作不起事，關(guān)于這個(gè)聊齋志異這個(gè)有趣的花名，梁字被寫(xiě)成柴字的戲言，總言而之，要多上學(xué)的故事無(wú)而要花費(fèi)的編章是很大，且由于個(gè)人的寫(xiě)作水平未能達(dá)到高鋒之外，也只好留下另一個(gè)年代月份來(lái)細(xì)作描繪，如果真的要將上面所例的題目續(xù)一寫(xiě)成部，我會(huì)將童年那個(gè)憂愁的年代與少年當(dāng)孤獨(dú)走入深處時(shí)作為文章的開(kāi)頭編！

　　呀，是嗎想到這些猶如一場(chǎng)夢(mèng)，早知這是一個(gè)失敗的結(jié)局，但為什么偏要這樣繼續(xù)下去，如果失敗乃成功的母親，為什么這個(gè)要爭(zhēng)氣的年代，卻偏偏用不上功來(lái)！

　?。ㄟ@是一段有趣的故事，讀書(shū)讀不成網(wǎng)想成為一個(gè)家，連自己以后的路都不知點(diǎn)走，才能順利，當(dāng)翻開(kāi)這段日記的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)笨得可憐的小孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都想著這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，不是今天，不是明天，卻是有一天，而這一天卻是等得極其不耐煩的一天！當(dāng)然會(huì)實(shí)現(xiàn)?。?p>　　我沒(méi)有這樣做，愛(ài)讀書(shū)的人不是不爭(zhēng)氣，而是缺了點(diǎn)動(dòng)力和勇氣，己經(jīng)是二十幾年的事兒了，只能一切隨風(fēng)，好好的生活在世上，過(guò)度去接觸外面的世界，傷害自己常常會(huì)變得更深！