1
楊否搖搖晃晃地走在路上。今天的路跟以往有些不同。今天的路上人格外的少,因此格外的清靜和自由。
然而楊否走進學(xué)校大門后發(fā)現(xiàn)不對勁:馬路上人少他能理解,但是學(xué)校里怎么也見不到一個人呢?等楊否稀里糊涂的走到教室門前,看著講臺上站著的老師和講臺下整整齊齊坐著的同學(xué),他才意識到已經(jīng)上課了。
看著所有人都盯著他,他開始有些緊張?;呕艔垙埖叵蜃慌苋?。
“站??!”王老師說道。
楊否一開始沒聽到,等跑到座位上看到王老師盯著他的眼神和蠕動的嘴,才意識到他剛才在跟他說話。
“誰讓你進來了,回到教室門口去?!蓖趵蠋焽?yán)肅地說道。
然后愣了一秒,又走回了教室門口。
“你犯錯了,你知道嗎?”王老師問道。
楊否搖搖頭,低聲說道:“不知道。”
“你犯了什么錯你知道嗎?”王老師似乎沒聽到他的回答,繼續(xù)說道。
“什么錯?”楊否疑惑地問道。
“你遲到了?!蓖趵蠋熣f道。
楊否不明白“遲到”是什么意思,正在腦海中瘋狂的思索著,試圖理解。
“你們班主任沒告訴過你遲到了要怎么做嗎?”王老師問道。
楊否愣在原地半天也回答不上來。
“喊報告?!蓖趵蠋熣f道。
“報……報告。”楊否一臉迷迷糊糊地喊道。
“下去?!蓖趵蠋煂罘裾f道。
楊否這才縮著脖子回到座位。
隨即王老師又對著所有人說:“以后上課遲到了,要先在門口喊報告,等老師同意你下去了,然后再下去?!彼皖^看了一眼桌子上的本子,“今天我們繼續(xù)來熟悉這幾個數(shù)字……”
2
課間的時候棟棟來找楊否。
“你這里怎么沒人?”棟棟看著楊否旁邊的座位問道。
楊否看了看那個座位,心里又不由地產(chǎn)生一絲難過?!八恢廊ツ膬毫耍乙恢痹谡宜紱]找到?!睏罘裾f道,隨即,他看向棟棟,“你認(rèn)識楊小彤嗎?”
棟棟搖了搖頭說道:“不認(rèn)識?!?p> 楊否有一些失望。
“她不來了嗎?”棟棟問道。
“不知道?!睏罘袷涞卣f道,“她已經(jīng)好幾天都沒來了?!?p> “哎,要不我坐到這里來?”棟棟突發(fā)奇想道。
楊否有些不情愿,這個位子是楊小彤的,他不想讓別人坐。他搖搖頭說道:“你不能坐這里?!?p> “為什么?”棟棟有點失望地問道。
楊否只是說出了自己內(nèi)心的想法,他根本沒想過怎么跟棟棟解釋,但棟棟是個好人,他不想讓他傷心,于是情急之下,他腦袋里冒出了一個說法:“她明天就來。”
“你不是說你不知道嗎?”棟棟問道。
“我昨晚夢到她說她會來?!睏罘裣钩兜?,他為自己突如其來的機智感到驕傲。
“夢到的?”棟棟看上去有些困惑,思索了一會兒,他又問楊否道,“夢里的東西是真的還是假的?”
楊否也開始疑惑起來:夢里的東西是真還是假他也搞不清楚,但想想最近在夢里發(fā)生的事,就像是真實存在一樣,可又不像在夢醒后的世界那樣?!拔矣X得是真的?!睏罘裾f道。
“我昨晚夢到我變成了一只鳥兒在天上飛,那感覺真好。我真的能變成鳥兒嗎?”棟棟問道。
人怎么會變成鳥兒?楊否沒辦法解釋,說道:“夢是假的。”
“可你剛才說它是真的呀?”棟棟辯駁道。
然楊否感覺腦子里似乎有根棍子在攪他的腦漿一樣,讓他混亂不堪。他摸著腦袋不再說話。
“夢有真的,也有假的?!庇新曇粽f道。楊否抬頭一看,是那個高個子男孩。他欣喜地看著他。
“你是誰呀?”棟棟扭頭疑惑地問道。
“我叫施小洛?!备邆€子男孩說道。
楊否這才意識到高個子男孩幫他解了兩次圍,他一直都沒問過他的名字。此時心里有些歉意?!拔医袟罘?,我還有個名字叫真真,是在家里的時候用的。”楊否率先介紹道。
“我叫楊小棟,在家叫棟棟?!睏潡澮步榻B道。
“我在家叫洛洛。”施小洛說道。
“我認(rèn)得他,他幫我跟劉老師解釋過……”楊否對棟棟說道,解釋過什么楊否沒有說,因為事情比較繁瑣,不好描述,另外,也沒必要說,畢竟那跟此次對話的內(nèi)容無關(guān)。
但棟棟偏偏是個愛打探別人閑事的人,問了起來:“解釋過什么?”
楊否嘆了口氣,不知道如何描述。
“之前的活動課上,楊小焦給他頭上撒了土,他就跑過去打了他一下,結(jié)果楊小焦就哭了,然后劉老師就責(zé)罵他,然后我?guī)退鷦⒗蠋熃忉屨f是楊小焦先動的手。”洛洛幫忙解釋道。
“楊小焦是誰?”棟棟又問道。
這次楊否知道怎么回答,扭轉(zhuǎn)身子指著最后一排的楊小焦說道:“就他?!本驮谶@時他發(fā)現(xiàn)楊小焦和余小琪兩個人正在打鬧,而余小琪看上去開心得不得了。楊否呆住了,他已經(jīng)很久沒有看到余小琪這么開心了,他記得上次余小琪這么開心還是跟他剛認(rèn)識的時候,他都已經(jīng)快忘了她嘻笑時的美好樣子。他把手收了,回來看著他笑,他也忍不住微笑了起來。
“你怎么了?”棟棟問道。
楊否回過神來,轉(zhuǎn)身坐正?!拔摇?p> “當(dāng)啷當(dāng)啷……”
他剛想解釋什么,上課鈴就響了,棟棟和洛洛就回去了各自的座位。
楊否腦海里還回旋著余小琪剛才的笑容,但這時他的內(nèi)心不再感到美好,而多了一絲憤恨,憤恨楊小焦搶了他的位子。
2
今天下午第二節(jié)是畫圖課,因為上一周楊否沉浸在楊小彤離開的傷心中,所以沒來得急認(rèn)識這個課的老師。上課的老師是一位女老師,女老師姓楊,她是給他們上課的三個女老師中年齡最小的,個頭比較矮,人偏瘦。
“上一節(jié)課我做了自我介紹,然后給大家介紹了一下我們畫圖課的內(nèi)容。這一節(jié)課,我教大家認(rèn)識一下我們畫圖課上要用到的東西?!睏罾蠋煆淖郎夏闷鹨桓U筆?!斑@個大家應(yīng)該都認(rèn)識吧?!?p> “認(rèn)識,這是鉛筆?!蓖瑢W(xué)們回答道。
楊老師將天筆放下,又拿起一張白紙,問道:“這是什么?”
“紙?!币徊糠滞瑢W(xué)回答道。
“好的。”楊老師把紙放回桌面上,“這是我們畫圖課要用到的兩個最基本最主要的工具。這兩樣?xùn)|西大家應(yīng)該都有吧?!?p> “都有?!蓖瑢W(xué)們都回答。
“老師,沒有紙,有本子行不行?”前排有同學(xué)問楊老師。
“我看看什么樣的本子?!?p> 那個同學(xué)把本子遞給老師,老師拿過去翻了翻。
“對了,給大家說一下,我們畫圖要用到的紙呢,是白紙,就是紙上沒有畫像這樣的線條的紙。”楊老師將翻開的本子展示給同學(xué)們看,本子的紙上確實畫著一條條橫豎交錯的紅色直線?!斑@種本子是用來練習(xí)寫拼音的?!睏罾蠋煱驯咀雍仙线f回給了那位同學(xué)。
楊否把媽媽給自己買的本子打開看了看,里面全是一張張白紙,沒有畫線條。他疑惑得拿起來問老師道:“那這樣的本子行不行?”
“哎,你這本子好像可以?!睏罾蠋熥叩綏罘窀澳眠^本子,翻開給大家展示道,“大家看,就像這樣的本子是可以的,這就是用來畫圖的本子,這上面的紙都是白紙,沒有畫線條。”
看著所有人都一臉驚訝的盯著自己的本子,楊否的心里和臉上滿是開心和得意。
楊老師把本子還給楊否,小聲對他說道:“你叫楊否?這個名字還挺特別的?!?p> 然后正納悶她是怎么知道自己的名字時,低頭發(fā)現(xiàn)本子的外面用鉛筆寫著兩個大字,這才想起來媽媽給他買了本子后就把他的名字寫在了上面——就是這兩個用鉛筆寫的大字。楊否不由地開始懷念起了媽媽。
3
今天下午放學(xué)后,楊否正在吃飯,突然聽到門外棟棟喊他的名字。楊否端著飯碗走了出去,看到棟棟和星星站在院門口。
“真真,你過來?!睏潡澮豢吹綏罘窬秃暗馈?p> 楊否走了過去。
“你問你姑姑了沒有?”星星偷偷問道。
楊否愣住了,他把昨天星星讓他問的事忘了,這會兒才記起來,不好意思地說道:“哦,我去問問?!闭f著,轉(zhuǎn)身就進主房。
“等一下?!毙切呛暗?,“你別說是我問的?!?p> “哦,好。”楊否回答道。他進到主房,三姑正坐在椅子上吃飯,楊否走過去,問道:“姑姑……”他剛喊了一個稱呼就忘記問什么了。
“咋了?”三姑冷漠地應(yīng)道。
楊否納悶地走開,目光開始搜尋二姑。她不在主房里,楊否就去套間看,還是沒找著人。楊否走到棟棟和星星跟前跟他們說了情況。
星星看上去有些失望,他叫上棟棟剛準(zhǔn)備離開,二姑就出現(xiàn)在了院門口。
“誰呀?”二姑看著棟棟和星星問道,“找我干嘛?”
星星看到二姑立馬就僵住了。
二姑隨即進到院子里去了。
星星什么話也沒說,轉(zhuǎn)身離開了。棟棟見狀也跟了上去。
半糖月球
我是半糖月球,從小就熱愛閱讀與寫作,一直懷揣著創(chuàng)作精彩故事的夢想。擅長幻想、冒險題材,喜歡在文字中構(gòu)建奇妙的世界。我堅信每一個故事都有它獨特的靈魂,希望我的作品能為您帶來新奇的閱讀體驗。