事實證明，察言觀色其實還是有一定道理的。
心理學(xué)中有一門分類的專業(yè)叫犯罪心理學(xué)，其主要研究的是反映社會的犯罪心理和行為規(guī)律。
陳理自然是沒有學(xué)過犯罪心理學(xué)的，他甚至只在電視劇里聽過這個名詞，但實際并沒有接觸過。
但是簡單的察言觀色，卻是一個合格的夜店營銷總監(jiān)必須具備的。
其實不光是營銷總監(jiān)，再比如官場，服務(wù)人員，會來事的銷售人員等等，幾乎人人都有自己的一套關(guān)于察言觀色的“理論”！。
同樣的道理，其實人人都會察言觀色，因為每個人都有一套屬于自己用來認(rèn)知其他人的理論。
也就是我們所說的...第一印象！
第一印象好，是因為你的認(rèn)知告訴你，這個人還不錯。
第一印象不好，是因為你的感覺告訴你，這個人不行。
當(dāng)然了，這些都只是條件之一，事實并不能以偏概全。
就像陳理認(rèn)定眼前這個叫李強(qiáng)的小子是小偷，主要是因為對方的慌亂。
其實面臨當(dāng)時的陳理，李強(qiáng)有些緊張是一件很正常的事情。
三個高三學(xué)生莫名其妙的闖入寢室，一幫高一的小萌新下意識的就會緊張。
但是緊張跟慌亂其實是兩碼事，就像另一個姓李的同學(xué)，他雖然緊張，但是卻并沒有慌。
因為...錢并不是他偷的。
所以他會緊張，甚至?xí)ε拢呛艽蟾怕什⒉粫艁y。
其實當(dāng)時李強(qiáng)的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，他刻意的把自己“偽裝”成一個有些不滿的高一小萌新。
為此，他甚至主動站起身，想要跟陳理“對抗”！
不過...他雖然站出來了，甚至還跟陳理“吼”了一嗓子，但是他卻連看都不敢看陳理。
如果是正常學(xué)生，在已經(jīng)生氣發(fā)怒的時候，其實是應(yīng)該死盯著陳理，甚至嚴(yán)重一下會跟陳理打起來的。
可是李強(qiáng)一邊很“強(qiáng)硬”的跟陳理對抗，但是卻不敢看向陳理。
從這一點來說，陳理“判定”李強(qiáng)就應(yīng)該是那個小偷。
當(dāng)然了，以上只是陳理的感覺，這玩意肯定不可能當(dāng)成證據(jù)和事實判定的依據(jù)。
但是...陳理并不需要這些東西??！
他又不是警察，也不是學(xué)校的老師，他根本不需要這些東西來給自己一個名正言順的理由！
反正就兩個姓李的小萌新，不是李強(qiáng)就是另外一個。
所以陳理直接出手，然后...就摸到了李強(qiáng)藏在內(nèi)褲里的錢。
還好如今是九月，二龍鎮(zhèn)的天氣還處于相當(dāng)炎熱的階段，所以大家穿的也比較少。
再加上徐曉軍這三百塊錢并不是三張百元大鈔，而是兩張一百的，一張五十的，五張十塊的。
也正是因為有了這個厚度，所以陳理當(dāng)時一摸就摸到了。
只是從細(xì)節(jié)上來說，多少讓陳理有些不能接受，但終歸結(jié)局還是不錯的。
錢被搜出來了，李強(qiáng)直接就崩潰了！
看吧！這就是不懂法的壞處！
如果是陳理，哪怕是錢被搜出來了，李強(qiáng)也完全可以不認(rèn)賬。
他可以堅稱這些錢是他自己的，哪怕學(xué)校會去他家里詢問，但是李強(qiáng)完全可以編造一個其他理由解釋這些錢的來源。
除非...丟錢的徐曉軍能證明這些鈔票就是他遺失的那三百塊錢。
但是這個證明可不是那么好證明的，畢竟錢上有沒有寫徐曉軍的名字，也沒有特別明顯的標(biāo)記。
從嚴(yán)格意義上來說...只要李強(qiáng)嘴硬到底，哪怕周圍所有人都知道這錢是他偷的，但是沒有證據(jù)就是沒有證據(jù)。
只不過一般來說，這樣的事情在現(xiàn)實里往往不會這么麻煩。
就像此刻的李強(qiáng)，在錢被搜出來之后，這哥們自己就先崩潰了，甚至還沒等陳理詢問，他就直接跟竹筒倒豆子一般的把事情全給說了出來。
事情也并不復(fù)雜，這事說起來還怪徐曉軍自己不太小心。
當(dāng)時徐曉軍跟李強(qiáng)兩人都在宿舍，同一時間甚至還有其他人。
但是徐曉軍在整理床鋪的時候，兜里的錢不小心掉了出來，結(jié)果就被挨著他床位的李強(qiáng)給拿走了。
整個過程...估計只有不到兩秒鐘，宿舍里的其他人以及徐曉軍自己...根本沒有發(fā)現(xiàn)。
而等到徐曉軍發(fā)現(xiàn)自己錢不見了的時候，其實已經(jīng)過去快半個小時了。
當(dāng)然了，這是李強(qiáng)的一面之詞，至于具體是不是...陳理也不知道。
但是他估計這很可能是真的，不過事情的真假其實已經(jīng)沒有什么意義，反正事實已經(jīng)擺在了面前。
徐曉軍的三百塊錢失而復(fù)得，自然欣喜萬分。
至于李強(qiáng)會不會被開除...陳理覺得應(yīng)該不會被開除，但是多半會被勸退。
其實李強(qiáng)最好的結(jié)局就是轉(zhuǎn)校離開二龍中學(xué)，因為這件事情肯定是會被傳出去的，那以后李強(qiáng)在二龍中學(xué)絕對沒有任何的立足之地。
只有轉(zhuǎn)校離開二龍中學(xué)，這樣才能讓他擁有一個相對寬松的環(huán)境。
至于這件事會對李強(qiáng)產(chǎn)生什么影響？他以后是會繼續(xù)墮落還是就此改過自新？
誰知道呢？
而且即便知道又怎么樣？前世的李強(qiáng)沒有考上大學(xué)，在成為小混混之后又因為盜竊被捕。
說不定這一次李強(qiáng)還能因此吸取教訓(xùn)，從此以后改過自新重新做人。
如果真是這樣，那陳理就算是給了對方一次造化。
至于徐曉軍，這孩子的命運在這三百塊錢被找到的時候，其實已經(jīng)發(fā)生了變化。
所以無論怎么看，這兩人的人生其實都已經(jīng)有了改變。
而陳理...在鄧建國出現(xiàn)在308寢室的那一刻，聽到了腦海里傳來了任務(wù)完成的響聲。
他...賺了五塊錢！
可別小瞧這五塊錢，這都可以足夠買上一斤多的豬肉了。好吧...陳理只能這么安慰自己。
“你小子，干得漂亮！”
“你是怎么知道是李強(qiáng)拿了徐曉軍的錢？”
男生宿舍外，剛剛處理完這件事的鄧建國拍著陳理的肩膀夸了起來。
這件事陳理做成功了，就是干的不錯。如果做失敗了，那自然就是瞎胡鬧。
至于陳理如何解釋他是怎么知道李強(qiáng)是小偷這件事的......
“鄧?yán)蠋?，是徐曉軍他們宿舍里的一個同學(xué)跟我說的?！?p> “但是他膽子小，不敢說出來?！?p> “我也答應(yīng)了他要保密，所以你就別問我他是誰了！”
一個有些荒謬但是卻又挺像那么回事的理由從陳理的嘴里說了出來。
如果人沒抓到，自然會有一番其他的解釋。但是現(xiàn)在人被找了出來，那這個理由就足以打消別人的疑惑了。
反正只要他不說出來這個人是誰...那么就沒有人會去質(zhì)疑這個人的存在。
至于大家會不會去猜這個人？那就讓他們猜去吧！
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