第二十六章 我教了十幾年的《桃花源記》,怎么就從來沒有想到過這些呢?
張嵩微笑點(diǎn)頭:“你說說看?!?p> 女生看了一眼學(xué)霸,然后說道:“我覺得之前講到的漁人吃的雞和酒,并不是桃花源的人做的,而是后人上供給他們的祭品。只要外界還有人繁衍著,祭品就不會(huì)間斷?!?p> 學(xué)霸聽到女生的分析,臉色漲紅,有種被羞辱到的感覺,想要找回點(diǎn)面子,頓時(shí)起身說道:“既然你說外界還有人繁衍,那我問你:既然他們都率領(lǐng)著妻兒老小來到了桃花源,那說明在外面他們?cè)缇蜎]有了親人。所以,究竟是誰在外面給他們上供呢?”
“對(duì)啊,究竟是誰???”
學(xué)霸的朋友也幫著開腔。
女生愣了愣,不知該如何作答。
張嵩對(duì)于這個(gè)欺負(fù)自己妹妹的學(xué)霸沒什么太大的好感,自然也就向著漂亮的女生了,于是開口打斷道:“此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:‘不足為外人道也?!?p> 學(xué)霸見狀,只好作罷。
女生向張嵩投了一個(gè)感激的目光,然后靦腆一笑,坐了下來。
“我剛剛背的這幾句,有好幾個(gè)詭異的地方,同學(xué)們有誰想到了嗎?”
張嵩目光含笑,看著學(xué)霸:“這位同學(xué),作為學(xué)霸,這時(shí)候不應(yīng)該積極發(fā)言,為同學(xué)們樹立一個(gè)好的榜樣嗎?”
“我……”
學(xué)霸張張嘴,根本就不知道所謂的詭異的地方究竟在哪,讓他怎么說?
“我也不為難你,你就給我講講‘余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。’這句吧。”
很明顯,張嵩這是在公報(bào)私仇。
我妹妹那么可愛,我自己都不舍得欺負(fù),你一個(gè)學(xué)霸就這么剛嗎?
不給你點(diǎn)顏色看看,你就不知道馬王爺長了幾只眼!
唐雪拉了張小可一下,在其耳邊小聲說道:“小可,張嵩哥哥在替你報(bào)仇呢,好好啊!”
張小可看到了唐雪眼中的羨慕。
作為獨(dú)生女的唐雪,還是非常羨慕張小可的,畢竟她回到家就只有自己孤伶伶一人,沒有一個(gè)可以打鬧的人,偶爾會(huì)感覺到一陣寂寞。
“那不是也是你哥哥嘛!”
聽到張小可的話,唐雪有些難以置信的問道:“小可,你是答應(yīng)了?”
“誰讓你是我最好的閨蜜呢!”
“那……小可,我有個(gè)不情之請(qǐng)?!?p> “什么?”
“我可能不滿足于當(dāng)張嵩哥哥的妹妹了,我能不能當(dāng)你的嫂……”
“唐雪,你閉嘴!”
張小可氣呼呼的說道:“我讓你當(dāng)妹妹,你卻想當(dāng)我嫂子,太得寸進(jìn)尺了!”
“開個(gè)玩笑嘛,別生氣?!?p> “哼!”
張小可雙臂抱于胸前,不爽道:“這個(gè)玩笑一點(diǎn)都不好笑!”
“你們兩個(gè)嘀嘀咕咕在說什么呢?”
副校長聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音,弄的他有些心煩意亂,頓時(shí)扭過頭吼了一句,把張小可和唐雪嚇了一跳。
張小可反應(yīng)比較快,連忙說道:“我們……我們?cè)谟懻撛幃惖牡胤??!?p> “哦?那你們說說看。”
學(xué)霸此刻一臉的慶幸,不過看向張小可的目光里卻充滿了同情,你自找的,不能怪我。
“我……”
張小可哪里知道,只得將求助的目光望向張嵩。
彈幕里此刻都笑開花了。
“不行了不行了,笑不活了!”
“后面的兩個(gè)女生好可愛?。 ?p> “最慘的還是學(xué)霸,想裝逼沒裝成,最后裝了一個(gè)寂寞!”
“我正在研究詭異的地方,可是研究了半天都毫無所獲,是我太笨了嗎?”
“不是你太笨了,是你太天真了?!?p> “其實(shí)我想問的是為什么這幾百年的時(shí)間,難道桃花源里的人就沒有一個(gè)想出去看看的嗎?”
“我也有疑問:為什么桃花源如此美好的一個(gè)人間仙境,漁人既然來到了這里,為什么不留下來,卻要離去呢?”
正在直播的女生將直播間的問題反映給了張嵩。
其實(shí)女生也是變相在幫張小可。
張嵩給出了解答。
“首先,第一個(gè)問題。不是沒人想出去,而是他們出不去。還記得之前講過桃花在古代是干什么用的嗎?”
學(xué)霸連忙刷存在感:“辟邪!”
“沒錯(cuò)!”
張嵩點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說道:“之前講過,桃花源其實(shí)是一個(gè)墳地,而在墳地居住的人就是鬼。而桃花林,就是鎮(zhèn)壓他們的存在?!?p> “至于第二個(gè)問題,漁人為什么不留下來……我想聽聽副校長的看法?!?p> 副校長搖搖頭,表示不知道。
張嵩給出了眾人一個(gè)答案。
“大家還記得最后一句‘此中人語云:“不足為外人道也?!薄@句話嗎?”
同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“大家是不是覺得這一句是桃花源的人在勸說漁人不要告訴外人?”
同學(xué)們?cè)俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)這也是當(dāng)初上課時(shí)老師所講。
“不知道大家有沒有想過,如果桃花源中的人真怕暴露,那他們?yōu)槭裁匆魸O夫那么多天?還有為什么把桃花源中的情況一一透露之后,然后又告誡漁夫不要說出去?而且漁人知道了這么多,為了不被外界人所找到并打攪他們的生活,這時(shí)候桃花源的人應(yīng)該強(qiáng)行留住漁夫才對(duì),可為什么會(huì)放他走呢?”
一連三個(gè)問題,問的教室所有人都是頭皮發(fā)麻。
此刻的語文老師一臉懵逼:我教了十幾年的《桃花源記》,怎么就從來沒有想到過這些呢?
轟隆隆~
突然一聲炸雷,嚇了所有人一跳。
一些女生更是驚叫出聲。
透過窗戶向外看去,漆黑一片。
啪嗒!
小雨開始從空中落下。
“其實(shí)這都是桃花源的人在欲擒故縱,他們希望漁人將消息傳出去?!?p> 同學(xué)們聽的頭皮發(fā)麻。
學(xué)霸此刻有些害怕,感覺后背都在冒著涼氣,但還是弱弱問道:“張老師,你這樣說有些矛盾啊,既然桃花源的人希望漁人將消息傳出去,那他們?yōu)槭裁催€要與世隔絕呢?”
“你傻??!”
一個(gè)早就看學(xué)霸不爽的男生一臉鄙夷道:“剛剛副校長已經(jīng)說過了,這是一個(gè)墳地,這還不夠明白嗎?”
“你沒明白我的意思……”
學(xué)霸剛要反駁,就被副校長給打斷了:“都別說了,聽張嵩講?!?p> 兩人這才住嘴。
“既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。”
張嵩背完后,直接問道:“大家是不是在想為什么漁人來時(shí)迷了路,為什么回去的時(shí)候就認(rèn)路了呢?”
所有人都點(diǎn)點(diǎn)頭。
副校長此刻就像一名學(xué)生一樣,在認(rèn)真聽講,乖巧無比。
“其實(shí)很簡單?!?p> 張嵩森然的聲音再次響起:“其實(shí)漁人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了桃花源的人,不是人。”
轟轟轟轟……
所有人皆腦袋嗡嗡作響。
直播間滿屏彈幕都是“雞皮疙瘩”“頭皮發(fā)麻”“靈魂顫栗”等等之類的言語,可見心中也大為震撼。
而更加讓人感到害怕的,還是最后幾句。
“南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者?!?p>
還在人海里浮沉
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