聽(tīng)到這樣的回答，胖子才發(fā)現(xiàn)有些事情好像沒(méi)有跟這幾個(gè)孩子說(shuō)清楚，也忽視了這個(gè)年紀(jì)的男孩所特有的自主意識(shí)。
他趕緊對(duì)著金發(fā)男孩說(shuō)道：“楊先生可是魔神堡著名的磁力器制作大師，就算是龍族王室也要向他定制。我?guī)銈儊?lái)主要可不是為了學(xué)習(xí)術(shù)法，而是學(xué)習(xí)磁力器制作，趕緊向老師行禮，?！?p> “不要?！苯鸢l(fā)男孩梗起脖子“我有自己的術(shù)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的理想是成為真正的術(shù)師，而不是制作什么磁力器。對(duì)不起了，楊先生?！?p> 胖子沒(méi)想到弄來(lái)了一個(gè)這么特立獨(dú)行的男孩，不免大感頭痛。他轉(zhuǎn)向楊崢解釋道：“這個(gè)小孩名叫孟心遠(yuǎn)，他的家族曾經(jīng)誕生過(guò)一位術(shù)師。所以家族里留下了一些關(guān)于學(xué)習(xí)術(shù)法的資料和種種傳說(shuō)，孟心遠(yuǎn)也是三個(gè)孩子中天賦相對(duì)較好的一個(gè)。他們家族自那個(gè)術(shù)師之后再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)任何一個(gè)正式術(shù)師，所以他的家族才同意我將他帶來(lái)，希望他能跟你學(xué)習(xí)一段時(shí)間，有機(jī)會(huì)晉升正式術(shù)師?！?p> 說(shuō)著，胖子又轉(zhuǎn)向孟心遠(yuǎn)“如果你實(shí)在不愿意拜楊先生為師，那我也只好送你回去，自己選擇吧?！?p> 黑發(fā)的少年臉上露出一絲猶豫的神情，但最終他還是倔強(qiáng)的抬起頭，一言不發(fā)地看著楊崢。
楊崢這會(huì)倒是從最初的緊張中冷靜下來(lái)，他朝著胖子擺擺手，開(kāi)口說(shuō)道：“沒(méi)事，劉文昊。讓他考慮一段時(shí)間吧，他實(shí)在不愿意跟我學(xué)習(xí)，就讓他暫時(shí)住下了自學(xué)好了，正好也可以提供一個(gè)對(duì)比，讓我看看我的教學(xué)到底是否有效。”
楊崢既然開(kāi)口，胖子也就不再言語(yǔ)。
楊崢又轉(zhuǎn)向另外兩個(gè)孩子，“你們呢？確定愿意跟著我學(xué)習(xí)嗎？有一點(diǎn)我必須向你們說(shuō)清楚：我的術(shù)法水平確實(shí)不算高，但我能為你們指出一條道路，只要你們努力，我相信你們將來(lái)一定有機(jī)會(huì)晉級(jí)正式術(shù)師?！?p> “我愿意跟著您學(xué)習(xí)，楊先生?！崩跎贪l(fā)的男孩毫不猶豫的開(kāi)口，他穿著一身打補(bǔ)丁的粗布衣服，神情很緊張，卻依然毫不猶豫地站了出來(lái)。
“我也愿意跟您學(xué)習(xí)?！痹p馬尾的女孩子也向前走了一步，小聲開(kāi)口說(shuō)道，她雙手還絞著自己的衣角，看上去有些膽小，身材也因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得有些單薄瘦弱。
“好的，那你們就跟著我一起學(xué)習(xí)吧。跟我來(lái)，我先帶你們?nèi)スし靠纯础?duì)了，銅礦伯伯，”楊崢轉(zhuǎn)向老蠻人，“麻煩您找人給這三個(gè)孩子安排個(gè)住處吧，帶著孟心遠(yuǎn)先去住下，我先帶這兩個(gè)孩子去熟悉下環(huán)境?！?p> “放心吧，我讓斧砧親自來(lái)安排。”銅礦點(diǎn)點(diǎn)頭。
斧砧帶著孟心遠(yuǎn)先走進(jìn)了商行，這個(gè)小男孩臨走前回頭看了看楊崢，似乎有些動(dòng)搖，但最終他還是堅(jiān)定地跟著斧砧離去了。
“你們跟我來(lái)吧?！睏顛槼Ｏ聝蓚€(gè)孩子招招手，帶著他們走上二樓。
而胖子這時(shí)已經(jīng)勾住了虎頭的脖子，這兩個(gè)臭味相投的家伙又湊到一起不知在說(shuō)些啥。
走進(jìn)工房，楊崢招呼著剛剛收下的兩位小學(xué)徒坐下，“大家都自我介紹一下，我叫做楊崢，你們叫我……嗯，叫我楊崢老師便好。你們也介紹下自己，最好能說(shuō)說(shuō)自己識(shí)字和算術(shù)的水平?！睏顛槳q豫了一下，終于還是厚著臉皮自稱(chēng)為老師。
“楊崢老師，我叫馮先，來(lái)自溪蘭國(guó)的印色村。來(lái)自平民家庭，經(jīng)過(guò)了劉先生和他帶去的術(shù)師考核，然后被帶到這里。我大概認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算?！瘪T先現(xiàn)在好像已經(jīng)不太緊張了，流利地自我介紹著。
“我叫安蕓，楊崢老師您好。”她的聲音依然不大，卻有著小女孩特有的清脆，說(shuō)話的時(shí)候雙馬尾還一顫一顫的，“我來(lái)自溪蘭國(guó)的長(zhǎng)橋鎮(zhèn)，原本是地主家的侍女，是劉先生發(fā)現(xiàn)我有術(shù)元力天賦，這才將我給贖買(mǎi)出來(lái)。可是我不認(rèn)識(shí)字，也不會(huì)算術(shù)，希望您可以教導(dǎo)我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的?！?p> 或許受到馮先的感染，名叫安蕓的女孩也介紹了自己，似乎是擔(dān)心自己基礎(chǔ)太差，楊崢會(huì)嫌棄她，還特意作出了懇求。
“嗯，我明白了。”楊崢大致做出了判斷，這兩個(gè)孩子都和他當(dāng)初一樣，幾乎完全沒(méi)有任何基礎(chǔ)。這樣的話，當(dāng)初海老教導(dǎo)他的方法應(yīng)該就能派上用場(chǎng)了。
“以后白天，我會(huì)教導(dǎo)你們識(shí)字、算術(shù)還有大量的雕刻訓(xùn)練，晚上你們則和我一起嘗試學(xué)習(xí)冥想。只要你們能堅(jiān)持下來(lái)，就一定可以成為術(shù)法學(xué)徒，當(dāng)然，如果你們不能按時(shí)完成任務(wù)，那就不能吃飯?！睏顛樥f(shuō)出了最重要的一句話，當(dāng)老師的感覺(jué)似乎也不錯(cuò)，當(dāng)初在海老那飽受摧殘的日子楊崢至今記憶猶新，現(xiàn)在終于可以與人分享了。
看著楊崢嚴(yán)肅的模樣，馮先和安蕓懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們顯然對(duì)楊崢內(nèi)心的想法完全不了解。
“好了，今天先好好休息，我需要先去做點(diǎn)準(zhǔn)備，明天我們開(kāi)始正式的訓(xùn)練。”楊崢拍拍手，招呼兩個(gè)孩子起身跟他一起走出工房。
找到斧砧安排好兩個(gè)孩子住下，楊崢立刻就找到正與胖子相談甚歡的虎頭，拉上他一起出城伐木去了。
“為什么出體力的活總是優(yōu)先想到我？”虎頭抱怨著。
“有比你更好的伐木工嗎？”楊崢很認(rèn)真的反問(wèn)。
馮先和安蕓走進(jìn)宿舍的時(shí)候，孟心遠(yuǎn)正在嘗試著進(jìn)行冥想，他從8歲起就被家族寄予厚望，開(kāi)始學(xué)習(xí)先祖留下的術(shù)法知識(shí)，并嘗試著冥想，可是到現(xiàn)在他已經(jīng)12歲，他仍無(wú)法冥想成功，也調(diào)動(dòng)不了術(shù)法元素。
所以這次家里才同意他跟著胖子一起到魔神堡來(lái)，希望能夠得到一位真正術(shù)師的指導(dǎo)，突破成為術(shù)法學(xué)徒，甚至是把握機(jī)會(huì)成為正式術(shù)師。孟心遠(yuǎn)年紀(jì)雖小，卻背負(fù)著極大的壓力。因此當(dāng)他看到楊崢時(shí)，也格外的失望。
聽(tīng)到馮先和安蕓走進(jìn)來(lái)的聲音，孟心遠(yuǎn)睜開(kāi)雙眼看了看，然后又閉上眼睛繼續(xù)嘗試冥想，他覺(jué)得自己跟他們不是同一類(lèi)人。
馮先和安蕓看見(jiàn)孟心遠(yuǎn)睜開(kāi)眼睛，原本還想跟他聊幾句，可孟心遠(yuǎn)很快就又閉上了雙眼，兩人也只能無(wú)奈的熄了和他打招呼的心思。
第二天一早，楊崢便在工房里開(kāi)始給馮先和安蕓上課了。
“關(guān)于這幾個(gè)法陣的作用你們都聽(tīng)明白了嗎？”楊崢說(shuō)著，抬起頭看著兩個(gè)小孩子。
馮先趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭：“楊崢老師你講的很清楚，我已經(jīng)都聽(tīng)明白?！?p> “我也明白了，楊崢老師。”安蕓也點(diǎn)點(diǎn)頭，有些崇拜的看著楊崢。
楊崢臉上露出微笑，從口袋里摸出兩疊巴掌大的木片：“接下來(lái)就是強(qiáng)化記憶和練習(xí)雕刻的混合訓(xùn)練了，你需要在這些木片上雕刻好我剛剛教你們的那些圖案。嗯，這是給你們準(zhǔn)備好的刻刀?！?p> “好的，楊崢老師?！彼膬晌粚W(xué)生老老實(shí)實(shí)接過(guò)木片和刻刀，開(kāi)始埋頭雕刻。
楊崢則在一邊坐下，悠閑的翻看這抄錄的術(shù)法筆記，偶爾拿起筆推算一下。
他的兩個(gè)學(xué)生就沒(méi)有這么幸福了，從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)雕刻的他們已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得手指被刻刀磨得生疼，手腕也越來(lái)越?jīng)]有力氣，額頭上已經(jīng)滿是汗珠。
直到午飯時(shí)間，馮先才長(zhǎng)出一口氣，將刻刀放在桌上，滿臉解脫的抬起頭來(lái)“楊崢老師，我已經(jīng)刻完了?！?p> 楊崢接過(guò)馮先的那疊木片，面無(wú)表情的仔細(xì)看了看，卻什么也沒(méi)有說(shuō)，這讓馮先的心又懸了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)，安蕓也抬起頭來(lái)，“我也做好了，楊崢老師?！?p> 楊崢又接過(guò)安蕓的那疊木片看了看，這才開(kāi)口說(shuō)道：“你們雕刻的法陣都不合格，看這里、這里，還有這里……”楊崢一口氣點(diǎn)出好幾個(gè)線條不均勻、深淺不一的地方
“先去吃飯吧，吃過(guò)午飯下午繼續(xù)聯(lián)系雕刻。記住了，組成法陣的溝槽必須在粗細(xì)和深淺上始終保持完全不變，而且必須一次性雕刻成功，不能回頭修補(bǔ)，不能完成就沒(méi)有晚飯吃?！睏顛樳@才露出惡魔的笑容。
馮先和安蕓相互看了一眼，臉色變得慘白，楊崢提出的這個(gè)要求，使得雕刻的難度瞬間翻了幾倍，他們兩個(gè)覺(jué)得吃上晚飯的希望十分渺茫。
直到深夜，工房里依舊透出磁力燈的光芒，馮先和安蕓兩個(gè)小孩子依舊在埋頭認(rèn)真雕刻。
楊崢看著他們兩個(gè)專(zhuān)注的神情，忍不住微微點(diǎn)頭。他們之前顯然沒(méi)能按時(shí)完成楊崢布置的功課，不過(guò)楊崢最終也沒(méi)忍心當(dāng)真不許他們吃飯，他對(duì)這兩個(gè)小家伙認(rèn)真刻苦的態(tài)度十分滿意。
直到接近深夜，馮先和安蕓終于完成了一天的功課，臉上帶著深深倦意，但他們臨走之前依舊不忘向楊崢鞠躬告別：“老師明天見(jiàn)?！?p> “嗯，好好休息吧，明天我們?cè)倮^續(xù)。”其實(shí)兩個(gè)小家伙今天的雕刻作品，如果是按照當(dāng)初海老對(duì)楊崢的要求，顯然最后還是不合格，可楊崢考慮到他們年紀(jì)還小，又完全沒(méi)有基礎(chǔ)，最終還是睜只眼閉只眼的放過(guò)了他們。
“這個(gè)年紀(jì)的孩子，休息和學(xué)習(xí)一樣重要?！睏顛樤谛睦镎f(shuō)著，在馮先和安蕓面前，他全然忘記了自己其實(shí)比他們不過(guò)大了四、五歲而已，完全代入了老師這個(gè)角色。
馮先和安蕓回到臥室的時(shí)候，孟心遠(yuǎn)正好結(jié)束冥想的嘗試，準(zhǔn)備休息?？吹絻晌煌榛貋?lái)，他終于忍不住打聽(tīng)了一下他們所學(xué)的課程。
“哼，他就讓你們一直讓你們重復(fù)那些簡(jiǎn)單的雕刻練習(xí)？這根本就是誤人子弟，你們就是刻上一輩子也不可能成為術(shù)法學(xué)徒的?！泵闲倪h(yuǎn)聽(tīng)完之后不屑一顧的說(shuō)道，本來(lái)這兩天他心中對(duì)于拒絕楊崢的指導(dǎo)多少還有一些后悔，現(xiàn)在他就完全把楊崢看做是欺世盜名的騙子了。
“不會(huì)的，”安蕓忍不住就搖頭反駁道：“我覺(jué)得楊崢老師是對(duì)的，我們本來(lái)基礎(chǔ)就很差，一天講太多術(shù)法知識(shí)我也記不住，但是經(jīng)過(guò)一天的雕刻訓(xùn)練，現(xiàn)在我覺(jué)得那些法陣圖案就好像刻在了腦子里一樣?！?p> “安蕓說(shuō)得對(duì)。”馮先也立刻表示了贊同“楊崢老師說(shuō)過(guò)，要想做出好的磁力器，雕刻技巧和術(shù)元力一樣重要，我覺(jué)得這樣穿插的訓(xùn)練很好，就算將來(lái)我成不了術(shù)師，也可以靠著雕刻的手藝留在吉祥商行做事?！?p> 眼光太短淺了，你們的人生目標(biāo)原來(lái)就只是成為一名雕刻工匠，我們果然不是一個(gè)世界的人。孟心遠(yuǎn)再心中默默地說(shuō)著，他不再言語(yǔ)。