第三章 忍校的學(xué)習(xí)
“早，木村同學(xué)！”
“早上好，日向同學(xué)！”
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的相處，就算日向未來(lái)不怎么重視他的這些炮灰同學(xué)，但還是把所有人的名字、特長(zhǎng)以及成績(jī)記了下來(lái)。
而日向未來(lái)在忍校的表現(xiàn)很好，無(wú)論是理論課還是戰(zhàn)術(shù)課，日向未來(lái)的回答都能得到老師的表?yè)P(yáng)；而手里劍投擲以及體術(shù)訓(xùn)練等等，日向未來(lái)也排在前列。
不是他不想隱瞞，是這些小屁孩同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，對(duì)忍者的學(xué)習(xí)不怎么上心，在平民學(xué)生當(dāng)中，玩和互相攀比占了他們很大的心思，這也就意味著很難見(jiàn)到他們的進(jìn)步。
而且他若是表現(xiàn)的不如這些不思進(jìn)取的平民學(xué)生，回到族中也會(huì)遭到懲戒。
除非他的同學(xué)中能出一個(gè)平民天才....
相比于在B班日向未來(lái)的獨(dú)占鰲頭，A班的競(jìng)爭(zhēng)才叫激烈。
日向一族的宗家，木葉白牙的兒子，火影的兒子，以及木葉中大大小小的家族之子。
雖然一些人出自小家族，但是善于政治的三代火影還是將他們分在了A班。
宇智波帶土也是，他的入學(xué)成績(jī)還沒(méi)有日向未來(lái)好，但就憑他是這一屆唯一一個(gè)宇智波，所以被分到了A班。
“日向同學(xué)，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”
剛剛下課，便有一個(gè)波波頭女同學(xué)湊到了日向未來(lái)的身邊問(wèn)道
‘是小春純子，坐在左前方，表現(xiàn)一般，體術(shù)訓(xùn)練課表現(xiàn)既不積極也不落后...’
日向未來(lái)腦中閃過(guò)關(guān)于湊上前來(lái)的這個(gè)女同學(xué)的信息，隨后笑著對(duì)她說(shuō)道：“是小春同學(xué)啊，發(fā)生了什么事嗎？”
“是實(shí)戰(zhàn)課啊日向同學(xué)，今天下午要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)課了?！?p> 小春純子好像地下黨接頭一樣，小心翼翼的對(duì)日向未來(lái)說(shuō)道
“實(shí)戰(zhàn)課？可是我們才開(kāi)學(xué)兩個(gè)月...”有些太早了吧，對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們恐怕連手里劍都扔不上靶..
日向未來(lái)在心中暗暗的想到，不說(shuō)手里劍的投擲，五六歲的小孩進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)課，能有什么看頭啊...
小春純子搖搖頭說(shuō)道：“不清楚，我們好像和A班一起，這還是晴子同學(xué)路過(guò)石井老師辦公室的時(shí)候，偷偷聽(tīng)到的?！?p> “原來(lái)是和A班啊...”
這樣的話，日向未來(lái)大概猜到學(xué)校、或者說(shuō)石井一郎的想法了。
B班這群學(xué)生，除了日向未來(lái)之外，目前還沒(méi)有人能得到石井一郎的表?yè)P(yáng)；要不是剛開(kāi)學(xué)才兩個(gè)月，日向未來(lái)估計(jì)這位冷面老師會(huì)狠狠的將班上的同學(xué)全部罵一遍。
‘借著A班同學(xué)的優(yōu)秀，來(lái)激勵(lì)B班的咸魚(yú)’
這大概就是石井一郎的計(jì)劃。
小春純子在日向未來(lái)這里得到了‘?dāng)⑹銎渌瞬恢赖南ⅰ@一滿足后，又去找了其他同學(xué)，十分隱蔽的低聲說(shuō)道：“井下同學(xué)，你知道嗎，今天下午要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)課了...”
日向未來(lái)沒(méi)有理會(huì)班上的掀起的喧鬧，他在自己的座位上靜靜的想著下午的實(shí)戰(zhàn)課。
大家族的弟子早就開(kāi)始提煉查克拉了，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)掌握了三身術(shù)。
而日向未來(lái)因?yàn)榇┰綍r(shí)趕上了原身的父親去世，耽擱了一些時(shí)間，后來(lái)又無(wú)人指導(dǎo)修行，一直在一個(gè)人鍛煉。
借著這個(gè)機(jī)會(huì)，他也想見(jiàn)識(shí)一下A班的同學(xué)有多強(qiáng)。
沒(méi)過(guò)多久，冷面教師石井一郎便來(lái)到班級(jí)中上課，他一進(jìn)來(lái)，所有人很默契的安靜了下來(lái)，面對(duì)從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的中忍老師，這些熊孩子還沒(méi)有能直面他面不改色的本事。
“看來(lái)你們不少人都知道了，沒(méi)錯(cuò)，下午要和A班來(lái)一次實(shí)戰(zhàn)課，這次是由我和木森老師同時(shí)監(jiān)課，成績(jī)會(huì)記錄下來(lái)。”
石井一郎說(shuō)完后，看到底下的學(xué)生個(gè)個(gè)都面帶激動(dòng)，于是臉色變冷，‘嘭’的一聲將教案砸到桌子上，冷冷的開(kāi)口說(shuō)道
“老實(shí)說(shuō)，在下午的實(shí)戰(zhàn)課中，我只對(duì)日向未來(lái)抱有一點(diǎn)期望，至于你們其他人，我更希望你們能認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀同學(xué)的差距，從而努力的學(xué)習(xí)練習(xí)，將來(lái)成為忍者后也能讓我感到自豪，而不是連忍校的畢業(yè)考核都無(wú)法通過(guò)！”
這一番話，對(duì)班上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像是被一盆冰水澆到頭頂，直接熄滅了他們剛剛?cè)计鸬亩分尽?p> 連老師都不認(rèn)可，這還有什么好期待的；不過(guò)更多的人還是看向了日向未來(lái)，有羨慕的目光，也有嫉妒的目光。
石井一郎也不管這些小屁孩的心里過(guò)程，這么一點(diǎn)點(diǎn)打擊都接受不了的話，不如早點(diǎn)退學(xué)。
他是幫木葉培養(yǎng)忍者的，不是小孩子的心理輔導(dǎo)師。
接下來(lái)的理論課也沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)進(jìn)去了，石井一郎也不在乎，這是他的授課方式，接受不了的只能說(shuō)一點(diǎn)都沒(méi)有忍者的才能。
日向未來(lái)倒是聽(tīng)得很認(rèn)真，在課上能做的事情很少，他必須保證優(yōu)秀的理論課成績(jī)，這是成為醫(yī)療忍者的基礎(chǔ)。
雖然很多理論課就是無(wú)用之物，比如《木葉精神的深度解析》
很快，便到了下午的實(shí)戰(zhàn)課。
兩個(gè)班總共六十人，在老師的帶領(lǐng)下，前后腳的來(lái)到了忍校內(nèi)的訓(xùn)練場(chǎng)。
日向未來(lái)的這些同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間調(diào)整，已經(jīng)有不少人恢復(fù)了心態(tài)，這些人眼中充滿不服和斗志的意思，不停的來(lái)回打量A班的學(xué)生。
日向未來(lái)也看向了A班的人，不過(guò)他準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的名人。
這一屆雖然不如十幾年后那屆學(xué)生，但也出了一個(gè)六道級(jí)別的強(qiáng)者、因果律五五開(kāi)、忍界金錢單位和木葉鋼拳大師，有名的人還是不少的。
至于其他人，日向未來(lái)也多有關(guān)注，一個(gè)都沒(méi)落下。
不過(guò)他的目光被宗家的大小姐注意到了，她是宗家主脈長(zhǎng)老的女兒，日向清彌。
“你們班上的學(xué)生斗志不錯(cuò)嘛...”
A班的老師木森井中開(kāi)口對(duì)石井一郎說(shuō)道
石井一郎搖搖頭說(shuō)道：“斗志強(qiáng)有什么用，我對(duì)他們不抱有什么希望，讓這些家伙見(jiàn)識(shí)一下優(yōu)秀的同齡人就夠了?！?