第五十六章
事實證明，老師批卷子的速度還是相當?shù)目斓?，在第三天考完的時候前兩天的卷子便全部批改完成了。
周旭看了眼自己的卷子后便隨手放到了一邊，只是老師卻是不肯放過他，追著他問到底是怎么考出這種成績的，要是自學能考到這么高的分數(shù)的話，那還要老師干什么。
至于冉馨雅那丫頭成績的快速提高老師倒是沒有什么意外地，畢竟那丫頭每天聽課還是很認真的，課后也經(jīng)常在做各種習題（本著獨苦苦不如眾苦苦的分享精神，洛曳給每個人都布置了大量的有針對性的額外作業(yè)，這才是冉馨雅總是習題不離手的根本原因，→_→！至于其他人則是因為經(jīng)常翹課，所以他們的努力老師都沒有看到），在老師的心目中冉馨雅瞬間就變成了刻苦學習的好學生，有今天的成績也是理所當然的。
“老師，世界上有一樣東西叫補課。”被纏的煩了，周旭對著葛蕓微微一笑說道，葛老師并沒有像其他老師一樣質疑他的成績，所以周旭對這個班主任還是很有好感的。
“別裝了，老師不是傻子?！敝噶酥笇γ娴奈恢?，葛蕓示意周旭坐下，“連課都不去上的人會自覺的找老師補課？”
“老師您就不能睜只眼閉只眼么？”撓了撓頭，周旭一臉無奈的看向葛蕓，“這件事上我是真的沒有騙您，不過，老師難道就沒有懷疑我作弊？”他很好奇葛蕓對他的信任是哪里來的，畢竟他的英語成績可是相當?shù)母撸话俣种频脑嚲硭剂艘话僖皇?，閱讀聽力更是一分沒丟，這種成績就是老師都不一定能做出來。
“得了吧，你什么性子我還不了解，抄試卷這么麻煩的事情你回去做？”輕笑一聲，葛蕓繼續(xù)說道，“再說了，你當前后兩個監(jiān)考老師是擺設啊，最后一點就是你周圍可沒有一個人的成績比你高，只要有點腦子的人都不會認為你是作弊的?！?p> 周旭腦門上滑下一滴冷汗，懷疑他作弊的老師可不再少數(shù)，葛老師你是在鄙視這些老師的智商么，絕|逼是的！
“少年，你還是老實交代吧，這次總是翹課但成績名列前茅的人可不止你一個，你不說不代表我套不出你那些兄弟的話?！闭f道這里，葛蕓臉上的笑容愈發(fā)的燦爛了，“找你來也只是確認一下信息的真是性而已?！?p> 周旭：……
他怎么就忘記了這一茬，不過趙瓊可能沒什么關系，但是狄勇和趙雪那兩個單細胞的娃還真是很容易被套話，與其讓他們被自己的班主任懷疑還不如他乖乖說出真相。
略一權衡，周旭便在心里做出了選擇，“補課的人員有我，冉馨雅，狄勇，趙雪，趙瓊?！闭f道這里，周旭頓了頓，眸子溫和依舊，但其中的認真卻給人一種壓迫感，“老師，我希望您能給我個保證。”
“說說看，要是我能做到的我會答應你?！备鹗|面上不動聲色，心中卻是一驚，這兩天趙瓊這個名字在辦公室的出現(xiàn)率也是相當?shù)母?，只是對方是初二的學生，所以她沒有將對方的成績與這幾個人聯(lián)系在一起，想到這里，葛蕓對他們成績提升的辦法或者說是幫他們補課的人更加的好奇了。雖然她心里已經(jīng)隱隱有了一個猜測，但要是得到當事人的肯定也是相當重要的。
“第一點我不希望我們的成績再被任何人懷疑?！闭噎傔€算是沉得住氣的，可趙雪和狄勇被人這么的誣陷絕對是會出大問題的，“第二，我希望這件事老師不會告訴任何的學生?！崩蠋熤g的流傳是沒有辦法阻止的了，但是他不想這件事被學生知道，否則的話絕對會給洛曳增加很多麻煩，從這么多天的相處他能看出來對方相當?shù)拿β?，這也是他佩服對方并且這么聽話的原因，當然，好奇洛曳的格斗技巧也是一個小原因。
“嘖嘖，我可從來沒有見你這么的維護過一個人?！笔持篙p輕扣了下桌面，葛蕓說道，“這兩個條件我都答應了?！?p> “洛曳每天晚上都在幫我們補習?！鳖D了頓，周旭繼續(xù)說道，“是每個人的針對性補習，不過考試前的看的復習資料都是相同的，當然，趙瓊那家伙的是洛曳另外整理的?！?p> “可以把復習資料給我看看么？”沒有問補習的形式，葛蕓知道這種東西問了也沒有用，對方都已經(jīng)說是分開做的針對性補習了，這也就是說問了也沒有什么用。
“可以，等下我就把資料整理一下交給您?！苯唤o葛蕓這些資料的言下之意就是隨便對方怎么處理這些資料，要是能用這些資料避免不必要的麻煩的話，周旭覺得這筆買賣很合算。
“好了，你先回去吧?！边_到自己的目的，葛蕓的心情明顯上升了幾個基點，略顯嬰兒肥的臉蛋更加的圓嘟嘟了。
“那么我就先走了?！秉c點頭，周旭起身離開辦公室，只是走到門口的時候葛蕓的聲音又一次從背后傳來。
“周旭小朋友，你這次的成績我已經(jīng)通知你姑父了，他可是相當?shù)母吲d呢~?！?p> 周旭腳步微頓，隨后快速離開了這個是非之地，他寧愿去應付那個刻板的數(shù)學老師也不想再和葛蕓聊天了，葛蕓真會太可怕了，和對方聊天腦細胞都不知道要死掉多少。QAQ
看著對方倉惶而逃，葛蕓笑的更歡了，瞇了瞇眸子，她打開手機編輯了同一條短信群發(fā)了出去，為了今后更容易的敲詐行為，答應周旭少年的事情還是要辦好的。
相比周旭的‘幸運’，趙瓊他們就慘的多了，葛蕓是一個相當理智的女性，但這不代表每個班主任都是這樣，尤其是那些對人評價喜歡先入為主的更年期婦女，他們可不會坐下來仔細的思考一下這其中的細節(jié)，或者說，就算他們意識到什么，潛意識當中還是不愿意相信的。
趙雪的班主任還算是理性一點，直接拿了一份新試卷讓對方重新做一遍，見對方的正確率和之前的差不多就直接相信了對方的優(yōu)異成績，但是狄勇和趙瓊就沒有這么的輕松了，不管他們怎么解釋，他們那固執(zhí)的老班就是不肯相信這是他做出來的試卷，直接一個電話將他們的爸媽給叫來了，要不是葛蕓及時的出來幫這倆個苦命的娃解釋清楚的話，他們還不知道回去將會面對怎樣的狂風暴雨呢，畢竟對于大多數(shù)的農(nóng)村人來講，他們可以接受你的的成績不好，可以接受你打架，但是絕對不能接受你撒謊騙人或者是小偷小摸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是棍棒伺候。
人品的培養(yǎng)方面農(nóng)村人有時候比城里人更加的注重！