30、開始籌備！

　　得到了文藝中年的確定后，柳乘蔭不禁一喜。

　　彈個(gè)琴順手賺兩萬八。

　　不過柳乘蔭沒有現(xiàn)在就去抱琴走的打算，因?yàn)槊魈焖麄兙鸵x校了，他打算先把一些都安置下來，在過來取琴。

　　想到這里，柳乘蔭又說道：“琴，我先寄放在你那，過幾天再來取?！?p>　　“行吧行吧......”文藝中年擺擺手。

　　柳乘蔭對(duì)039點(diǎn)頭示意一下：“走了，哥幾個(gè)。”

　　隨后，四人向琴行外走去。

　　另外一提，對(duì)于【古箏彈奏】技能所帶來的“變身”效果，柳乘蔭并沒有選擇保留原狀的“改版”，而是選的改變外形的“原版”。

　　柳乘蔭通過【完美觀感】發(fā)現(xiàn)“變身”后，總體變化不大，不仔細(xì)看根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化后，他的手掌至小臂的不僅沒有變丑，反而因?yàn)榧∪庾兊镁o致而有了更美觀的曲線。

　　另外，柳乘蔭發(fā)現(xiàn)其手指頭上增厚的“皮層”并不是他所以為繭子。

　　那是一層更加強(qiáng)韌的“真皮”，有著敏銳的觸覺神經(jīng)，而非繭子那種感知鈍化的“死皮”。

　　保留變化，有利無一弊，柳乘蔭自然選擇“變身”的狀態(tài)。

　　在走出“試音角”時(shí)，柳乘蔭發(fā)現(xiàn)，琴行里和外面不知什么時(shí)候多了這么多人。

　　為了不阻礙“交通，”琴行的試音角被設(shè)在了一個(gè)比較偏僻的角落，四周還被墻壁和陳列樂器的貨架遮擋。

　　只有大約兩米的口子供出入，而靠近出口附近又是“試音角”中比較空曠的地方，所以這塊地方在被文藝中年和039作為立足之地的同時(shí)，也將柳乘蔭與“試音角”外的世界隔絕開。

　　這使得柳乘蔭看不到“試音角”外的情況，外面的人也看不到里面的彈奏的人。

　　突然將看到這么多人，柳乘蔭不禁心想：“都快晚上十一點(diǎn)，怎么還有這么多人來逛琴行？”

　　柳乘蔭稍加思索，瞬間想到一種可能性。

　　想到這里，他連忙低下頭，好像滿地找錢一樣，并加快行走的步伐。

　　039見狀，也跟著加快了步伐。

　　其中九號(hào)突然咧嘴一笑，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，又想開團(tuán)，但很快被三號(hào)給拉住了。

　　很快，四人離開琴行。

　　然而，他們并沒有注意到這些“快晚上十一點(diǎn)了還來逛琴行”的人中有些人正舉著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)“試音角”方向，似乎在記錄著什么。

　　......

　　回去的路上，柳乘蔭免不了被三人一頓叨叨。

　　“什么時(shí)候?qū)W的琴？”

　　“為什么古箏也能這么嗨？！

　　“這才是年輕人該聽的演奏！”

　　.....

　　說著說著。

　　這時(shí)，九號(hào)突然來了一句：

　　“我預(yù)感明天‘抖腿’上會(huì)出現(xiàn)這首曲子，這首曲子要火啊！”

　　聞言，柳乘蔭一驚：“什么玩意？我今天才第一次彈，沒上傳到網(wǎng)上過啊！”

　　這時(shí)九號(hào)也插話道：“什么？我見你跑那么快，還以為你意識(shí)到了呢？

　　你以為大晚上的為什么會(huì)有這么多人聚在琴行里？”

　　柳乘蔭：“我還以為是因?yàn)槲掖笸砩蠌椙贁_民，把人給招來了的呢......”

　　三號(hào)：“那都是被你彈的東西吸引過來的，剛才我還發(fā)現(xiàn)他們中有人在用手機(jī)拍東西呢。”

　　“這樣也不錯(cuò)。”零號(hào)也發(fā)表想法：“就當(dāng)提前為我們的電影造勢(shì)了，到時(shí)候拍電影宣傳片的時(shí)候把這個(gè)曲子的錄音室版本的部分片段放進(jìn)去，搞不好咱們的電影能未播先火！”

　　零號(hào)說完話后，眾人頓時(shí)陷入了未來的美好幻想中，然后不由自主地“呵呵呵”地傻笑出聲。

　　“說到電影.....”心里有事的柳乘蔭第一個(gè)從幻想中掙脫出來：“我的計(jì)劃可能要稍微變一下?！?p>　　“怎么個(gè)變法？”三號(hào)嘴巴反應(yīng)最快，代替其他人問道。

　　柳乘蔭：“原本我是打算先拍幾部爆米花電影，賺幾筆再說的，但現(xiàn)在，我想玩點(diǎn)大的，直接沖著拿獎(jiǎng)去！”

　　三人面面相顧一下，然后......

　　三號(hào)：“可以啊，你‘老手’，你帶頭就是了，你說了算，我們這些新手就跟著‘學(xué)習(xí)’?！?p>　　九號(hào)：“無所謂啊，反正就這畫面、這音樂，反正虧不了，無非賺多賺少的差別罷了。”

　　零號(hào)：“我決得六號(hào)的想法沒問題，電影領(lǐng)域的獎(jiǎng)項(xiàng)就相當(dāng)于一種肯定，這份肯定，有些比票房更能讓我們?cè)陔娪叭φ痉€(wěn)跟腳。你打算這么個(gè)改法？”

　　見弟兄們這么捧他，柳乘蔭很高興：“我暫時(shí)還沒想好，等明天安置好后，我們把我原來的想法告訴你們，倒時(shí)候你們?cè)賻臀覅⒖家幌略撛趺锤?。?p>　　三人點(diǎn)頭，同意。

　　..........

　　第二天，柳乘蔭四人直接在學(xué)校附近找到了一套五室三廳的房子，租了下來。

　　等他們?cè)賹⑿欣畎徇^去后，從此，他們就算是正式宣告與大學(xué)生活說再見了。

　　咦~不對(duì)！

　　他們四個(gè)里有倆準(zhǔn)備要讀研究生的。

　　研究生好像也算大學(xué)生來著。

　　算了，不管了。

　　開始干活！

　　新項(xiàng)目，走起！

　　搬完行李，整理好新家后，柳乘蔭四人累了個(gè)半死。

　　歇了半天，吃過晚飯后，終于恢復(fù)了精力。

　　晚飯后，柳乘蔭四人圍著餐桌邊，開始開會(huì)。

　　柳乘蔭整了一下思路，然后說出自己最初的想法：

　　最開始，柳乘蔭按照爽文思路的對(duì)新電影的劇情安排是這樣：

　　故事的發(fā)生在一所高中。

　　這所高中從幾十年前開始就是在教授正常的文化課的同時(shí)，還會(huì)以教授學(xué)生們使用華國(guó)傳統(tǒng)樂器豐富學(xué)生們的生活。

　　這所學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生搞樂隊(duì)，并推選他們參加各種比賽。

　　久而久之，音樂氛圍濃厚。

　　這所高中學(xué)校就成為許多未來想報(bào)考音樂類專業(yè)高校的學(xué)生的選擇。

　　然而，隨著時(shí)代的變化，西方國(guó)家依靠各種西方思想的電影、流行樂對(duì)華國(guó)進(jìn)行了文化入侵，西方的樂器隨之逐漸成為了華國(guó)樂壇的主流，而華國(guó)的傳統(tǒng)樂器日漸式微......

　　這所以音樂聞名的高中也隨大流，開始開辦西洋樂器的教學(xué)工作。

　　然而在新校長(zhǎng)上任后，新校長(zhǎng)開始不斷將資源向負(fù)責(zé)教授西洋樂器的“洋樂系”進(jìn)行傾斜，傳統(tǒng)樂器的教學(xué)資源越來越少。

　　最后，校長(zhǎng)甚至決定——

　　撤銷教授傳統(tǒng)樂器的“民樂系”！

　　故事開始的時(shí)間點(diǎn)，就是校長(zhǎng)準(zhǔn)備撤銷“民樂系”的這個(gè)新學(xué)期。

　　男主角抱著對(duì)音樂的好奇選擇了這所高中。

　　一開始男主角也是沖著學(xué)西洋樂器來的。

　　然而一進(jìn)校門，新生男主就被正在給新生發(fā)傳單的民樂系學(xué)姐女主給吸引了。

　　在學(xué)姐的誘惑下，他加入了“民樂器”。

　　之后就是狗血的爽文劇情。

　　男主發(fā)現(xiàn)女主原來跟洋樂系的“首席弟子”，那個(gè)人稱“鋼琴王子”家伙是青梅竹馬，而且兩人正在談戀愛！

　　嗯，爽文故事里，高中老師是不抓早戀的。