戴青等人穿過大門后，一時(shí)間竟忘記了自己是身處落石山巔，仿佛來到了一座城鎮(zhèn)，他們面前有巍峨的城墻，高聳的閣樓，各種建筑映入眼簾，完全看不出來是在山中的樣子。
這時(shí)又有一位靈修前來審查張蕓蘭的資格，不過他身著的似乎并不是清輝學(xué)院的黃底黑紋制服，而是另一種白底綠藤制服。經(jīng)過了第二次審查后，張蕓蘭才算是松了口氣，帶著這群新生們走向深處。
這山頂之上有各類修者，多是年輕靈修，少有年長的大人，各類建筑細(xì)細(xì)看來也并非如清輝城那般齊全完備，倒也符合學(xué)院的定位。
張蕓蘭帶他們走向三頭高大的鶴鳥，這三頭鳥是妖統(tǒng)級的妖獸，翼展十?dāng)?shù)米，猶如三輛馬車一般在等著他們。
“上去吧！”張蕓蘭招呼著這些喚靈境坐上鶴鳥。“我們乘坐流云鶴前往清輝學(xué)院，速度會快一點(diǎn)?！?p> 各位靈修坐上了流云鶴，三頭鶴將五十多人托起，張開了夸張的雙翼，一瞬間便騰飛到高空之中。隨著了流云鶴的騰空，戴青能夠更加清晰直觀的看到身下“城鎮(zhèn)”的規(guī)模之大，可以肯定的是，這“城鎮(zhèn)”的面積甚至可能超過了他們之前考核時(shí)穿越的落石山林，一個主峰的大小必然容不下它。
“張師姐，這里還不是清輝學(xué)院嗎？”有人說出了自己的疑問。誰也沒想到落石山峰頂這么小的地方能夠藏下一座城鎮(zhèn)，而到了落石山也沒有立刻進(jìn)入清輝學(xué)院，那么這里是什么地方？
張蕓蘭解釋道：“如你們所見這里是一座城鎮(zhèn)，名為涌泉鎮(zhèn)。此處并不在落石山頂，而是由是靈修殿下屬的三座學(xué)院聯(lián)合構(gòu)建的空間，這片空間由三方入口，落石山便是其中之一，屬于我們清輝學(xué)院管轄，另外兩處入口由靈修殿在黑水郡支持的黑曜學(xué)院與千風(fēng)學(xué)院管轄，涌泉鎮(zhèn)便是這三所學(xué)院的共享的城鎮(zhèn)?！?p> 與清輝學(xué)院類似，黑曜學(xué)院與千風(fēng)學(xué)院也是由日游國靈修殿支持的，在黑曜城與千風(fēng)城附近進(jìn)行靈修培養(yǎng)的精英學(xué)院。
“你們仔細(xì)看下方靈修者穿著的制服與我們清輝學(xué)院不同，他們身著的是白底綠藤制服，上標(biāo)有藍(lán)色火曇花，這是黑曜學(xué)院的標(biāo)志，說明我們剛剛傳送的位置是黑曜學(xué)院的審查口。為了涌泉鎮(zhèn)的安全，傳送的位置往往是隨機(jī)的，因此我們現(xiàn)在需要乘坐流云鶴飛到屬于我們清輝學(xué)院的位置。”
“傳送？”戴青回想起柏云兒的話，傳送是空間屬性的靈技，這么說剛剛那扇大門靈寶便是將他們傳送到了另一處空間。而張蕓蘭所說的創(chuàng)建出一片如城鎮(zhèn)般大小的空間，這種能力戴青可是聞所未聞，恐怕也只有御靈境之上的靈修者能夠做到了。
“大家看，左前方便是我們的清輝學(xué)院了！”順著張蕓蘭的指引，新生們朝下方看去，此時(shí)流云鶴飛到了涌泉鎮(zhèn)的中間位置，能夠看到城鎮(zhèn)外由高大的城墻包圍，城鎮(zhèn)內(nèi)三個學(xué)院間由學(xué)院墻與寬闊的街道相隔，將整個清泉鎮(zhèn)分為三個部分。戴青他們剛進(jìn)來的黑曜學(xué)院此時(shí)在身后，清輝學(xué)院在他們的左前方，并且隨著流云鶴的高速飛行，戴青他們距離清輝學(xué)院越來越近。
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到達(dá)清輝學(xué)院后，新生們紛紛從流云鶴上下來，張蕓蘭扔出一枚妖獸晶核作為報(bào)酬，領(lǐng)頭的流云鶴將其銜在口中，振翅離去。
“伯師兄！”張蕓蘭朝前來接他們的男子打了聲招呼，看來又是一名上弦院的化靈境靈修，并且其修為比張蕓蘭與田園都要高，不過新生們這段時(shí)間似乎知道了清輝出天才，對化靈境已經(jīng)感到麻木了。
“張師妹這段時(shí)間辛苦了！”伯禮是來接替張蕓蘭的，張蕓蘭將這批新生交到他的手上后，向各位新生交待了一下便離去了。
伯禮帶著這些新生進(jìn)入清輝學(xué)院新月院。“我叫伯禮，是清輝學(xué)院上弦院的學(xué)生，從今天起便由我負(fù)責(zé)各位的學(xué)園生活。不過說是負(fù)責(zé)也有點(diǎn)不太貼切，在清輝學(xué)院內(nèi)，我們更崇尚的是自我的修行，因此當(dāng)大家確實(shí)有困難有需要我的時(shí)候，我自然會盡所能的幫助大家；但我不會對大家的修行提供太多的主動指導(dǎo)，希望各位從今天起將‘獨(dú)立’這個概念牢記心底。”
伯禮便走便對戴青他們講解：“清輝學(xué)院分為上弦、峨眉與新月三院，三個院僅僅存在學(xué)生修為的差距，學(xué)院內(nèi)所有公共修行資源均為三院共享。換句話說，你們進(jìn)入了清輝學(xué)院，學(xué)院內(nèi)的武道場、講堂、書庫、寶具庫、靈寶庫、修煉臺等都是對你們開放使用的，不會因?yàn)槟銈兊男逓閷δ銈冇兴拗疲驗(yàn)樵谇遢x學(xué)院，我們只認(rèn)一樣?xùn)|西——月見石?！闭f罷，伯禮從腰間掏出一枚紅色令牌，其樣子與之前張蕓蘭掏與守衛(wèi)檢查的令牌一致，此時(shí)靠近觀察才能發(fā)現(xiàn)令牌上有一串?dāng)?shù)字——三二六七。
“這是我們學(xué)院的身份令牌，清輝令，上面的數(shù)字便代表著我所持有的月見石的額度，這月見石是所有清輝學(xué)院學(xué)生生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它便相當(dāng)于你們在外界使用的靈晶，在學(xué)院內(nèi)修行、生活都要用到它。具體的使用方法等你們拿到清輝令之后慢慢摸索就可以了?！?p> 這位伯禮的講解的確不如之前張?jiān)茘鼓菢佑心托?，很多東西都只是講個大概，具體的東西再去詢問百年回答以后自己慢慢摸索，仿佛他來這邊僅僅只是為了完成任務(wù)一般。
戴青看到他這樣的態(tài)度，對清輝學(xué)院的獨(dú)立修行大概也有了概念，不過學(xué)院這樣的學(xué)風(fēng)也沒什么的，畢竟在學(xué)院外的靈修界，有結(jié)為團(tuán)隊(duì)共同修行的靈修者，也有獨(dú)行客般的游者。戴青在族中習(xí)慣了一人苦修的生活，他常常獨(dú)自研究思考修行過程中遇到的問題，但戴青也不排斥與其他同輩的交流與學(xué)習(xí)，尤其是在這幾次結(jié)隊(duì)對妖獸的狩獵過程中，戴青發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的每一位靈修不需要萬能，只要能夠發(fā)揮好他們應(yīng)盡的作用，便能就將一個團(tuán)隊(duì)良好的運(yùn)行起來，合作是人類靈修者天生的優(yōu)勢。
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伯禮帶著新生們進(jìn)入新月院，為他們指定了住宿的房間，留下沒人一套的學(xué)院制服、新月院特有的白色清輝令牌、一本新生入學(xué)指南還有一些生活上的物資補(bǔ)給，留下一句“有什么問題便來上弦院找我”，也離去了。
這批新生們很快便自行分了宿舍，基本上是熟悉的人互相組合，住在一起。
戴青、戴明與戴豐三人選擇住在一起，柏云兒、戴煙雨與同為柏氏的白燕住在一起。
分好宿舍后，每個人都收拾了房間與物品。戴青躺在床上，摸著掛在自己頸間的蛇型玉戒呢喃到：“清輝，靈修殿，靈修者世界，還有這世上眾多的謎題與冒險(xiǎn)，我來了！”