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白香蕉

悵然若失

白香蕉 汀木野 1410 2022-02-19 00:27:55

  書(shū)在我的成長(zhǎng)歷程中,扮演著陪伴的重要角色。我喜歡買書(shū)、看書(shū),家人也特別支持。

  我媽陪我到書(shū)店買書(shū),通常是我在書(shū)架旁看書(shū),挑選,不慌不忙的樣子。我媽在一旁等我,沒(méi)有一絲催促、不耐煩,等的時(shí)間長(zhǎng)了,她有時(shí)會(huì)和書(shū)店老板閑聊。我選好了買哪本,她就付錢(qián),然后回家。

  我小學(xué)時(shí),買了本神話故事之類的書(shū)。現(xiàn)在記得的一個(gè)片段是,大力士太渴了,用他的拳頭狠狠地錘大地,泉水噴涌而出,這才止了他的渴。這本書(shū)中的人物,會(huì)把大地豁出一個(gè)洞,會(huì)飛、來(lái)回穿梭,會(huì)扛很重的東西。

  五年級(jí)左右,我買了《窗邊的小豆豆》。我很喜歡小豆豆后來(lái)學(xué)校的授課方式:老師會(huì)把一天的課程寫(xiě)在黑板上,學(xué)生可以根據(jù)自己的安排完成。學(xué)生上午全部完成后,下午可以出去看油菜花,去古寺。我很喜歡吃飯前的儀式感,喜歡小豆豆媽媽做的盒飯。

  我很喜歡校長(zhǎng)的為人,如沐春風(fēng)。他會(huì)全程聽(tīng)完小豆豆的話,沒(méi)有不耐,另眼相待。他會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)特別的節(jié)目,讓一些孩子還獲勝,體驗(yàn)身體優(yōu)勢(shì)的樂(lè)趣,欣賞自己。他會(huì)因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)意識(shí)的對(duì)學(xué)生有傷害的言論,表示不滿,勸阻其注意、改正。

  我第一次看《青銅葵花》,源于一個(gè)幸運(yùn)的經(jīng)歷。那時(shí),我上六年級(jí),我們語(yǔ)文老師喜歡看書(shū)。一次課堂上,她讓我們每人準(zhǔn)備一張紙,寫(xiě)上自己的座位號(hào),折起來(lái),交上去。她說(shuō)她有一本《青銅葵花》,她抽中誰(shuí)的座位號(hào),誰(shuí)先看。她抽的時(shí)候,班長(zhǎng)在翻著《青銅葵花》,一副饒有趣味的樣子。

  我看著語(yǔ)文老師,她先拿了一個(gè),隨后,又放回去。她再次拿起,她手中的紙被折了三次。就在她打開(kāi)的過(guò)程中,我預(yù)感這個(gè)是我的。她念29號(hào),誰(shuí)是29號(hào)。我還來(lái)不及張嘴,我身旁的同學(xué)替我回答,是xxx。語(yǔ)文老師說(shuō):“那好,xxx你先看吧。”班長(zhǎng)有些不情愿地來(lái)到我的座位,把書(shū)給我,嘴里念叨:“你運(yùn)氣怎么這么好。”

  下課,我也不再出去和同學(xué)去玩,只是一個(gè)人坐在座位上,靜靜地看。對(duì)周圍的事、人,充耳不聞。回家,吃過(guò)晚飯,我也是雙手捧著看。愛(ài)不釋手。

  后來(lái)我看完了。一次語(yǔ)文課上,她講完課,對(duì)我們說(shuō):“你們要多看書(shū)啊,書(shū)里的內(nèi)容很有趣。”“xxx(我),你看了之后,最讓你感動(dòng)的地方是啥?。俊蓖蝗?,cue到我。好一個(gè),措不及防。

  我站起來(lái),大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),我最感動(dòng)的地方。“最讓我感動(dòng)的地方,是青銅給葵花做了螢火蟲(chóng)燈,葵花要表演,青銅那么冷的天給她做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈,會(huì)發(fā)光?!?p>  故事的結(jié)尾,葵花要被接走,啞巴青銅站在這端,他一次又一次地喊葵花,用盡全身力氣,想喊出聲來(lái)?!翱ā苯K于喊出聲,被聽(tīng)到,被傳播。他對(duì)妹妹的思念、不舍,終于被聽(tīng)到。我在晚上看完時(shí),哭出聲來(lái)。

  葵花的父親因?yàn)槟缢恍疑硗?,她成了孤兒,等著村民領(lǐng)養(yǎng)。不富裕的青銅一家,寧可傾家蕩產(chǎn)也要照顧她??鎸?duì)不富裕的青銅一家和富裕人家,選擇了看起來(lái)的“苦?!?。青銅一家滿意地帶她回家,青銅的爸爸媽媽視她為親生女兒,青銅視她為親妹妹,青銅的奶奶視她為親孫女。青銅放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)讓葵花上學(xué),冒雪賣蘆花鞋為葵花攢錢(qián)照相。盡管青銅家不富裕,奶奶卻永遠(yuǎn)是一副干凈的面孔、整潔的衣裳、銀發(fā)被她梳理地一絲不茍、衣服也是一塵不染。

  初中的時(shí)候,家人給我買了《福爾摩斯》。我在學(xué)校宿舍看,深深陷于劇情的走向。我太驚嘆作者的構(gòu)思,他是怎樣寫(xiě)的,嚴(yán)謹(jǐn)、證據(jù)、布局。同時(shí)又有些害怕,但又刺激。

  一次午休前,我在寢室躺著看《福爾摩斯》。我的室友和她媽媽一起進(jìn)門(mén),她媽媽說(shuō):“看看人家都在看書(shū),你也別光玩,多看書(shū)?!睙o(wú)數(shù)個(gè)午休,我會(huì)花上近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看。它打開(kāi)了我的認(rèn)知之外的大門(mén)。

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