“對了，那因為怎么樣去分辨復蘇者和拾荒者出身的超凡?！?p> “看他的名字，復蘇者和復蘇者后代通常都保留著自己的姓氏。而拾荒者則是如同那地獄里的游魂，拋棄了世界，也被世界拋棄了。”
鋼筋閉上眼睛一小會，似乎在緬懷著過去。
“你知道的，在那種情況下，什么事情的發(fā)生都不算奇怪。所以他們就選擇一些自己喜歡的東西當做自己的名字，認為這能在世界更好的活下去。”
白鴻震驚看著一臉平靜的鋼筋，想著他是怎么用平靜的語氣說出復蘇者和拾荒者之間的糾紛，而且還成為了引導新人加入秩序城的教官。
似乎是看穿了白鴻的疑惑，鋼筋笑了笑，“別擔心我會對你區(qū)別對待，我雖然不明白上面的意思。但我明白人至少應該感恩，也許計劃不怎么對，但也不是沒有用不是嗎？”
說完鋼筋加快腳步，留下白鴻繼續(xù)慢步走著。
走在最后的人群看鋼筋和白鴻分開，也加快腳步的湊了上了，把白鴻團團圍住。
一個被人群選出來的板寸頭被推了出來，語氣囂張的說道：“喂，你叫什么名字？”
白鴻看著他繃緊的臉，笑了笑，“別裝了，一點也不像?！?p> “我就說嘛！根本就嚇不到他，估計又是一個人精！和卡拉克一樣?！?p> “還不是你自己太差勁，一下子就被看出來了?！?p> 一個十七八歲的男孩從人群里走出，普普通通的樣子放在人群里如水滴入海洋，只是他看向白鴻的眼里帶著淡淡的敵意。
“卡拉克！拾荒者后代。”
卡拉克的一句讓原本吵吵鬧鬧的人群瞬間安靜下來，四處張望著鋼筋的身影。
“別這樣卡拉克，你知道的，鋼筋不喜歡聽到這些?！笨ɡ松砼缘囊粋€女生拉了拉他的手，小聲提醒道。
白鴻看到卡拉克伸出手，也伸手握了握。
“你看，這不是沒事嗎？他都不介意，別擔心了茉莉?！笨ɡ穗S意的撇了撇嘴，毫不在意的說。
“對了，有什么事情嗎？”
“沒什么，就來問問剛才你和鋼筋聊了什么，介意說來聽聽嗎？”
看著一臉隨意的卡拉克，白鴻雖然感到些許不喜，但還是開口了。
“沒什么，只是和我說接下來的學習安排?！?p> “哦，是嗎？怎么感覺是你自己追上去問的，可能是我看錯了?！?p> 話音剛落，剛緩和的氣氛又變得緊張了起來，其他人和白鴻的疏離感也變得更加的強烈了。
“沒事了，我們走吧?！?p> 卡拉克帶著人群中的一些人先邁步離開，人群也開始分散成各自的小集體，邊交流邊往教學樓走。
……
跟隨著人群來到教學樓，那是一棟兩層的小樓，一樓是格斗場，二樓則是一間像大禮堂一樣的教室，寬敞明亮。
進到教室里，鋼筋正在教學臺上擺弄著一個奇怪的機械裝置，看到學生回來了就把它放了下來。
在鋼筋的命令下，白鴻上臺進行了自我介紹，在簡述完這里要遵守的規(guī)則之后，就宣布下課。
聽到下課后，整個班都沸騰了起來，急急忙忙的離開了教室，生怕鋼筋抓他們?nèi)プ隹嗔Α?p> 果不其然，跑的比較慢的寸板頭被鋼筋抓住了，在交代了幾句話后讓他帶白鴻到自己的宿舍去。
宿舍是單人單間，獨立的衛(wèi)生間，里面就擺著一張床和桌子，敘利亞風的裝修，各種生活用品都整整齊齊的擺好。
將東西收拾好之后，白鴻離開自己的宿舍，打算去熟悉一下學校的環(huán)境。
行走在校園里，每一個人都在奔跑著前往目的地，只有白鴻一個人悠哉悠哉的逛著。
太陽逐漸落下，學校的鈴聲響起，原本奔跑在校園里的學生都瞬間停下腳步，轉(zhuǎn)身朝著一個地方狂奔，飯?zhí)谩?p> 那一刻，白鴻仿佛看到了生化狂潮的爆發(fā)，每個人都在怒吼著奔跑，連帶著他也朝著飯?zhí)玫姆较蚺苋?，像極了在街上看到有很長的隊伍莫名的也排了上去一樣。
隨著飯?zhí)玫拇箝T越來越近，白鴻感覺已經(jīng)不是自己在走，而是人群在帶著自己往前，等他反應過來時，他的手里多出了一份飯，人也坐在了餐桌前。
而那些來的比較遲的學生則是眼巴巴的看著早來的同學，對比了餐盤里不同的菜后，后悔的淚水從嘴角流了出來。
此時的白鴻發(fā)覺，似乎這個學校不止一個班級，還有另幾個班。
至于為什么，他對面那個對著自己餐盤不斷嘶哈口水的男孩，就是最好的證明。
“要分你一點嗎？”白鴻看著他不斷吸溜著口水，實在是受不了，開口問道。
“真的嗎？謝謝謝謝！”
再分了一部分菜給男孩后，男孩開始了自己的干飯，勺子和餐盤不斷發(fā)出哐當?shù)穆曇?，飯菜肉眼可見的消失在他的嘴里?p> 看著他狼吞虎咽的樣子，白鴻覺得自己的胃口也變好了，肚子也更餓了，開始干飯。
還沒吃兩口，對面的男孩就將餐盤放下，摸著自己的肚子打了個飽嗝。
“爽！”
其他人也見怪不怪，只是感嘆他了幾句后繼續(xù)吃著自己的飯。
“我叫于亮，謝謝你！你是新來的吧，我之前沒有見過你。你是從哪里來的？我是從恒江來的！”
自來熟的于亮好奇的看著白鴻，嘴里不停的問道。
“嗯，新來的?！卑坐櫽袟l不紊的吃著飯，有一搭沒一搭的回答于亮的問題，“從西林市來的。”
于亮也沒有在意，就這樣一直問到白鴻吃完飯，和他一起前往教學樓。
天色暗了下來，吃完飯的學生紛紛離開飯?zhí)?，開始前往教學樓。
……
等白鴻來到教學樓時，之前的教室已經(jīng)快坐滿人了，一個文質(zhì)彬彬的男老師正站在講臺上。
看著時間快到了，男子開始講課。
白鴻和于亮趕緊找了一個座位坐下，看著上面的老師，一旁的于亮趕忙幫白鴻進行介紹。
“他是霞光老師，管理我們班的?！?p> 白鴻點了點頭，開始認真聽講，而霞光老師講述的內(nèi)容都是一些關(guān)于提取細胞能量的知識。
可能是因為知識的殘缺或不足，又或者是知識的不符，白鴻并沒有在面板上看到任何變化，就只是讓大腦把內(nèi)容記錄下來。
很快，一節(jié)課就過去了，許多的學生圍繞在霞光身邊問著各種問題，人堆里的他一眼就發(fā)現(xiàn)了獨自離開的白鴻。
霞光眼神復雜的看著白鴻離開，轉(zhuǎn)眼又變得和藹可親，繼續(xù)給學生講解著剛才講的知識。
回到宿舍，白鴻認真的洗完澡后，躺在床上回想著這幾天發(fā)生的事情。
先是野外遇見柳景，莫名被收編。再來爆發(fā)大戰(zhàn)，柳景和C級異種戰(zhàn)斗，自己跑了送了一個信后被帶到學校，然后發(fā)現(xiàn)自己的身份有問題，居然被這個星球的最強勢力盯上，跑都跑不掉。
再來就是遇見那個有趣的鋼筋校長和挑事的卡拉克，晚上認識了自來熟于光，莫名其妙的上了一節(jié)不知道有沒有用的課。
真是有夠奇怪的！不想了，睡覺！