霍錦行為了今天這份獨(dú)特的壽禮，還特地穿了專門(mén)讓媽媽幫自己做的旗袍來(lái)。搬好座位坐好，扶好手里的琵琶，對(duì)身旁的堂哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，見(jiàn)他也準(zhǔn)備好了，才轉(zhuǎn)頭看向幫他們放伴奏的小叔，示意開(kāi)始。
“錚!”
手指輕劃，伴隨著幾不可聞的伴奏，歡快的曲子乍然而出，瞬間燃起愉快的氛圍。笛聲清越，琵琶歡快，曲子不難，但卻入耳驚艷，閉上雙眼，仿佛看見(jiàn)一群孩童嬉鬧于林間或市井。
鄭世澤瞇起眼睛，模糊的視線中似乎看到女兒第一次學(xué)會(huì)曲子時(shí)，正興奮的彈給自己聽(tīng)。那還很是青澀的琵琶聲，仿佛穿越了時(shí)空，將那早已逝去的人兒送回到自己的眼前。
“爸，我彈得好聽(tīng)嗎？”眼前的妙然笑顏如花。
“好，好聽(tīng)！”老人伸出手，想碰觸這份美好，卻在接觸到一個(gè)微涼的體溫時(shí)才清醒過(guò)來(lái)。
霍錦行看著老人微紅的眼睛，伸出手握住老人伸出的手。
“太姥爺，阿錦彈得好聽(tīng)嗎？”
......彈得好聽(tīng)嗎？
鄭世澤看著面前的女孩兒，心中思緒萬(wàn)千，卻最終只能怔怔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“呼~(yú)~~那就好，我還真怕您不喜歡呢！畢竟我不會(huì)彈琵琶，單只這首曲子我就練了二十天，就是專門(mén)為了給您賀壽用的。您看，我連指甲都練劈了呢！”霍錦行拍了拍自己的小胸脯，故作松了一大口氣的樣子，似真似假的埋怨著，還將自己已經(jīng)劈了指甲的手指伸出來(lái)給老人看。
“哦？”原本還恍惚的神思逐漸被眼前孩子的話給拉了回來(lái)。鄭世澤看了看霍錦行那劈了指甲的手指，淡淡地皺起了眉。
不會(huì)彈琵琶？那怎么會(huì)想到給自己彈琵琶祝壽？這中間難道......
“阿錦啊，彈得是不錯(cuò)，不過(guò)你告訴太姥爺，是誰(shuí)告訴你要彈琵琶給我祝壽的？既然你不會(huì)，還要你練，那不是難為你嗎？看看這小手，可是吃了不少苦頭了。”鄭世澤不動(dòng)聲色的開(kāi)始套話。
“難為倒沒(méi)有，苦，我也不怕，因?yàn)槭俏易约阂毜?。我知道太姥爺很思念奶奶，而奶奶最喜歡彈琵琶，所以我才想了這么個(gè)點(diǎn)子來(lái)給您祝壽。怎么？難道阿錦做錯(cuò)了？惹太姥爺不高興了嗎？”適度地坦白，能顯得更真誠(chéng)。
“怎么會(huì)？你這個(gè)小丫頭呀!人不大，鬼主意倒真不少，難怪你爺爺說(shuō)你是個(gè)鬼靈精呢!好了！你的壽禮也送完了，太姥爺很喜歡，以后有空可以讓你爺爺帶你來(lái)玩，或者你自己也可以經(jīng)常過(guò)來(lái)，來(lái)陪陪我這個(gè)孤老頭子，我會(huì)讓他們給你開(kāi)門(mén)的?！贝搜砸怀?，眾人皆驚?？磥?lái)這孩子還真是很得老爺子喜歡呢，居然能拿到隨便出入這里的權(quán)利。這可是連領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)有得到過(guò)的承諾呢!
“好啊，那我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)，太姥爺你可千萬(wàn)不要嫌我煩?。 敝挥谢翦\行還像是完全不知道自己得到了什么一樣，仍然甜甜的撒著嬌。
“不會(huì)不會(huì)，太姥爺高興還來(lái)不及呢，又怎么會(huì)嫌我們阿錦煩呢？不煩，不煩，哈哈哈哈！”
旁邊圍著的人也都跟著笑了起來(lái)，紛紛夸贊霍錦行的琵琶彈得好，人又乖巧懂事，是個(gè)難得的好孩子。
雖然不知道這夸獎(jiǎng)有幾分出自真心，但好聽(tīng)的話誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)，所以霍家人還是都挺高興的。
原本以為表演完畢，霍錦行兩人也算是送完了賀禮，雖然彈奏得并不是那么出色，但還是博得了在場(chǎng)所有人的夸獎(jiǎng)。但是當(dāng)霍錦行又拿出一幅畫(huà)說(shuō)是另一份賀禮時(shí)，所有人的夸獎(jiǎng)瞬間真心了許多，也更添驚嘆。
這孩子還真是了不得，二十多天能練出琵琶也就不說(shuō)了，但這幅畫(huà)，明眼人一看就知道，那絕對(duì)是有些功底的。
畫(huà)是霍錦行對(duì)照著一幅照片畫(huà)出來(lái)的，只有兩個(gè)人，太姥爺鄭世澤和奶奶鄭妙然。畫(huà)上的父女倆言笑晏晏，不光人物栩栩如生靈動(dòng)非凡，而且整個(gè)畫(huà)面渾然一體，溫馨和諧的氣息透紙而出，讓看到的人無(wú)不為之感嘆。
鄭世澤也原以為這首琵琶曲就已經(jīng)是壽禮了，卻沒(méi)想到霍錦行還有這么一手。凝視著畫(huà)上的人，撫摸著紙上的筆觸，老人的眼睛漸漸濕潤(rùn)。
妙然啊，你是覺(jué)著老父親太過(guò)孤單，所以才專門(mén)把這孩子送來(lái)安慰我的嗎？要不然，這天底下又怎么會(huì)有這么懂事可愛(ài)的孩子呢？
“阿錦啊，這也是，你自己畫(huà)的嗎？”老人輕撫著畫(huà)卷，語(yǔ)氣微顫的開(kāi)口。
“是啊，畢竟也算是學(xué)了幾年，雖然我自認(rèn)為還是挺拿不出手的，但是我想既然那個(gè)琵琶取您都能忍受得了，那這幅畫(huà)也就不算什么了，所以才把它拿出來(lái)獻(xiàn)丑的?！被翦\行有些不好意思地摸了摸鼻子。
“哦？你這孩子才六歲，就已經(jīng)練了幾年了？那你是......”
“我是從三歲開(kāi)始跟著黃巖師傅學(xué)畫(huà)的，已經(jīng)學(xué)了三年了?！?p> “三年了......看這功底，可絕不像只學(xué)了三年的，很有靈氣！難怪！黃巖那老小子我也知道，脾氣古怪，能被他收為徒弟，看來(lái)阿錦還真是個(gè)小寶貝呢！”老人笑開(kāi)了懷，這孩子的聰慧，絕不亞于當(dāng)年的妙然，如果再能夠好好的培養(yǎng)，那絕對(duì)又會(huì)是一顆璀璨明珠。
“可不是嘛，我老孟今天還真是覺(jué)得開(kāi)了眼界呢。這么聰明伶俐的孩子，雖不說(shuō)是絕無(wú)僅有，那也是萬(wàn)里挑一了！嘖嘖！長(zhǎng)大后還真不知道哪家能這么有福氣，能娶到這么一個(gè)好媳婦呢!”霍錦行的出色再次觸動(dòng)了孟光中的心思，但說(shuō)出口的話，卻遠(yuǎn)比剛才要謹(jǐn)慎得多。
“哎？那看來(lái)老孟你是沒(méi)信心想放棄了是不是？那可敢情好，我就謝謝你了，謝謝你把這么好的孩子讓給我們老張家，謝謝啦！”一旁同樣目露精光的張懷恩一聽(tīng)，立刻滿臉笑容接口道。
“你謝他干什么？我這正牌子家長(zhǎng)還沒(méi)答應(yīng)呢，再說(shuō)了，你看看你們一個(gè)個(gè)急的，我們家阿錦才六歲，至于一個(gè)個(gè)急赤白咧地嗎？要是真想我家阿錦嫁人吶，那必須得過(guò)我這一關(guān)，不然我可舍不得?！编嵤罎尚那楹?，倒也沒(méi)有為兩人的話生氣，但卻直接開(kāi)口將霍錦行以后的婚事給攬了過(guò)去。