55.當(dāng)場(chǎng)質(zhì)疑
這一拳正中了高戰(zhàn)的胸口，給將他震退了兩步。
兩人短暫地拉開了距離，高戰(zhàn)趁著這個(gè)機(jī)會(huì)試圖將扣在一起的兩把武器分開。
但是對(duì)手并不給掙脫的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了追擊，
情急之下，高戰(zhàn)沒時(shí)間再去管武器，跟對(duì)方開始了肉搏。
雙拳相對(duì)，完全比拼的是蠻力。
兩人都是贏了第一場(chǎng)的，自然不想輸?shù)暨@一戰(zhàn)。
基本上是你打我一拳，我還你一腳。
隨著戰(zhàn)斗的白熱化，兩人已經(jīng)扭打在了一團(tuán)，武器也不知道被誰踢出了擂臺(tái)。
好好地武者戰(zhàn)斗，變成了倆流氓打架。
斷子絕孫腳、好頭發(fā)各種陰招都使了出來。
場(chǎng)面一度令人嘩然，雙方為了勝利已經(jīng)是不擇手段。
不過對(duì)方畢竟是兵器系的，而高戰(zhàn)好歹學(xué)過體術(shù)的基礎(chǔ)，持久戰(zhàn)下來，高戰(zhàn)險(xiǎn)勝。
最難打的兩場(chǎng)總算結(jié)束了。
高戰(zhàn)艱難地贏了下來，雖說他受了點(diǎn)輕傷，但是后面的對(duì)手都不是很強(qiáng)，很是輕松了戰(zhàn)勝了其他人。
隨著最后宣布高戰(zhàn)的勝利，最后一組的戰(zhàn)斗也落入尾聲。
所有小組的第一名已經(jīng)晉級(jí)，而蘇遼的班級(jí)已經(jīng)占據(jù)了四個(gè)位置。
眾人不禁議論紛紛。
蘇遼聽到身邊老師說道：“晉級(jí)的五個(gè)，好像有四個(gè)都是體術(shù)二班的！”
“體術(shù)二班？那不是蘇老師帶的班級(jí)嗎？”
“是??！之前學(xué)校傳體術(shù)二班在校外任務(wù)的時(shí)候戰(zhàn)勝了江東大學(xué)的隊(duì)伍，本來我還不信呢！現(xiàn)在看來，很可能是真的！”
“你說那蘇老師到底給了他么你什么秘笈，竟然能讓這么多人勝出？”
“誰知道呢！說不定他們班的生源好，走了狗屎運(yùn)呢？”有人不服氣道。
旁邊的蘇遼自然都聽到了，主動(dòng)走了過去插嘴道：“我班的生源好？我記得我班上不少學(xué)生都是你們兵器系調(diào)劑過來的吧？自己帶著一堆好苗子不會(huì)挖掘，真是枉為人師！”
他說的聲音很大，周圍很多的學(xué)生都聽到了。
頓時(shí)，系統(tǒng)的彈窗又一次地刷屏了起來。
畢竟兵器系的導(dǎo)師周圍可有一大堆。
一些學(xué)生也紛紛覺得蘇遼的話有道理。
畢竟往年的兵器系生源普遍比體術(shù)系要好。
立即就有學(xué)生討論了起來。
“我聽我朋友說，有人見到蘇老師自掏腰包給他的學(xué)生買氣血吃！”
“不是吧？一個(gè)氣血丹上萬呢！蘇老師那么有錢？”
“那還用說？之前我親眼見到呂家的司機(jī)開車送蘇老師來學(xué)校，那牌面老大了！”
“唉，真羨慕他們班有這么闊綽的老師！我的老師除了指點(diǎn)下戰(zhàn)斗技巧，什么也不干！”
有人開始吐槽起了他們的導(dǎo)師，周圍的導(dǎo)師們一個(gè)個(gè)臉色難看了不少。
系統(tǒng)的積分也增長(zhǎng)得愈加猛烈。
不過很多人礙于他跟呂家的關(guān)系，并不敢多說什么，只能忍氣吞聲。
但他們心里已經(jīng)做好了打算，無論如何都不能讓蘇遼最后一名學(xué)員也入選代表隊(duì)！
不然整個(gè)代表隊(duì)，有一半的人都是蘇遼班上的，那豈不是說明，他班上的其他學(xué)生還有很強(qiáng)的？
那到時(shí)候他們臉上還怎么掛得??？要是院長(zhǎng)發(fā)起火來，說不定自己導(dǎo)師的位子都不保！
很快，抽簽結(jié)束，明天的對(duì)戰(zhàn)列表也立即公布了。
聽完了結(jié)果，蘇遼的臉色不是很好，因?yàn)轫n名的運(yùn)氣不是很好，高戰(zhàn)那組的第二被分配到了韓名的組內(nèi)。
高戰(zhàn)贏他都很是艱難，更何況實(shí)力較弱的韓名？
而且組內(nèi)其他人的實(shí)力也不容小覷，沒有一個(gè)人的境界比韓名低！
這種分組很不科學(xué)啊！一大堆實(shí)力強(qiáng)的人放在一組留一個(gè)，剩下的人豈不是撿剩了？
蘇遼當(dāng)即向陸遠(yuǎn)提出了異議。
“我覺得這個(gè)分組不合理！最強(qiáng)的四人又都在一個(gè)組里，其他組的人豈不是可以撿剩了？”
旁邊則有導(dǎo)師進(jìn)行反駁。
“蘇老師，我知道你們班的韓名這次晉級(jí)難了，但是分組是抽簽決定的，這就是命運(yùn)?！?p> “命運(yùn)？我可不迷信，我只相信科學(xué)！代表隊(duì)的選拔就是要選最強(qiáng)的十個(gè)人，如果你把強(qiáng)者都放到一起去淘汰，那最后選出來的代表，實(shí)力只會(huì)參差不齊！”
“蘇老師！你這是在質(zhì)疑校方的決定！對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不敬！”
“我作為校隊(duì)贊助方就質(zhì)疑了，怎么了？”
反對(duì)的老師對(duì)此無力反駁，怯懦地看了他一眼，仿佛在說“你是金主，你厲害”一樣。
陸遠(yuǎn)笑了笑，試圖緩解場(chǎng)面的尷尬。
“那蘇老師覺得應(yīng)該怎么做？”畢竟對(duì)于陸遠(yuǎn)來說，學(xué)校利益優(yōu)先。
他自然也希望校隊(duì)能夠選拔出最強(qiáng)的十個(gè)人。
“剩余學(xué)員按照境界分組，前五名決不能分在一組！抽簽這種靠運(yùn)氣的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我們強(qiáng)者為王的武者身上！”
陸遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻打電話跟陸征老爺子反應(yīng)情況。
結(jié)果很是順利，老爺子同意了蘇遼的提議。
雖然最后重新分了組，韓名在剩余的人中，境界剛好前五，完美地便開了其余的強(qiáng)者。
蘇遼很是滿意，不過這番行動(dòng)也引得有人在他背后說壞話。
“看到?jīng)]？姓蘇的仗著背后有呂家撐腰，連咱們學(xué)校的選拔都要干涉！”
這話剛好讓下課過來看情況的宋君瑤聽到了。
立刻反懟道：“那也比你們這些人輕言微，只會(huì)背后嚼舌根的懦夫要好！”
有人認(rèn)識(shí)宋君瑤，知道是蘇遼班上的助教。
蘇遼權(quán)勢(shì)滔天，連陸院長(zhǎng)都遷就著，他們想了想，可不敢得罪蘇遼的人。
并不打算跟宋君瑤起什么爭(zhēng)執(zhí)，不服氣地瞥她一眼，然后如喪家犬一般默默溜走。
宋君瑤氣呼呼地又懟了兩句：“不服你有種當(dāng)著蘇遼的面說出來啊！”
蘇遼剛剛走出比賽場(chǎng)地，剛好聽到了她的話。
隨口接話道：“如果感到不服你就點(diǎn)點(diǎn)頭？如果感到不服你就跺跺腳！如果感到不服你就說出來！”
【蒙伍好感度下降……】
【XX好感度下降……】
……
宋君瑤也很是無語，這家伙怎么還改編起了兒歌歌詞？
“你……這算是在挑釁他們嗎？”