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老師一臉震撼，“回答得很好，很好，很好?！彼贿B說(shuō)了幾個(gè)很好之后，才想起下一個(gè)問(wèn)題，“你認(rèn)為法萊爾王族已經(jīng)不需要存在了嗎？”
“我可沒(méi)這么說(shuō)。存在定然有一定的道理，作為榮譽(yù)的象征，一來(lái)可以頂住貴族的壓力，二來(lái)可以凝聚民心，三來(lái)，讓民眾記住歷史，沒(méi)什么不好的?！?p> 老師忍不住問(wèn)道：“這段歷史今天才開(kāi)始學(xué)，你怎么分析得這么透徹？”
璃盞在心里小小偷笑了一...