聽著廣播里響起的聲音。
張平三人愣了一下，而后一臉便秘。
這種說話方式，除了那個(gè)精神病還能有誰？
張平?jīng)]想到，那個(gè)男人真的從那E級(jí)支線任務(wù)中活了下來，如果他真的完成了任務(wù)，獲得了E級(jí)道具，實(shí)力恐怕又有一個(gè)不小的漲幅。
本來實(shí)力就足夠碾壓他們，現(xiàn)在恐怕更加望塵莫及。
張平心中涌現(xiàn)出一陣無力，同時(shí)對(duì)陳星的勇氣與實(shí)力也深感佩服。
主神空間，正是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)的地方，敢于拼命的人，能過博取更大的收益，從而以快到夸張的速度成長(zhǎng)。
但張平卻沒有效仿陳星的打算，起碼這個(gè)世界沒有，他還要活著回到家中，處理完家里的事情，給自己的父母、妻子、兒子做好安排，也就是處理好身后事。
他推測(cè)完成任務(wù)之后，應(yīng)當(dāng)能夠再回去藍(lán)星，所以這次任務(wù)他會(huì)選擇最穩(wěn)妥的方式，拼命活下去。
老道眉頭微皺，沉聲怎三人：“這愛慕七八星云的奧特曼，是何方神圣？老道混跡江湖數(shù)十載，怎么從未聽說？”
“額…道長(zhǎng)您不用理會(huì)這個(gè)，這是電視劇中的人物，說話的九成就是那位用符篆鎮(zhèn)壓白衣厲詭的陳星。剛和您說過，他的腦子有點(diǎn)問題。”
聽完張平的解釋，老道一臉沉痛：“那真是可惜了，能夠拿到我到家符篆，也算是福緣深厚之人。怎奈何腦殼出了問題？可惜…著實(shí)可惜……”
張平三人心中暗自發(fā)喜。
從過旁敲側(cè)擊，他們得出了一個(gè)結(jié)論：老道有意向?yàn)樽约簩ふ乙粋€(gè)衣缽傳人，傳授畢生所學(xué)。
并且他之前對(duì)陳星顯然有一些興趣，就算他們說他精神有些問題，老道也不甚在意，但是這次親耳聽到陳星的話，他們看出老道已經(jīng)幾乎沒有陳星做弟子的打算了。
就算你實(shí)力強(qiáng)又如何？
有些機(jī)緣，不是單純實(shí)力強(qiáng)就能拿到的。
……
學(xué)校中。
除了被陳星從青衫厲詭手下救下的幾個(gè)人，絕大部分同學(xué)都對(duì)白衣厲詭和青衫厲詭的事情毫不知情。
依然在享受歡樂有趣的“陰間校園一日”活動(dòng)。
“希望這個(gè)活動(dòng)能每年舉辦一次！”
一群學(xué)生穿著黑袍，在學(xué)校里邊晃邊聊天。
這時(shí)廣播聲響起。
學(xué)生們聽完后，紛紛哈哈大笑起來。
“這誰??？也太會(huì)整活了吧？”
“敢去播音室搞事情？真是頭鐵，我有次腦子一熱，想去播音室給那個(gè)誰表白，結(jié)果被母老虎逮住了，一頓臭罵，差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃 ?p> “我猜保底叫家長(zhǎng)，這孩子回去肯定得吃竹筍炒肉?！?p> 他們對(duì)里面說的話，自然是半點(diǎn)不信，還M78星云奧特曼？
那我們就都是超人了！
但是，廣播里的聲音還在繼續(xù)。
“好吧，其實(shí)我這次是來宣傳放假消息的，經(jīng)過和校長(zhǎng)的友好協(xié)商，他同意給我們放三天假?！?p> “趕緊回家去吧，別在學(xué)校傻轉(zhuǎn)悠了。在家玩手機(jī)，玩電腦，和哥們一塊兒出去開黑。哪個(gè)不比這詭活動(dòng)強(qiáng)？趕緊回家去吧！”
這時(shí)，一個(gè)女聲響起：“救命！我被綁架了，快……嗚嗚嗚?。 ?p> “嘿嘿嘿……剛才只是幻聽，請(qǐng)不要在意。”
學(xué)生們面面相覷。
“剛剛…那好像是母老虎的聲音？”
“播音室到底發(fā)生了什么？該不會(huì)……”
“嗯，其實(shí)母老虎要是沒有嘴，還是挺好看的?！?p> “扯遠(yuǎn)了！現(xiàn)在的問題是，他說的放假，到底是不是真的?！?p> “要是真的話，我們就可以去網(wǎng)吧打5v5了！”
“但是就怕是假的……”
“怕啥怕？假的也是我們被騙了，我們是受害者！走！網(wǎng)吧開黑！”
“走走走！”
一時(shí)間，學(xué)生們?nèi)诵脑陝?dòng)，紛紛離開學(xué)校，奔赴假期。
隨著走的學(xué)生越來越多，更多學(xué)生被帶動(dòng)了起來。
有人背鍋，法不責(zé)眾，兩個(gè)理由讓他們心里很有底氣，整個(gè)學(xué)校都充滿了快活的氣息。
不到半個(gè)小時(shí)，學(xué)校里面就走完了超過九成五的學(xué)生。
陳星站在樓頂，俯瞰偌大的校園，笑著說道：“俗話說救人一命勝造七級(jí)糊涂，我這波積攢的功德成個(gè)仙應(yīng)該問題不大吧？”
確實(shí)，因?yàn)槟撤N原因，學(xué)校里的其他人不會(huì)相信厲詭的存在，從而逃離學(xué)校。
但完全可以通過“放假”這種理由，達(dá)到讓學(xué)生們離開學(xué)校的目的。
青衫厲詭現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)陳星沒有威脅，按照陳星的計(jì)算，哪怕它干掉學(xué)校里所有奮斗逼，也成長(zhǎng)不到足以威脅陳星的地步，只是會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)校的升學(xué)率產(chǎn)生極大的影響，但是校長(zhǎng)自己都涼涼了，應(yīng)該沒有人會(huì)在意這種事情了吧？
現(xiàn)在，陳星要去調(diào)查為什么青衫厲詭會(huì)出現(xiàn)了，到底是主神任務(wù)的設(shè)定，還是與電影最后發(fā)出聲音的幕后黑手有關(guān)？
一切都需要調(diào)查，通過調(diào)查不但更容易獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己。
更重要的是，還可以對(duì)主神的思維模式，或者說是行為模式，行為準(zhǔn)則，有進(jìn)一步的了解。
這種基礎(chǔ)情報(bào)將是他之后做出決斷的參考依據(jù)。
老道士帶著張平、張翠花、王鐵牛三人，經(jīng)過幾番問路，終于來到了播音室。
門是反鎖的，但這難不住老道，他掐了一個(gè)手訣，直接震斷門鎖。
推開門，窗戶大開，冷風(fēng)吹進(jìn)，一個(gè)身材姣好，樣貌艷麗的女教師，被綁在播音椅上，用破布塞住了嘴。
見人進(jìn)來后，發(fā)出“嗚嗚”聲，心道終于有人來救我了，我一定要讓那小子付出代價(jià)！
張平上前解開繩子。
老道沉聲詢問：“剛才那個(gè)學(xué)生是從窗戶離開的？”
“是啊，那小子簡(jiǎn)直不要命，直接就竄出去了，跟猴兒似的?！?p> “那他有沒有其他特殊的能力？比如噴火，掌心雷？”
女教師看著老道士，心中大感不妙。
噴火？掌心雷？
這是神馬鬼東西？
不會(huì)剛走一個(gè)小精神病，又來一個(gè)老的吧？
我怎么這么命苦??！
張平解釋道：“道長(zhǎng)，陳星的格斗能力極強(qiáng)，能夠輕松打倒我們?nèi)齻€(gè)，還有死去的張三，就連鐵牛這體格，在他跟前也沒有絲毫反手之力?！?p> 老道士聞言，心里放松了不少，眉頭也舒展開，似笑非笑地說道：“那位少俠，看樣子不想和老道我見面呢！”