首頁(yè) 二次元

絕世:氣運(yùn)眷顧者

38、考核區(qū)、規(guī)則與抽簽

絕世:氣運(yùn)眷顧者 傾青晴 2219 2022-03-23 22:22:43

  翌日。

  新生考核正式開(kāi)始。

  吃過(guò)早飯后,新生在規(guī)定時(shí)間前陸陸續(xù)續(xù)的抵達(dá)了考核區(qū)。

  因?yàn)樾律己说木壒?,整個(gè)學(xué)院到處都是談?wù)撀?,倒是比平時(shí)熱鬧了不少。

  考核區(qū)在武魂系的中北部,毗鄰斗魂區(qū)。

  寧云和奧維進(jìn)入考核區(qū)后,發(fā)現(xiàn)其面積要遠(yuǎn)大于斗魂區(qū)。

  考核區(qū)的作用可不只是用于新生考核,還有升級(jí)考核等之類(lèi)的都會(huì)在考核區(qū)進(jìn)行。

  對(duì)于天賦高、實(shí)力強(qiáng)的外院學(xué)員,這里是展現(xiàn)自我的樂(lè)園;反之,對(duì)于天賦差、實(shí)力弱的學(xué)員是噩夢(mèng)。

  因?yàn)槊磕甓紩?huì)有不少的學(xué)員因?yàn)橥ú贿^(guò)各種考核,而被淘汰。

  淘汰意外著開(kāi)除。

  所以,能從外院畢業(yè)的最低都是魂宗級(jí)別的存在,且放在外面的話,還是魂宗中的佼佼者,無(wú)論哪一系別。

  入目是橢圓形的考核區(qū),大約有兩萬(wàn)平方米,并不像斗魂區(qū)一樣,還有著觀眾區(qū)域,而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一片空地。

  外圍被一圈矮墻包圍,輕易就能夠越出去。

  此時(shí),寧云發(fā)現(xiàn)這個(gè)橢圓形場(chǎng)地被一塊塊如矮墻般的隔板分開(kāi),形成了多個(gè)區(qū)域,而且根據(jù)他的觀察,隔板可以活動(dòng)、拆分,達(dá)成調(diào)整區(qū)域大小的目的。

  觀察了一下,發(fā)現(xiàn)共有五十個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域大小一樣,有四百平米左右,不算大,比起能夠滅城的存在來(lái)說(shuō),這點(diǎn)面積挺小的,但新生最強(qiáng)的存在不過(guò)魂尊,其攻擊能有多大破壞力?

  攻擊力距離也是相當(dāng)?shù)挠邢?,這點(diǎn)面積夠用了。

  這些周漪昨天講到過(guò)。

  寧云與奧維進(jìn)入考核區(qū),就開(kāi)始尋找初雪,在諸多新生中,寧云很快找到了自己的目標(biāo)。

  初雪還是很好找的,畢竟白發(fā)挺惹眼的,新生中有著白發(fā)的女生并不多。

  找到初雪后,寧云問(wèn)道:“你抽過(guò)簽了嗎?”

  初雪搖頭,淡聲道:“雖然來(lái)得早了些,但沒(méi)有去抽簽。”

  了解對(duì)方性子的寧云也不奇怪,只是點(diǎn)頭說(shuō):“那我們就先去抽簽?!?p>  奧維沒(méi)有意見(jiàn),三人朝著五個(gè)區(qū)域前方一個(gè)臨時(shí)搭起的高臺(tái)而去。

  高臺(tái)要比矮墻高,從上面能夠清楚的看到五十個(gè)區(qū)域。

  另外,考核區(qū)被分為五十個(gè)區(qū)域并不是分著玩的。

  昨天周漪講到過(guò),參加新生考核的共有三百一十組,共九百多人,入學(xué)時(shí)新生共有一千人。

  而一班參賽的共有二十三組,也就是六十九人,光是一班就淘汰了三十一人,可見(jiàn)其他班級(jí)淘汰的人并不多。

  新生考核分為三個(gè)階段,第一個(gè)階段可以稱(chēng)為循環(huán)賽。

  每組都會(huì)進(jìn)行抽簽,分配到五十區(qū)域其中之一,每個(gè)區(qū)域會(huì)分配六個(gè)左右的小組,然后進(jìn)行循環(huán)賽,進(jìn)行了五場(chǎng)后,會(huì)再次抽簽分配區(qū)域,進(jìn)行五場(chǎng)比賽。

  所以,循環(huán)賽每一小組都要進(jìn)行十場(chǎng)對(duì)戰(zhàn),每勝一場(chǎng),能獲得一點(diǎn)積分。

  最后積分排名前六十四的小組會(huì)進(jìn)入淘汰賽,而倒數(shù)一百五十五組,將會(huì)出局。

  這里的出局便是開(kāi)除,離開(kāi)史萊克學(xué)院。

  在最后能夠正式成為史萊克外院一年級(jí)新生的學(xué)員只有四百多名。

  挺殘酷的。

  寧云三人來(lái)到了高臺(tái)前。

  抽簽老師是一名相貌普通的中年男老師,臉上掛著笑容,看起來(lái)挺溫和。

  高臺(tái)上座位不少,觀戰(zhàn)的老師卻不算多,其中寧云就認(rèn)識(shí)一個(gè)周漪,不過(guò)…老師他雖然只認(rèn)識(shí)一個(gè),但他的母親與江清月他卻認(rèn)識(shí)。

  在寧云進(jìn)入考核區(qū)時(shí),寧麗質(zhì)與江清月就發(fā)現(xiàn)了他,此刻,看到前來(lái)抽簽的寧云,寧麗質(zhì)沖著他眨了眨眼睛,做了一個(gè)加油的手勢(shì)。

  寧云:“……”

  他是接近高臺(tái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了母親與江姨,現(xiàn)在母親的小動(dòng)作也看在眼里,可…他內(nèi)心并不愿回應(yīng),反而感覺(jué)心累。

  但畢竟是長(zhǎng)輩,他向母親與江姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,還有周漪。

  好在奧維上前抽簽,沒(méi)有察覺(jué)。

  但初雪察覺(jué)到了,她那天藍(lán)色的瞳孔看著寧麗質(zhì)與江清月:“你和那兩位老師認(rèn)識(shí)?”

  “并不是老師?!睂幵茮](méi)有隱瞞的意思,“一位是我的母親,另一位是我母親的好友,我稱(chēng)她為江姨。不過(guò)江姨雖然是我母親的好友,但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是親人一般的存在?!?p>  “她們二位這次來(lái)是專(zhuān)門(mén)看我考核的?!?p>  初雪頷首,多看了一眼高臺(tái)上的寧麗質(zhì)與江清月,似乎要將她們的容貌深深的印在腦海里。

  至于寧麗質(zhì)與江清月為什么能夠進(jìn)入史萊克學(xué)院觀看新生考核…她沒(méi)問(wèn),好像對(duì)這一點(diǎn)也不感興趣。

  奧維抽簽回來(lái)了。

  “怎么樣,抽到幾號(hào)區(qū)域?”寧云詢問(wèn),其實(shí)抽到幾號(hào)區(qū)域都一樣,但是抽到一個(gè)吉利的數(shù)字不是更好。

  “二十區(qū)?!眾W維拿著手中的牌子,微微一笑,“不前不后,還行吧?!?p>  “不錯(cuò),走吧,比賽也快要開(kāi)始了?!睂幵频馈?p>  今天一共要進(jìn)行兩場(chǎng)比賽,上午一場(chǎng),下午一場(chǎng)。

  一場(chǎng)比賽其實(shí)很快,今天只是讓學(xué)員們適應(yīng)一下,到了明天,上午會(huì)進(jìn)行兩場(chǎng)比賽,下午也一樣。

  三天內(nèi)就要結(jié)束循環(huán)賽,進(jìn)入淘汰賽階段。

  二十區(qū)。

  奧維拿出抽簽?zāi)九谱尷蠋煹怯浐螅瑢幵迫隧樌M(jìn)入。

  每個(gè)區(qū)域都有屬于自己的考核老師。

  他們的考核是一位外表看起來(lái)有三十多歲的女老師,容貌不錯(cuò),穿著一身比較寬大的衣服,看不出身材,有著一頭栗色的短發(fā),渾身上下偷著一股子溫柔的味道。

  進(jìn)入二十區(qū)后,寧云看到已經(jīng)有五組學(xué)員比他們先行到達(dá),加上他們就是六組。

  每組抱團(tuán)站了一個(gè)位置,彼此之間也沒(méi)有打招呼,在察覺(jué)寧云他們到來(lái)后,也都只是看了一眼,稍微露出敵意,畢竟是對(duì)手。

  寧云察覺(jué)有四組的學(xué)員臉色都有些擔(dān)憂,或者說(shuō)不安,不用說(shuō)都知道是擔(dān)心被淘汰,開(kāi)除。

  其中有一組學(xué)員臉色如常,甚至有些興奮,摩挲拳頭,好像立馬想要開(kāi)始戰(zhàn)斗一樣,看來(lái)對(duì)自己的實(shí)力很自信。

  一瞬間,寧云的心里有了底。

  這時(shí),巨大的廣播聲再整合外院響起:“所有新生注意,請(qǐng)立刻進(jìn)入考核區(qū)準(zhǔn)備參加新生考核,還有最后三分鐘入場(chǎng)時(shí)間,如果遲到,直接淘汰……”

  這句話重復(fù)了兩遍。

  三分鐘過(guò)去,廣播聲再度響起:“各個(gè)區(qū)域地老師請(qǐng)注意,新生考核現(xiàn)在開(kāi)始,停止登記,遲到學(xué)員直接予以淘汰處理……”

  這一刻,考核去所有學(xué)員的臉色嚴(yán)肅了起來(lái),哪怕對(duì)寧云實(shí)力十分信任的奧維也握緊了拳頭。

  氣質(zhì)溫柔的老師走了過(guò)來(lái),掃了咱六組學(xué)員,溫聲道:“大家,都準(zhǔn)備好了嗎?”

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南