第七節(jié) 事故
一個人……當然還有一只狗……悶在閣樓里一個晚上，總算把“安安三號”改裝完畢了。
說是改裝，其實就是在上面多裝了一個附加的腦電波感應(yīng)器，是按照豆豆的腦袋的尺寸做出來的，這樣它理論上應(yīng)該就可以被當作我的腦電波的一部分而被允許進入游戲了。其實對于它不能進入游戲這個擔心實在是多余，畢竟還有安安在不是嗎？不過，還是有一個問題需要考慮一下下，那就是它進去以后，會是一個什么樣的身份呢？
我看了看時間，已經(jīng)不早了呢?，F(xiàn)做飯應(yīng)該是沒有時間了，而且冰箱里似乎早已空空如野了。這倒是提醒了我，看來得找個時間出去賺點外快了。我隨手掏了一個面包和幾根香腸，和豆豆隨便對付了一口。
對于這種生活，豆豆也已經(jīng)習以為常了，倒是沒有什么多余的怨言。話說回來，這家伙好像從來都沒有叫過，可能也是因為這樣才會被別人拋棄吧。
馬馬虎虎吃過早飯后，用水潦了把臉，就把豆豆放進挎包出了門。
北方的冬天才有冬天的感覺，但少了雪還是覺得缺了點什么，樹上、路上顯得光禿禿的。干冷的風吹過來，順便卷起了幾片秋天遺留下來的黃葉，我又把包里的豆豆抱得更緊了些。
快走了幾步，穿過了市里最繁華的那條街道，就來到了我所就讀的大學(xué)門口。這所大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量那在全球都是數(shù)一數(shù)二的，當然學(xué)費也近乎天價。我也不太清楚，為什么我當時就稀里糊涂地考到這里來了，以至于導(dǎo)致了我現(xiàn)在生活質(zhì)量大幅度下降。想一想還真是失策啊……
門衛(wèi)的大叔和我已經(jīng)相當熟了，想當初為了和門衛(wèi)以及校長搞好關(guān)系，以便于隨時進出學(xué)校，不用和那些大小姐同住宿舍，我可是花了血本的，把我花了整整兩個晚上的時間做的一套監(jiān)控系統(tǒng)貢獻了出去，據(jù)說效果那是相當?shù)牟诲e。校長大人心花一怒放，就把我不住宿的小小請求給批了，而我也就成為了這所全封閉式學(xué)校中的唯一一個保持自由之身的人。當然，我還和校長大人秘密簽定了一份保密協(xié)議，那就是絕對不可以告訴別人這套監(jiān)控系統(tǒng)是我的杰作，要是這件事讓那些人知道了的話，我的小日子可就更不好過了……
自顧自地走到了教室，教室里的人還不是很多。我找了一個靠后的座位坐了下來，從包包里把豆豆抱了出來，把它放在了我旁邊的位置上。雖然現(xiàn)在還是有許多人看不慣我這種把寵物帶來學(xué)校的行為，但是這也是校長大人特殊批準的，他們又能有什么辦法呢？
從包包側(cè)兜里拿出微型筆記本電腦，登陸了《轉(zhuǎn)生》的官網(wǎng)評論區(qū)，令我十分吃驚的是，目前最火的帖子竟然是昨天暮然和“錦雞”對戰(zhàn)的視頻！再看一下點擊，天啊，一個晚上的時間竟然就上萬了！沒想到我竟然一夜之間成為的名人，雖然還沒有人知道我的名字……
我饒有興味地看了看后面的評論，昨天那件事在他們口中被傳得神乎其神，說是什么“一白衣男子從天而降”“小狐貍一聲令下轉(zhuǎn)眼間平原變成了雪原”什么的，真不知道那些人的想象力怎么會那么豐富。還有，托我的福，南宮鴻復(fù)那“紅腹錦雞”的外號也已經(jīng)在論壇里叫開了，使得他顏面掃地，到現(xiàn)在都沒敢露面。
從論壇上我還得知了一個十分有趣的消息。因為昨天一下子死了好幾百人，導(dǎo)致最近的一個主城的復(fù)活陣差一點就癱瘓，下面的還沒來得及爬起來，后面的就又堆了上來，把下面的給牢牢壓在了上面。人越堆越多，下面的自然承受不住，就被壓死了，死了以后就又堆到了上面，又被后來被壓死的人給壓住了，就這樣造成了惡性循環(huán)，使那些動作慢的玩家死了又活活了又死，一次接著一次，沒完沒了，經(jīng)驗刷刷地往下掉。可憐的“錦雞”就這樣從排名第一滑到了第三。若不是系統(tǒng)臨時將一部分死掉的玩家轉(zhuǎn)移到了其它幾個主城的復(fù)活地，還真的不知道這種持續(xù)混亂的情況會持續(xù)到什么時候。
我看著這些帖子，為什么連一點點的罪惡感都沒有呢？也對，我只是正當防衛(wèi)嘛，而且這種情況好像也不是人造成的，如果忽略了那句“紅腹錦雞”的話……
翻著翻著，就看到了這樣一張?zhí)樱?p> “再看到那只狐貍，一定要第一時間通知我。夜”
夜又是誰？他要找的是我還是暮然？他說的是狐貍，當時暮然是人形，那么他說的就是我嘍？那他找我做什么？我并不認識他呀？他是要捉我？殺我？為“錦雞”報仇？反正不管是哪一樣，似乎對于我來說都不是什么好事，看來我這些天還是不要離開暮然獨自行動的好……
話說回來，以我現(xiàn)在的能力，離開暮然大概根本活不下去吧……真是可悲啊……
上完了兩個小時的課，我按照慣例去了教授了辦公室“開小灶”。說是開小灶，其實就是和教授一起探討一些關(guān)于電腦的深層問題。
想當初剛進這所學(xué)校的時候，我還以為會遇上一個看起來很嚴肅，很有威信的老師，可上第一堂課之后我才發(fā)現(xiàn)，原來是位十分可愛的小老頭。為什么說可愛呢？是因為據(jù)我的觀察，教授雖然知識多資歷高，但心理年齡絕對不超過12歲，平時頑起皮來根本就沒有一點長輩的樣子，就是一活脫脫的活寶。但是也不曉得他是怎么知道那套監(jiān)控系統(tǒng)的事的，從那以后就經(jīng)常找我討論一些學(xué)校里比較高深的課題，甚至還會時不時地以各種稀奇古怪的理由到我家里去蹭飯，我真的不知道對于這樣一位老人該用什么其它的形容詞比較合適。
這不，剛討論完了這個課題，教授就跟我說了一句：
“喬喬啊，你看今天天氣這么冷，你怎么忍心讓年邁的我騎著小車子頂著寒風回家吃飯呢？”
“老師中午不都是在食堂吃飯嗎？而且這個理由上個星期似乎用過了?！?p> “咦？我怎么沒記得用過呢？莫非是得了老年癡呆？”
“吃火鍋怎么樣?。俊?p> “好啊好啊，那我們一起去超市吧！”
……