66.白石千憐的捉弄

　　將雜物整理好后，差不多就要到下午第一節(jié)課的上課時(shí)間了。

　　故此，三人先行解散，各自回到教室上課，等放學(xué)了再來(lái)布置。

　　第一節(jié)課，是音樂(lè)課，要換專用的教室。

　　“話說(shuō)今天的音樂(lè)課，是學(xué)習(xí)什么樂(lè)器?。俊焙跒|泉向身邊的白石千憐問(wèn)道。

　　明圣高校的音樂(lè)課和其他學(xué)校不太一樣，每隔一段時(shí)間都會(huì)換一種樂(lè)器學(xué)習(xí)。

　　黑瀨泉還記得自己吹薩克斯時(shí)，搞得面紅耳赤，鬧了個(gè)大烏龍的場(chǎng)景。

　　至今回想，仍羞愧難當(dāng)。

　　“鋼琴?！卑资z隨口答道。

　　“鋼琴啊……那你應(yīng)該會(huì)吧？記得你說(shuō)你懂音樂(lè)?！?p>　　“會(huì)，略懂一二吧?！卑资z點(diǎn)點(diǎn)頭，“我會(huì)的樂(lè)器不多，鋼琴、吉他、小提琴這三種比較熟練?！?p>　　“很厲害啊！”黑瀨泉驚嘆道。

　　不過(guò)，對(duì)于白石千憐所謂的‘略知一二’，他是不認(rèn)同的。

　　這肯定是在謙虛吧？

　　絕對(duì)是！

　　“不算什么，練習(xí)了誰(shuí)都能做到，時(shí)間問(wèn)題?！?p>　　閑聊間，兩人隨著一眾同學(xué)來(lái)到音樂(lè)教室，各自找好位置坐下。

　　坐下的位置，對(duì)照著在班里的座位。

　　“大家好，我是這節(jié)課的音樂(lè)老師，負(fù)責(zé)教鋼琴?！?p>　　一位戴著金絲眼鏡，穿著整齊西服的男老師，站在場(chǎng)中央的一架黑色三角琴前，向前方所有人彎腰致意。

　　“老師好~”所有人也齊聲回應(yīng)。

　　“好，那我們就開(kāi)始上課吧。”

　　音樂(lè)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉開(kāi)黑色真皮的鋼琴椅坐下，繼而道：“先從最基本的坐姿、手型、彈琴方法開(kāi)始講吧……”

　　“然后就是五線譜、樂(lè)理，鋼琴的各個(gè)鍵位……”

　　在他滔滔不絕地講著時(shí)，大部分人聽(tīng)的興致缺缺，只有小部分人眼睛放光聽(tīng)著。

　　“老師，你說(shuō)的好復(fù)雜，能給我們彈一曲聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

　　“就是就是，想看老師彈鋼琴，一定很帥吧！”

　　而那些不想聽(tīng)講解的，開(kāi)始舉手發(fā)言，提出讓老師演奏示范。

　　“老師彈可以，但光聽(tīng)我彈，你們能學(xué)會(huì)嗎？”音樂(lè)老師無(wú)奈一笑。

　　“可是，我們光聽(tīng)也學(xué)不會(huì)呀，就想聽(tīng)聽(tīng)嘛。”

　　“就是，反正現(xiàn)在時(shí)間還多嘛，彈一曲吧~”

　　女生們紛紛開(kāi)始撒嬌，一同附和讓老師演奏一曲。

　　“好吧，那就彈一曲較為簡(jiǎn)單的吧……”

　　音樂(lè)老師帶著苦笑答應(yīng)，隨即坐正身子，身上的氣勢(shì)徒然一變，有了種氣派感。

　　他深吸了口氣，兩手抬高，再緩緩落下，叩響第一個(gè)音符。

　　這時(shí)，白石千憐低聲說(shuō)道：“這是帕赫貝爾的卡農(nóng)，復(fù)調(diào)音樂(lè)的一種，一個(gè)聲部的曲調(diào)始終追隨另一個(gè)聲部，算是較為簡(jiǎn)單、易上手的一曲?！?p>　　她在聽(tīng)到第一個(gè)音節(jié)響起時(shí)，就已知曉這一曲的曲名了。

　　“這個(gè)我聽(tīng)過(guò)，是首很經(jīng)典的曲子?！?p>　　黑瀨泉點(diǎn)點(diǎn)頭，側(cè)耳傾聽(tīng)老師所演奏的美妙樂(lè)理，心緒跟著起伏。

　　音樂(lè)老師的演奏技巧很精湛，很好抓住了卡農(nóng)的特點(diǎn)——能讓人高興的時(shí)候聽(tīng)出悲傷，能讓人在低谷時(shí)聽(tīng)出希望。

　　所有人保持著沉默，靜靜聆聽(tīng)老師的演奏，連帶著呼吸都屏住了。

　　隨著美妙的音符流淌在教室內(nèi)，曲聲也在循序漸進(jìn)，來(lái)到了高潮、尾聲。

　　音樂(lè)老師微微前仰著身體，雙手穩(wěn)而有力地叩擊在黑白琴鍵上。

　　最后，他落下一指，敲響完最后的一個(gè)音符，便平放著雙手，側(cè)頭看向所有人。

　　他笑著問(wèn)道：“能懂嗎？”

　　“嗯，嗯！老師好帥！”

　　“好聽(tīng)！”

　　半晌后，課室內(nèi)響起如雷鳴般的掌聲，所有人都在驚嘆不已，面露驚艷。

　　“白石，你覺(jué)得怎么樣？”黑瀨泉一邊鼓掌，一邊出聲問(wèn)道。

　　“挺不錯(cuò)的?！卑资z也鼓了鼓掌，又道：“不過(guò)有些地方還是太柔了，該敲重點(diǎn)?！?p>　　“是嗎？我倒沒(méi)聽(tīng)出來(lái)?！?p>　　“個(gè)人看法罷了，如果是我，我會(huì)在我所說(shuō)的地方敲重一點(diǎn)，達(dá)到節(jié)拍器的標(biāo)準(zhǔn)?！?p>　　白石千憐對(duì)待事物的要求準(zhǔn)則，就是一絲不茍。

　　音樂(lè)老師不是不會(huì)彈，只是為了能讓他們更好感受這一曲，所以加注了一些個(gè)人想法。

　　但換作是她，她就會(huì)像對(duì)待比賽一般，每一個(gè)音符都會(huì)做到如節(jié)拍器一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　“哈哈，白石你就是這樣的人，很認(rèn)真?！焙跒|泉笑了笑。

　　“覺(jué)得我是個(gè)不識(shí)風(fēng)趣的人了？”白石千憐帶著惡作劇般的心理問(wèn)道。

　　她想起來(lái)，今天似乎沒(méi)捉弄過(guò)黑瀨泉，眼下正是個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　看他急迫、慌慌忙忙的樣子，是她的樂(lè)趣之一。

　　果不其然，黑瀨泉連忙搖頭，解釋道：“不不不！我并沒(méi)有這個(gè)意思，白石你誤會(huì)了！”

　　“那是什么意思呢？”白石千憐略帶笑意的問(wèn)道。

　　“就是很認(rèn)真！感覺(jué)很酷？”

　　“噗……”

　　白石千憐忍不住掩嘴輕笑：“很酷？那算什么啊？”

　　“就是很酷。很厲害的意思吧?！焙跒|泉難為情地?fù)狭藫项^，“話說(shuō)，白石你笑了，就是原諒我了吧？”

　　“嗯……”

　　白石千憐聞言，故作沉思起來(lái)。

　　而她的這幅樣子，令黑瀨泉心里一緊，開(kāi)始變得緊張。

　　白石千憐沉思了好一會(huì)，突然笑道：“笨蛋，我好像并沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我在生你的氣，或是對(duì)你的話感到不滿吧？”

　　“是嗎？那就好?！焙跒|泉頓時(shí)松了口氣。

　　本來(lái)他還在想，要是惹白石千憐不高興怎么辦。

　　他自知自己嘴笨，也不會(huì)說(shuō)好話，所以很困惱。

　　“現(xiàn)在我們請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)演奏一下，如何？”

　　突然間，黑瀨泉聽(tīng)到前方傳來(lái)了音樂(lè)老師的聲音，耳邊也涌入了一陣嘈雜。

　　“好啊好??！”

　　“話說(shuō)老師，你是要找會(huì)的還是不會(huì)的？”

　　“能不能合奏一曲啊，老師！”

　　在同學(xué)們七嘴八舌的言論下，音樂(lè)老師伸出手，向下壓了壓，示意眾人稍安勿躁。

　　隨即，他笑著說(shuō)：“如果有愿意自主上來(lái)的，那更好。要是沒(méi)有，我就隨機(jī)選一位上來(lái)?！?p>　　“欸~~~我們沒(méi)有懂鋼琴的吧？”

　　“是啊，要是自主上去，不是很丟人嗎？”

　　黑瀨泉聽(tīng)著同學(xué)們的交談聲，側(cè)過(guò)頭，低聲問(wèn)道：“白石，你不是會(huì)鋼琴嗎？有興趣上去彈彈嗎？”

　　他會(huì)問(wèn)白石千憐，也是因?yàn)樽约合肼?tīng)，不然也不會(huì)好事的去問(wèn)了。