N7018 （下）：語不驚人死不休
童?洗完澡剛溜進(jìn)被窩，童燚就裹著被子從門口撞了進(jìn)去，然后占據(jù)了她半個床鋪，童?在厚重的被子里用腳踢了踢他，“你干嘛，擠死了?！?p> 床上多了一床棉被之后，兩人被裹的動彈不得，童燚費勁的找了個舒服的躺姿，“聊五分鐘?！?p> 被童燚那么一擠，她舉著手機(jī)的手快要貼在臉上了，“有事說事?！?p> “你有沒有覺得時浩對你特別有興趣？”
“我知道啊，他今天還約我去看電影。”
“看電影？我怎么不知道？”說完在心里嘀咕著，竟然下手那么快？然后又說道：“你知道你怎么不拒絕啊。”
但是又覺得自己說的太過于直接，“不是不是，我的意思是，你對他是什么感覺？”
“有時候挺開心的，有時候就沒感覺啊?！?p> 童燚本以為她會說沒感覺，所以在她話音落下的時候，便突然掙扎著從床上坐起來，下床時還往她身上踢了兩腳，“渣女?！?p> 童?覺得莫名其妙，沖著他的背影說了句：“神經(jīng)病啊?！?p> 不一會兒，又傳來咆哮：“童四火，你給我關(guān)門啊啊啊啊……”
在寒冬這一陣，童燚不知怎的就迷上了折紙飛機(jī)，那段時間教室里總是時常有那玩意兒在人們頭頂竄來竄去。一來二去的就帶動了一批人，課間的時候滿教室的紙飛機(jī)在空中飛舞，落在地上、桌子上、人們的身上，到處都是。
玩得最好的要數(shù)林帆了，因為他折的飛機(jī)能轉(zhuǎn)彎，但是童燚學(xué)了很久都沒學(xué)會。大家慣用的技法就是在丟出去時，沖上面哈兩口氣，雖然不知道有什么用，但已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，否則就像沒有了靈魂。
后來事態(tài)一發(fā)不可收拾，林帆帶頭在走廊上玩，跑上三樓將紙飛機(jī)往前面的那塊空地上丟，那幾日一樓的地板上和綠化地里總停留三三兩兩的紙飛機(jī)，被早晨的露水打濕后軟攤在地上。
上午的大課間，老師前腳剛踏出教室，童燚便從座位上彈起來跑到門外的走廊，看都沒看一眼樓下是何等情況，就不管三七二十一的將折好的紙飛機(jī)送了出去，迫切的想展示林帆剛交給他的技巧。但很不幸的是，他的飛機(jī)依舊沒學(xué)會怎么回旋，反而直當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹四甓伍L那雙棕色的皮鞋旁。
走廊前趴著的一群人就這樣與他四目相對，不禁打了個寒顫，林帆用膝蓋頂著童燚的腿，嘀咕著，“這下攤上事兒了。”
“你們幾個，從鐘毓開始到童燚那里，都給我下來。”樓下那人氣勢洶洶，所謂“你們幾個”，其實也就只有童燚、林帆、時浩和鐘毓四個人。
這回鐘毓倒是吃了啞巴虧，他確實只是在觀摩，所以剛到一樓，他便急著辯解，“老師，我沒玩啊?！?p> “今天沒玩哈？”
時浩倒是幸災(zāi)樂禍，林帆站在童燚旁邊一臉無所謂的樣子，余光撇向鐘毓時看見他還在抖腿，不免覺著想笑。
“剛才誰扔的？”
童燚從牙縫中擠出一個字，“我?！?p> 對面的人點了點頭倒也沒說什么，“最近都太閑了是吧？正好我今天在學(xué)校逛了一圈覺得有點臟，帶上垃圾桶把路上、綠化帶那些垃圾撿一撿。”
童燚內(nèi)心其實是十分抗拒的，但是又不能反抗，最后四個人風(fēng)風(fēng)光光的在校園里亂逛，再回去時還剩五分鐘就下課了。
林帆趴在桌子上，羽絨服里正冒著熱氣，“我說你真是背啊，丟那么一回還能丟到老虎腳下。”
童燚嘆了口氣，跟他幾乎是一模一樣的坐姿，然后擺了擺手，“不玩了不玩了。”
之后的一周里，班級里仿佛又回到了此前那般壓抑的氛圍中，直到林帆從辦公室回來，“過幾天我們有個辯論賽，大家看看通知單?！?p> 今年換了新的教導(dǎo)主任，不像之前那年過半百的老古板，除了每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再也吐不出其實什么東西了。眼見高三整個年段的氛圍都很低沉，便提議在元旦前夕舉辦一場辯論賽，雖然不知道他是如何說服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，但大家對他確實有了那么一絲絲好感。
又將迎接一年的元旦，外面的街頭早已開始張燈結(jié)彩，中國紅遍布在大家的視野，似乎讓道路都多了熱鬧的氣息。
而平安夜和圣誕夜依舊不會被學(xué)校里的這群娃娃們忽略，平安夜送蘋果這樣的儀式感，大家都默契的持續(xù)了三年。
時浩送給童?的是用禮盒裝好的蛇果，韓沉希竟然說他想吃，所以在時浩走出一班的教室過后，童?十分慷慨的把蘋果掰成了兩瓣，遞了一半給韓沉希。
“真難吃?！表n沉希咬了一口之后說。
童?一時哭笑不得，“是你說要吃的?！?p> “時浩給的？我嘗嘗。”而童燚不知什么時候竄在了童?身后，趁她不注意把她手里的那一半給搶了，“挺酸的對吧，老韓?！?p> “何止酸，我還覺得不太新鮮。”
童?就覺得離譜，在一旁目瞪口呆，“你透視眼嗎？”
韓沉希拿著啃了一半的蛇果湊近她，然后用指甲蓋刮了刮果皮，“我近視眼都看到外面打了一層蠟?！?p> “你吃的倒挺開心?！?p> “那是，不干不凈，吃了沒病嘛。”隨后他們的話題就此打住。
兩天后的辯論賽讓一整個晚上都充滿了熱情，辯論分了三輪，童?和韓沉希恰巧就抽上了第三輪的特殊賽制，同時還是正反方的一辯。
林帆在臺下說，“正反方啊，精彩，你說韓沉希會不會放水。”
童燚聳了聳肩，“不會……吧?！?p> 而更加離譜的是，童?在看到辯題的時候差點吐一口老血，連同韓沉希也十分不厚道的笑出聲來，底下的林帆在一瞬間笑的四仰八叉的，童燚拍著大腿讓他收斂點兒。
最后一輪的辯題是：文言文到底要不要學(xué)。
童?作為正方辯手，自然主張要學(xué)。但是天知道此時童?的內(nèi)心有多奔潰，她一個跟文言文死磕到底的人，竟然要她辯解學(xué)習(xí)文言文的必要性？當(dāng)初她與張百萬大戰(zhàn)交白卷的傳說始終流傳，那句“我認(rèn)為應(yīng)該刪除，因為沒有版權(quán)?！背蔀榇蠹夷X海里永遠(yuǎn)忘不掉的經(jīng)典。
后來林帆反過來拍著童燚的大腿，“四火，眼淚都要給我笑出來了，這是誰想的辯題哈哈哈?！?p> “她自求多福吧?！蓖癄D一臉無奈的搖著頭，而旁邊坐著的時浩還一頭霧水，完全get不到他們的笑點長在哪里。
還是林帆跟他提了一嘴，“文言文是童?的克星，她從來沒背下來過?！?p> 半個小時過去了，場上依舊如火如荼，韓沉希說：“我認(rèn)為文言文不該學(xué)，主要還是背來應(yīng)付考試，這樣存在的價值就不大。對于我們信息時代來說，以碎片化為主的時間根本難以理解它的含義，否則我們創(chuàng)立白話文又是為什么……”
最終，持續(xù)一整晚上的火熱辯論，終止在童?那讓人瞠目結(jié)舌的話語中，“對方辯友，我方完全同意你方觀點?！?p> 隨后，臺下的掌聲和呼聲震耳欲聾。
林帆驚訝的像個只會鼓掌的機(jī)器，“她說啥？”
“我姐就是我姐?！蓖瑯诱痼@的直搖頭的，還有童燚。那晚，童?的傳奇歷史又光輝的印在許多人心里，并且為之佩服。
韓沉希似乎也沒想到她竟然會那么直接，“語出驚人啊?！?p> 見童?長舒一口氣，“可憋死我了?！?p> 林帆見童?一下臺就嘰嘰喳喳的沒完沒了，“童?童?，你可真的太能了?！?p> “我要是反方能辨到明天，這不是搞我嘛?！倍n沉希站在一旁笑著沒有言語。
整個階梯教室開始哄鬧起來，就像成百上千的蚊子在耳邊嗡嗡不斷一樣。在教導(dǎo)主任總結(jié)式的發(fā)言過后大家逐漸散場，前后兩邊的門一打開，冷空氣便迅速灌了進(jìn)去。
南方的冬天極少下雪，但是寒風(fēng)總是肆意妄為，仿佛是要鉆進(jìn)人們的骨頭里，童?走在路上不禁縮了縮脖子。