第073章 巨星的出手選擇！做回自己?。ǖ谝桓?/h1>
“盧易，不要有所顧慮，球隊(duì)需要你的外線攻堅(jiān)能力。
或許這樣舉例不恰當(dāng)，但我還是想說，你應(yīng)該像科比一樣。
不合理的投籃選擇，卻依舊可以靠個(gè)人能力打進(jìn)。
讓對(duì)手畏懼你，想各種辦法限制你，這才是你應(yīng)該做的，這也是球隊(duì)需要的?！?p> 鄧?yán)S算是看出來了，第一節(jié)快船跟灰熊這樣的坦克隊(duì)打得旗鼓相當(dāng)，就是因?yàn)楸R易打得太合理了。
盧易單節(jié)不砍個(gè)十幾二十分，快船怎么壓制對(duì)手？
之前快船怎么贏球的，鄧?yán)S心里很清楚，不是靠別人，就是靠盧易外線幾近瘋狂的出手，不可思議的三分命中率。
誠然，灰熊針對(duì)盧易做的防守，是這幾場(chǎng)常規(guī)賽下來，做的最嚴(yán)密，最完整的。
但是，快船不具備借助盧易吸引防守，迅速撕開灰熊防守體系，弱點(diǎn)擊破迅速得分壓制灰熊的能力。
那么，必須回過頭來，重新讓盧易持球。
即便盧易接下來投籃命中率會(huì)下滑，但依舊要讓盧易多投一投。
“現(xiàn)場(chǎng)看球的觀眾，肯定也希望你能多投進(jìn)一些球?！编?yán)S繼續(xù)勸解道。
教導(dǎo)普通球員，NBA主教練大多會(huì)強(qiáng)調(diào)合理打球，團(tuán)隊(duì)籃球，可是執(zhí)教巨星球員，甚至是超巨，卻并不會(huì)這么做。
巨星本來就是能夠靠個(gè)人實(shí)力，化腐朽為神奇的男人。
他們是能夠創(chuàng)造奇跡的人，本就不該被本身處于平庸的主教練教導(dǎo)。
他們有自己打球的方式，自己贏球的方式。
鄧?yán)S很清楚，他沒有多少執(zhí)教盧易的資格，反倒需要借助盧易的力量，重新碰觸打進(jìn)季后賽的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在見到盧易如此團(tuán)隊(duì)、合理的打法，鄧?yán)S既高興又擔(dān)憂。
規(guī)規(guī)矩矩打球的球星，是打不成巨星的。
巨星就是能人所不能！能夠在關(guān)鍵時(shí)刻投進(jìn)不可思議的球。
所以，不合理的出手選擇，也是巨星出手選擇的一部分。
雖說現(xiàn)在還是常規(guī)賽，快船首要任務(wù)是贏下更多常規(guī)賽。
可如果快船這賽季真的能夠打進(jìn)季后賽呢？
常規(guī)賽都是尋求合理出手機(jī)會(huì)的盧易，能夠真正在季后賽蛻變成巨星嗎？
活塞五虎奪冠為什么會(huì)被視作是一個(gè)奇跡？
就是因?yàn)?，沒有巨星帶隊(duì)的球隊(duì)，注定在季后賽走不遠(yuǎn)，更別說是奪冠了。
可活塞五虎就做到了，而且戰(zhàn)勝的還是湖人F4，擁有兩個(gè)超巨，兩個(gè)巨星的超級(jí)球隊(duì)。
退一步講，快船沒有活塞五虎的全明星配置，鄧?yán)S也不是拉里·布朗那樣名聲在外的教練，快船這賽季想要在季后賽走的更遠(yuǎn)。
就需要在常規(guī)賽花一些時(shí)間，甚至犧牲一些比賽，幫助盧易培養(yǎng)出打巨星球，打關(guān)鍵球的能力。
鄧?yán)S相信盧易本身具備這樣的潛質(zhì)，甚至是這樣的能力。
但現(xiàn)在盧易陷入幫助球隊(duì)贏球，以戰(zhàn)績?yōu)橄鹊恼`區(qū)。
于是乎，鄧?yán)S早早提醒盧易，給盧易指明了領(lǐng)導(dǎo)球隊(duì)的正確方向。
而盧易呢，本來還想著，灰熊什么時(shí)候換替補(bǔ)打球，他就虐菜刷一刷分。
現(xiàn)在鄧?yán)S主動(dòng)提到要他挺身而出，盧易自然當(dāng)仁不讓。
本來，這就是快船主場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)球迷就是來看他打球的。
盧易很快醒悟過來，當(dāng)家球星確實(shí)要科比一點(diǎn)。
不單單是吸粉，更多還是給正處于迷茫的球隊(duì)，注入更多的信心，必勝的信念。
節(jié)間休息時(shí)間過后，第二節(jié)的比賽繼續(xù)進(jìn)行。
梅奧底線發(fā)球，替補(bǔ)控衛(wèi)正要馬庫斯·威廉姆斯，盧易突然來到威廉姆斯面前，緊逼防守。
威廉姆斯沒猶豫，立刻將球回傳給梅奧，盧易這便又換防到梅奧身前。
這么做防守效果不是很大，但快船這邊看到盧易防守這么積極，一下子積極性也上來了。
什么叫做球隊(duì)領(lǐng)袖？
這就叫球隊(duì)領(lǐng)袖！
乾隆一生作詩四萬首，為后世流傳的又有多少？
盧易即便在NBA刷分四萬分，如果絕大多數(shù)都是沒意義的刷分又有何用？
進(jìn)攻和防守，都是球員的能力。
而作為球隊(duì)領(lǐng)袖，不止要在進(jìn)攻端幫球隊(duì)打開局面，防守端也要拿出足夠的積極性。
此番盧易的緊逼防守看上去沒有意義，實(shí)在對(duì)球隊(duì)整體精氣神提升效果非常明顯。
就像科比，明明可以將體力留到進(jìn)攻端，但科比就是會(huì)主動(dòng)領(lǐng)防對(duì)手的外線球星。
或許也是防守端消耗了大量體力，致使科比的得分效率比較平庸，即便巔峰時(shí)期，也稱不上高效。
可是，沒有人能低估科比攻防兩端的價(jià)值，低估科比給球隊(duì)帶來的作用。
接下來第二節(jié)，盧易要在進(jìn)攻端拿出自己的態(tài)度，那么勢(shì)必要從防守端開始，做好自己。
話說回來，灰熊這邊被盧易緊逼防守和換防，稍微耽擱了一些時(shí)間。
梅奧本來想要跑位再找機(jī)會(huì)出手，現(xiàn)在迫不得已持球面對(duì)盧易。
不過，單打機(jī)會(huì)已經(jīng)出來，梅奧覺得不能示弱，盧易都領(lǐng)防全場(chǎng)了，他難道一對(duì)一都大不了嗎？
梅奧連續(xù)胯下節(jié)奏運(yùn)球，盧易稍稍往后移動(dòng)，避免被梅奧加速過掉。
然而，梅奧運(yùn)到一半，盧易突然伸手搶斷，在手臂跟梅奧身體稍微接觸的同時(shí)，梅奧力量不足，運(yùn)球不穩(wěn)，就被盧易伸手破壞掉運(yùn)球。
緊接著，盧易加速一把抄起球，直接就殺向前場(chǎng)。
威廉姆斯被梅奧反應(yīng)的還快，立刻回防，企圖對(duì)盧易犯規(guī)。
盧易反應(yīng)很快，立刻急停超遠(yuǎn)三分出手。
倉促出手之下，這球倒是沒進(jìn)。
但犯規(guī)緊隨而至，盧易靠著球商博得三個(gè)罰球。
刷——
刷——
刷——
三個(gè)空心入網(wǎng)的罰球，讓快船瞬間將比分拉開到4分。
如果接下來灰熊沒辦法得分，那么快船將分差拉開到5分的機(jī)會(huì)就來了。
與此同時(shí)，盧易個(gè)人得分已經(jīng)來到8分。
任誰都清楚，最遲再過一兩分鐘，盧易得分就將上雙。
即便是全明星球員，也不能保證每一場(chǎng)比賽，上半場(chǎng)就能得分上雙。
可現(xiàn)場(chǎng)所有人都清楚，盧易有這樣穩(wěn)定輸出的能力！
“盧易終于做回了自己！”鄧?yán)S表示很欣慰。
在NCAA，因?yàn)樯磉呹?duì)友實(shí)力不足，盧易自己頂住壓力一個(gè)人掄。
到了NBA，身邊的隊(duì)友實(shí)力再差勁也是NBA球員，只要給足球權(quán)，是個(gè)人都有得分上雙的能力。
盧易選擇相信隊(duì)友，這沒什么毛病。
但盧易這樣團(tuán)隊(duì)的打法，對(duì)球隊(duì)有利，對(duì)盧易本身卻沒什么好處。
球，還是要從自己手里打出來，那才是實(shí)力。
拿不到球，或者手里有球不敢打的球員，談何球星？
鄧?yán)S相信，盧易或許沒碰觸到新秀墻，但此刻已經(jīng)打破了一個(gè)瓶頸。
盧易重新做回了自己，用曾經(jīng)在NCAA贏球的方式打球。
即便是在現(xiàn)有規(guī)則下，看上去用處不大的緊逼防守。