第五章咱也是班干
兩天后馬莉以滿分的成績(jī)順利報(bào)讀一年級(jí)。一年級(jí)共有三個(gè)班級(jí)，她分在一班，王震則在三班。坐在鬧哄哄的教室里，對(duì)于打鬧中的同學(xué)們以及他們臉上洋溢喜悅的表情，她反而顯得過于安靜。這時(shí)教室走進(jìn)一位三十多歲體型微胖的女老師，旁邊跟一位大約六七歲扎著蝴蝶辮子漂亮女孩，兩人應(yīng)該是母女，臉型有些像。女老師走到講臺(tái)上，教室靜了下來，同學(xué)們好奇地看著女老師和她的女兒。
“同學(xué)們，我是你們班的班主任，也是你們的語文老師，老師叫胡玉曼，你們可以稱呼我胡老師，今天是開學(xué)的第一天，我代表學(xué)校歡迎同學(xué)們的到來，希望以后的日子，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，互相幫助，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，守紀(jì)律的好同學(xué)”不知道誰起頭鼓掌，大家就跟教室里掌聲一片。
“我們現(xiàn)在先競(jìng)選班干部，同學(xué)們先上來自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)，想當(dāng)班干部的同學(xué)可以毛遂自薦。然后同學(xué)們?cè)賮硗镀?，哪位同學(xué)勇敢上來”陳老師微笑地鼓勵(lì)著。在黑板上寫班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，體育委員，文娛委員，勞動(dòng)委員等班職。
“我來，我來，我先來”同學(xué)們涌躍舉手。
“那從這位同學(xué)開始吧”從一號(hào)桌開始。
一位小些小調(diào)皮的小男孩先沖上講臺(tái)“大家好，我叫趙志偉，今年六歲”
“大家好，我要陳麗雅，今年六歲，我要競(jìng)先班長(zhǎng)，我在星光幼兒園大班的班長(zhǎng)，希望大家投我一票，謝謝大家”胡老師的女兒站在講臺(tái)上驕傲地說，然后在班長(zhǎng)這小蘿莉穿著花裙子打扮起來比村里的小孩子搶眼，漂亮的人一般都比較受歡迎，掌聲很熱烈。胡老師笑得很高興，似乎很滿意女兒的表現(xiàn)。有了陳麗雅帶頭，同學(xué)們更熱情了。
“大家好，我叫黃小光，今年七歲我競(jìng)選勞動(dòng)委員，我在家有幫爸爸媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽都夸我很勤快，希望大家也投我一票，謝謝大家”
“大家好，我叫高媛媛，我要當(dāng)文娛委員，我會(huì)唱歌跳舞，希望大家投我一票”她的臉圓嘟嘟大大的眼睛水汪的，很可愛。
“大家好，我叫馬莉，很高興和大家在一起學(xué)習(xí)，謝謝”馬莉臉上釋放著和善的笑，伴著掌聲緩緩從講臺(tái)上走下來，耳邊聽到同學(xué)們小聲的議論，“哇，她年紀(jì)好小哦，比我們小兩歲”，“她是那個(gè)考滿分的同學(xué)也，很厲害”。接著同學(xué)們又陸續(xù)上臺(tái)介紹。
最后投票決定班長(zhǎng)陳麗雅，副班長(zhǎng)高志文，學(xué)習(xí)委員馬莉，文娛委員高媛媛，勞動(dòng)委員黃小光，體育委員劉小明以及各小組長(zhǎng)。雖然馬莉沒有參與競(jìng)選，但班主任還是讓她當(dāng)學(xué)習(xí)委員，馬莉無所謂，小學(xué)的班干部還是有點(diǎn)權(quán)的。
接下來分座位，馬莉分到第二組的1號(hào)桌，看來要吃粉筆灰了，可誰叫她最矮。第一節(jié)課就在選班長(zhǎng)部中結(jié)束。課間十分鐘，有些同學(xué)跑出去玩了，馬莉只好拿課本來看。也許她年紀(jì)小的原因，同學(xué)們不怎么找她玩。同桌黃韻玲也是個(gè)漂亮的小女孩，嘰嘰喳喳感覺像小個(gè)麻雀，自來熟的那種。老是不停地跟馬莉說話，本以為不怎么搭理她，她就不說了，沒想到她反而粘上馬莉了。
第二節(jié)課鈴響，同學(xué)們都回到座位，班主任胡老師站定講臺(tái)上“上課”，班長(zhǎng)喊“起立”，大家站起了來說聲“老師好”然后坐下。
“我們翻到第一頁，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)拼音字母，第一個(gè)a，跟讀a，”我硬著頭皮跟著讀，一節(jié)課下來學(xué)了六個(gè)拼音。馬莉有些慶幸自己選擇讀一年級(jí)，要去讀幼兒園她不瘋才怪。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師叫孫國(guó)強(qiáng)，大概二十五六歲，課講得不錯(cuò)。一天下來也見了音樂老師，是學(xué)前考試的那位王靜老師學(xué)到的第一首曲子就是上學(xué)歌，王老師還在班長(zhǎng)用長(zhǎng)笛秀了一曲。馬莉頓時(shí)眼光發(fā)亮，以前她的愛好特長(zhǎng)也是唱歌跳舞僅限于民歌民舞。這回怎么也得趁這機(jī)會(huì)跟老師學(xué)長(zhǎng)笛。其實(shí)她最想學(xué)的是古箏，但是現(xiàn)在條件不允許，只能以后有機(jī)會(huì)再學(xué)了。
放學(xué)后馬莉到自行車棚找到了王老師，走過去“王老師好”，
王老師轉(zhuǎn)過來看到馬莉笑了“馬莉同學(xué)，有什么事嗎？放學(xué)了怎么不回家”
“王老師，我想和你學(xué)吹笛子”
“為什么想跟老師吹笛子”老師摸著她的頭
“因?yàn)榻裉煲魳氛n，我覺得老師吹很好聽，我很喜歡老師吹笛的樣子很美”這我說的是實(shí)話。
王老師聽了很高興“可是學(xué)吹笛很辛苦，你能堅(jiān)持嗎？”
“我一定能堅(jiān)持，老師放心我不會(huì)半途而廢的，我會(huì)很認(rèn)真學(xué)，老師你收我為徒弟吧”她很認(rèn)真的保證。
王老師笑了，“你從哪學(xué)來的，你本來就是我的學(xué)生，這樣吧，如果你父母同意了，以后每天放學(xué)，老師就教你半小時(shí)”。
“那我先謝謝老師了，老師再見！”馬莉喜滋滋地跟老師道別，她挺喜歡王靜老師的。
馬莉很快就適應(yīng)了學(xué)校里的生活，只是跟班上的同學(xué)沒什么語言可以聊的，馬莉曾試著與她們聊天，可惜最后無言的是馬莉，她跟她們也玩不起來，馬莉沒辦法，只好帶了些高年級(jí)的課本，把書皮包上，拿到教室里去看，打發(fā)時(shí)間。這樣一來，馬莉干脆把小學(xué)的三到六年紀(jì)的課本都借了來，再用些美術(shù)書的紙來把書皮包起來，每天帶一兩本到學(xué)校去看，有時(shí)候還拿了作文書去看。
得了爸爸媽媽的允許，馬莉每天放學(xué)后跟王老師學(xué)半小時(shí)長(zhǎng)笛，一開始的一個(gè)月里都沒什么進(jìn)步，馬莉都有些懷疑自己是不是沒有這個(gè)細(xì)胞，好在王老師也很有耐心，而馬莉也學(xué)得很努力很認(rèn)真。馬莉有些感動(dòng)看得出王老師很喜歡自己也有心教她，從她不厭其煩地細(xì)細(xì)講解，重復(fù)著發(fā)音可見耐性不一般。更是覺得好好學(xué)，不然對(duì)不起王老師的這份心。因?yàn)槟昙?jí)小而且成績(jī)優(yōu)秀所以學(xué)校老師都很照顧她，看來成績(jī)好的學(xué)生還是很受老師喜愛的。