第二天上課，鄭佳給蓮靜帶來了一個(gè)小禮物，是一個(gè)粉紅色的的小錢包，外面鑲嵌著鉆石一樣的玻璃珠，對(duì)著陽光，玻璃珠光彩閃閃，好看極了。蓮靜收下禮物，只是輕描淡寫地輕輕說了謝謝，繼續(xù)低頭看書。
前排的若鶴看到那個(gè)小禮物非常喜歡，正要拿來觀摩，不料蓮靜卻很快收了起來。她轉(zhuǎn)過頭不禁想：“要是有人送我一個(gè)就好了?！?p> 若鶴想著就自然地笑起來，清晨柔和明亮陽光灑在她的頭發(fā)上，一切顯得那么安靜。秦玉綸最喜歡若鶴開心的樣子，不禁回頭看她，這時(shí)風(fēng)吹過來，她面前的書一頁一頁的像波浪一樣翻起，一支鉛筆夾在書中，毫不費(fèi)力地?fù)踝×瞬ɡ恕?p> 他希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間。
但是這一刻卻這么短暫，不但沒有定格，反而很快被風(fēng)吹散。若鶴沒有緣由地皺起眉頭。
她皺著眉頭拍了拍西麗的肩頭：“西麗……”
西麗側(cè)頭瞟她一眼：“心煩，不想說話！”
她甩下這樣一句話，就轉(zhuǎn)過頭不再吱聲了。
若鶴對(duì)西麗忽然的冷漠并沒有做好心理準(zhǔn)備，一下子木在那里。秦玉綸立刻垂下眼睛不再看她，免得她太尷尬。
若鶴心里有些煩，西麗這種忽冷忽熱地性格，真是氣死人！正沒法下臺(tái)，班主任走了進(jìn)來：“學(xué)校準(zhǔn)備組織一個(gè)樂器學(xué)習(xí)班，分初中高三個(gè)階段，大家可以根據(jù)情況報(bào)名學(xué)習(xí)?！?p> 班里熱鬧起來，有學(xué)生問：“什么樂器都能學(xué)嗎？”
“常見的樂器都有，具體咨詢你們音樂老師吧，她會(huì)再講的?！?p> 學(xué)生們開始討論起來，有人說想學(xué)二胡，有人說想學(xué)電子琴。聽到電子琴，若鶴一下子忘記了剛才的不快。畢竟學(xué)彈電子琴也是她曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候她報(bào)班學(xué)過幾天，不過當(dāng)時(shí)總是逃課，就什么也沒有學(xué)會(huì)，如果再學(xué)估計(jì)也是從初級(jí)班開始了。
學(xué)電子琴還是因?yàn)橛幸淮伟职謳齾⒓哟笮偷奈乃嚮顒?dòng)，有一群小學(xué)生表演電子琴合奏。有個(gè)彈電子琴的女孩兒吸引了若鶴的眼球，她輕盈的手指在鍵盤上跳舞，白紗裙被旁邊的空調(diào)吹得地飄起來，仿佛一片云一樣。伴隨著清脆的音樂，若鶴覺得自己變成了那片云，漸漸地飄上天空……后來她就報(bào)了電子琴班，學(xué)了一周不到就又吵又鬧再也不去了。
同桌李慶和前排的秦玉綸也議論起來，李慶說小學(xué)時(shí)學(xué)了小號(hào)，如果可以就再撿起來，秦玉綸說自己沒有學(xué)過樂器，如果不耽誤學(xué)習(xí)學(xué)一下也無妨，于是李慶就推薦他一起學(xué)小號(hào)，李慶忽然話頭一轉(zhuǎn)對(duì)后排的蓮靜說：“蓮靜，我看你適合學(xué)古箏。”
鄭佳聽見李慶的話，也扭過頭看蓮靜。蓮靜只是低著頭整理肩上的頭發(fā)，對(duì)別人的討論一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。李慶又問了一句：“不喜歡古箏？”
蓮靜仍舊擺弄著頭發(fā)，淡淡地說：“古箏算什么樂器？”
秦玉綸好像沒有聽見蓮靜語氣中的不屑，用手指比劃起彈古箏的樣子，說：“就是這樣的……很適合你……”
蓮靜抬起頭，笑了一下說：“知道古琴嗎？”
若鶴問：“不一樣嘛？”
蓮靜笑了一下，不吭聲了，若鶴被晾到一邊便垂下眼睛。鄭佳趕緊說：“蓮靜就給我們講講古琴和古箏的不同唄？”
蓮靜微微轉(zhuǎn)一下頭對(duì)著秦玉綸說：“古代文人雅士都彈古琴，孔子也彈古琴，我覺得古琴是取悅自己的，像古箏啊還有別的什么樂器都是取悅別人的?！?p> 秦玉綸微張著嘴不知道說什么，李慶趕緊問：“哎呀，我也一直以為兩個(gè)一樣呢，有什么不一樣呢？”
蓮靜笑了一下說：“古琴和古箏外觀上的區(qū)別就是一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)7根弦一個(gè)21根弦?！?p> 若鶴剛才雖然尷尬，但是此時(shí)卻認(rèn)真的聽著?；蛟S是她認(rèn)真的神情打動(dòng)了蓮靜，蓮靜忽然興奮起來：“我的古琴老師是我爸的博士生，她今年才26歲。她每次都告訴我，古琴美在陶冶自身?！?p> 鄭佳激動(dòng)起來：“你爸好厲害啊，你爸爸是博士生導(dǎo)師?。 ?p> 若鶴也睜大眼睛，坦誠(chéng)明亮的眼睛里全是贊賞。
蓮靜用下巴托起下嘴唇，露出難得的笑容：“好多學(xué)生爭(zhēng)著叫我爸爸帶呢，我爸爸說精力有限，他們都遺憾的要死呢！”
李慶也露出景仰的樣子：“那你報(bào)個(gè)古琴高級(jí)班吧?！?p> 蓮靜把頭一歪，不回答。
鄭佳說：“她既然有人教，就不會(huì)在這里學(xué)。李慶你想學(xué)什么樂器？”
李慶還沒有說話，若鶴已經(jīng)插上話：“我想學(xué)電子琴。”
蓮靜一撇嘴：“電子琴還叫樂器？那不是小孩子的玩具嗎？”
若鶴很不好意思地說：“電子琴也很不錯(cuò)吧?！?p> 鄭佳替若鶴解圍說：“電子琴也可以，很多人電子琴彈得好后來就彈鋼琴了?！?p> 其實(shí)她自己對(duì)樂器一竅不通，只是覺得電子琴和鋼琴看起來差不多，一大一小而已。
玉綸一邊思索一邊說：“李慶，我和你一起學(xué)小號(hào)得了，看你們都有個(gè)特長(zhǎng)真羨慕。”
李慶發(fā)現(xiàn)西麗一直背對(duì)大家直挺挺地坐著，一句話也不說。就拍拍她：“你呢？想學(xué)什么樂器？”
西麗稍微扭過頭：“一定要學(xué)嘛？”
玉綸剛才就看出她心情不好，就想辦法叫她說說話：“學(xué)一個(gè)樂器挺好，女孩子可以增加魅力值哦?！?p> 西麗不轉(zhuǎn)身，快速說：“這就是目的嗎？為了增加魅力學(xué)樂器，不是侮辱樂器嗎？如果會(huì)了樂器才覺得我有魅力，那不是對(duì)我的侮辱嗎？”
大家一愣，都不說話了。若鶴偷偷看了一眼玉綸，他正紅著臉底著頭翻書，顯得很尷尬。
若鶴嘆一口氣，覺得西麗說話太帶刺了，有時(shí)候她覺得西麗和她很要好，有時(shí)候又覺得其實(shí)西麗和誰都不好。
難道，把她當(dāng)作好朋友，只是自己一廂情愿而已。