第八十二章 調(diào)整
方老師有班主任最棒的優(yōu)點。
他能引領(lǐng)著全班的同學前進。
教人育人的時機就在于此。
同學們聚精會神的聽著。
方老師知道他們會聽進去，但也會忘記，所以他會一遍又一遍，不厭其煩的重復高考的重要青春的珍貴以及努力的意義。年少的同學們像蹣跚的機器人，必須要老師時不時的上發(fā)條才行。
但陸佰充耳不聞，方老師卻不再擔心他了。
提高28分，年級進步45名，進入年級前二百。
陸佰證明了自己，就像班級中其他三四名正在做自己事情的同學一樣。
他展示了成績優(yōu)異者身上的共性——自我驅(qū)動力。
還有成熟。
家庭的教育、自我的稟賦，總使得一小部分同學有著超出同齡人的成熟。
利弊權(quán)衡，他們都在做對的事情。
老師們此時便不再需要喧賓奪主，退居后位，讓這部分人發(fā)揮自我的能動性，而他們做副船長就可以了。
......
時間滴滴答答的過去，轉(zhuǎn)眼又是一周。
陸佰覺得時間太快了。
“是時間太快，還是我的速度太慢？”
周四下午的最后一節(jié)課，體育課。
京城的教育宗旨是綜合教育、素質(zhì)教育，他們有空間去執(zhí)行。
所以即使是高三，學校也被要求必須正常進行體育課。
解散之后，陸佰跑了回來。
他細細數(shù)了進度，暗道：“恐怕還得跑得再快點才行。”
陸佰在八開大的草稿紙上做了階段的小結(jié)。
二階段“升堂入室”的進階學習走過40多天的時間。
數(shù)學進入了三角函數(shù)恒等變換的部分。
物理是，完成了牛頓三大定律和圓周運動，目前正在萬有引力的部分。
化學是......
生物是......
語文，則在張文訓老師的手上展現(xiàn)了真正的面貌——一門150分的大學科應該有的龐大體量。
浩如煙海的知識點在張老師的手上凝聚成一個井井有條的大結(jié)構(gòu)。
尤其是陸佰這之前的語文能力，僅僅是社會生活中形成的母語經(jīng)驗，加一些習題套路的經(jīng)驗。
語文進步驚人。
四次課，收獲滿滿。
一對一的教學，通過互動老師能時刻了解學生的學習程度，然后不斷調(diào)整和引導，是學生進入適應的節(jié)拍。
于是張文訓不斷的加速加速，上課節(jié)奏快得飛起。
陸佰的接受速度遠比張文訓預計的快。
顯然眼前的這個小孩，不像別的學生把教案扔到一邊，而是有效預習了他的教案，只有這樣才能在上課的時候掌握得那么快。
這使得他減少重復的講述，而有時間把每一點都講透徹，講得淋漓盡致。
張文訓講得很累又很爽。
他只能一邊上課一邊給自己續(xù)濃茶。
陸佰用最適合智力普通學生的方法學習，保證了學習的質(zhì)量。
隔一天上一天，使他可以充分的復習和預習，充分記憶和理解，并用少量習題鞏固。
他每一次都是學到腦袋發(fā)脹，麻木到看著題目卻讀不成句，這是腦力耗盡的現(xiàn)象。
沒有辦法，他必須珍惜時間，盡自己所能去掌握。
好在他正青春，休息一晚之后，都能恢復到精神滿滿。
但問題隨之產(chǎn)生了。
陸佰能進行節(jié)奏飛快的上課，并非天資非凡，而是竭盡所能，因此擠占了其他科目的時間。
這一周，數(shù)物化生這幾門，他幾乎都只是“溫習”，因為化學沒有進度，還請假張迎雪的化學課，被她調(diào)侃有新人忘舊人。
陸佰搖搖頭，將總結(jié)折起來。
被調(diào)整過的計劃需要再次調(diào)整。
但只要語文在突飛猛進，這就都是值得的。
手機震動。
陸佰摸出來，喬英子微信邀他打網(wǎng)球。
“不太會啊?！?p> “不會？我教你啊。”
“你網(wǎng)球很厲害？”
“讓你一只手的說?！?p> “......”
“話說，你的手機？”
“之前沒帶?！眴逃⒆永碇睔鈮?。
“我這就過去?！标懓壅f道，他需要運動來發(fā)泄蓄積的壓力。
......
在學校的體育館內(nèi)，有兩處網(wǎng)球場地。
陸佰一進去便看到了喬英子在和花允對打。
她們都穿著運動裝備。
喬英子扎了一個馬尾，上身運動T恤，下身是運動短褲，這套衣服顯出了她的身材，腰很細，臀卻很翹，大腿到小腿肌肉勻稱，又直又長，沒有一絲多余的肉，纖細的腳踝下穿著一雙白色的vaporfly。
花允發(fā)球。
喬英子握著一支黑色的球拍，看準方向，腳步輕盈移動，隱約顯出大腿肌肉流暢的線條。
她反手的動作十分標準，先是拍面向下，然后向后擺動，再向前揮出。
“啪！”
顯然打在了球拍的甜區(qū)，聲音清脆而有力。
花允的姿勢不太標準，卻也能夠回擊。
陸佰記起之前一塊玩馬里奧游戲時，方一凡說的話，“京城的女子少年組網(wǎng)球亞軍。”
陸佰并非一點沒打過，在大學時加入過網(wǎng)球社，進行過菜鳥互啄。
能打過喬英子嗎？憑借男性的運動優(yōu)勢？
這邊的喬英子注意到陸佰到來。
花允的回球落在后場，并向后彈起，
喬英子跨步移動，一瞬間身體轉(zhuǎn)動，動力鏈條從肩到臂到手腕。
發(fā)力極為流暢，她馬尾辮也隨她的動作而飄揚。
“啪！”
清脆的聲音。
一道黃色的光弧從花允的身側(cè)穿越，直擊底線底角。
優(yōu)雅！
——拉倒吧，花允我也打不過啊。陸佰想道。
“你要換衣服嗎？”
陸佰：“沒有，把外套脫了就行?！焙迷陉懓坌７锸且患我拢澴右彩沁m合運動的褲子。
許久未站在網(wǎng)球場地上了。
看著比賽的職業(yè)網(wǎng)球手在場上跳步移動，仿佛沒有救不會來的球。但真到場上的時候，就會發(fā)現(xiàn)，場地是很大的，像精準到位地回擊球極難。
接過喬英子的另一支球拍，陸佰不自主的深深呼吸，心中興奮，握住球拍，腎上腺素分泌。
運動對于學習增益明顯。
而他每天昏昏沉沉睡去，還能精神奕奕的醒來，一是靠最青春的身體，第二因為他一直在跟著教程做HIIT訓練，每日鍛煉心肺能力。
而且，網(wǎng)球，是他喜歡的運動，或者說，陸佰總是喜歡競技運動。