第五十七章 那么問(wèn)題來(lái)了，到底是什么炸彈？

　　顧余：“字面意思啊。”

　　這家伙好歹也是僅次于他的年級(jí)第二，怎么連這么簡(jiǎn)單的句子也看不懂？

　　語(yǔ)文有待提升。

　　池寧悠：“我知道是字面意思，所以為什么要這么寫(xiě)嘛？”

　　到底是誰(shuí)語(yǔ)文不好??？到底誰(shuí)才是語(yǔ)文課代表？

　　這家伙閱讀理解到底是怎么過(guò)關(guān)的？！

　　“問(wèn)得好，你等我什么時(shí)候研究出時(shí)光機(jī)了，問(wèn)問(wèn)寫(xiě)這段劇情的我自己當(dāng)時(shí)是怎么想的?！睂?xiě)過(guò)就忘的顧余如是答道。

　　“……”

　　哈哈，自從知道會(huì)飛的魚(yú)就是顧余后，她每次被氣，生的都是雙倍的氣，真是賺了呢。

　　“你怎么不說(shuō)等你抽屜里跑出來(lái)個(gè)哆啦A夢(mèng)呢？”

　　顧余稍加思索，認(rèn)真應(yīng)道：“好辦法，比造時(shí)光機(jī)靠譜多了?！?p>　　等哆啦A夢(mèng)他只需要躺平，造時(shí)光機(jī)他還得投身進(jìn)入科研事業(yè)。

　　抱歉，我是文科生.jpg

　　吸……

　　事實(shí)證明，不是每一次生氣都能夠通過(guò)深呼吸平復(fù)心情。

　　“不用哆啦A夢(mèng)了，我先掏出個(gè)地球毀滅炸彈炸死你！”

　　顧余說(shuō)道：“不是毀滅銀河炸彈嗎？”

　　“嘖”

　　池寧悠不爽砸舌，有一說(shuō)一，她的意思難道很難理解嗎？

　　這人是不是理解能力有問(wèn)題?。。?！

　　她翻出一張表情包，通過(guò)手機(jī)自帶的功能涂涂改改，加了一行字上去。

　　池寧悠：/喂！是作者嗎？我現(xiàn)在在出版社大樓樓頂，這里風(fēng)好大，我好害怕，你保證不be，不然我就跳下去

　　池寧悠：“短短一個(gè)試讀版的內(nèi)容，你給我塞了那么多隱藏刀子，你在干什么？”

　　顧余：“安啦，說(shuō)了好結(jié)局那肯定是好結(jié)局，一點(diǎn)點(diǎn)的刀子算什么？沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？加油，年輕人！”

　　這位語(yǔ)文課代表貌似在語(yǔ)言組織能力上有點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。

　　真可憐。

　　“你保證！保證后面沒(méi)有刀子！不然我現(xiàn)在就過(guò)去一腳踢開(kāi)你家大門(mén)，把你打的抓不住東西！”

　　顧余再次稍加思索，防盜門(mén)防得住色狼，那防個(gè)狼人……

　　應(yīng)該也沒(méi)什么問(wèn)題吧？

　　雖然這樣想，但他還是應(yīng)道：“我用池寧悠單身十年發(fā)誓！后面內(nèi)容絕對(duì)沒(méi)有刀子。”所以，為了不讓池寧悠單身十年，他會(huì)努力發(fā)刀的。

　　池寧悠：/地鐵，老人，看手機(jī)

　　“雖然但是，為什么不用你自己?jiǎn)紊硎陙?lái)發(fā)誓？”

　　顧余一本正經(jīng)回道：“因?yàn)槲沂羌抑歇?dú)苗，背負(fù)傳承香火的使命。”

　　“說(shuō)的我不是一樣！”

　　“不是，有一說(shuō)一，你這個(gè)劇情安排，很難不相信你在后面埋伏了一手，你這個(gè)he不會(huì)只是相對(duì)而言吧？”

　　顧余：“啊，嗯……你猜。”

　　相較于他之前的書(shū)，那he妥妥的沒(méi)問(wèn)題，相較于別的作者……

　　他不好說(shuō)。

　　池寧悠：“你死定了，等書(shū)出版了有一個(gè)刀子我就咬你一口，咬死你，用虎牙咬！”

　　這種威脅顧余見(jiàn)多了，絲毫不擔(dān)心，反而更好奇另一件事：“你明明是狼人，但為什么用的是“虎牙”這個(gè)稱呼而不是藍(lán)牙？”

　　池寧悠：“……”

　　“不是，打錯(cuò)了，是狼牙?！?p>　　他當(dāng)然不會(huì)說(shuō)自己是故意的。

　　池寧悠：“你去死吧，我說(shuō)真的。”

　　她放棄了，想通過(guò)威脅顧余以達(dá)到更改劇情的目的，太難了。

　　她甚至覺(jué)得自己想要個(gè)劇透都難。

　　結(jié)束聊天后，顧余看著面前大屏幕上因?yàn)榱奶鞗](méi)人操控讓敵人一刀砍死的游戲人物，陷入沉思。

　　當(dāng)然不是在想游戲人物死了怎么辦，這游戲死個(gè)幾十次很正常。

　　他買(mǎi)了好久，到現(xiàn)在還沒(méi)通關(guān)一次，被虐，不想玩，過(guò)一段時(shí)間，感覺(jué)自己又行了，打開(kāi)游戲。

　　半小時(shí)后，告辭。

　　所以死不死的，無(wú)所謂了。

　　他主要是在想，雖然答應(yīng)過(guò)寫(xiě)個(gè)好結(jié)局出來(lái)。

　　但這種東西吧，第一次沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。

　　這就好像談戀愛(ài)，不是說(shuō)想談就有的談，還得看人家女孩子愿不愿意。

　　他這個(gè)發(fā)刀多年的寫(xiě)作思路，有時(shí)候是真的控制不住。

　　再說(shuō)了，以他對(duì)自己讀者的了解，就算真的寫(xiě)了個(gè)be結(jié)局，最多被罵幾句，該買(mǎi)還是得買(mǎi)。

　　大家都習(xí)慣了。

　　但池寧悠不一樣，別人說(shuō)寄刀片最多只是開(kāi)玩笑，她不同，她知道顧余地址。

　　還知道他學(xué)校，知道哪個(gè)班，甚至連他坐在哪個(gè)位置都一清二楚。

　　而且池寧悠不僅能給他寄刀片，這二哈還自帶刀片，她那爪子說(shuō)不定比一般的刀還要鋒利。

　　保險(xiǎn)起見(jiàn)，他決定起個(gè)大綱，就好像孫悟空給唐僧畫(huà)的圈圈，大綱就是一個(gè)安全區(qū)。

　　雖然他不知道會(huì)不會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著，就和大綱里的內(nèi)容跑偏了。

　　畢竟他這個(gè)人，習(xí)慣性打開(kāi)沃德就是干。

　　但是吧，先寫(xiě)了再說(shuō)。

　　放假講究一個(gè)宅。

　　他一整晚都在寫(xiě)稿子和刷題中渡過(guò)。

　　不用上課，夜行生物的習(xí)性使勁造。

　　就嗯造，反正死不了。

　　他不像他爸媽還有家里那些長(zhǎng)輩，習(xí)慣了和正常人保持一樣的作息。

　　當(dāng)然這其中他自己的原因最大。

　　早上，七點(diǎn)。

　　探頭瞄一眼窗外，好大一個(gè)太陽(yáng)。

　　再一看氣溫，最高三十多度。

　　窗簾一拉空調(diào)一開(kāi)，睡大覺(jué)。

　　血族的假期生活，就是這么簡(jiǎn)單。

　　然而剛躺下沒(méi)多久……

　　“叮咚”

　　這么早怎么可能有人給他發(fā)消息，一定是在做夢(mèng)。

　　“叮咚”

　　哈哈，這夢(mèng)好真實(shí)。

　　“叮咚”

　　“斯……”

　　他抓了把頭發(fā)。

　　幸好，通了個(gè)大宵也沒(méi)掉頭發(fā)。

　　“誰(shuí)啊這是，不知道什么叫事不過(guò)三嗎？”

　　他挪到靠近床頭柜的位置，把手機(jī)拿下來(lái)。

　　“池寧悠？”

　　“她神經(jīng)病啊？”

　　顧余看了看時(shí)間，七點(diǎn)，才七點(diǎn)！

　　不是晚上七點(diǎn)，是早上七點(diǎn)！

　　為什么會(huì)有人在假期的早上七點(diǎn)給他一個(gè)夜行生物發(fā)消息？

　　為什么這個(gè)狼人這么早就醒了？

　　她不用睡覺(jué)嗎？

　　心里一邊腹誹，他點(diǎn)開(kāi)看了下池寧悠發(fā)的是什么。

　　池寧悠：“你有沒(méi)有什么能快速提升語(yǔ)文成績(jī)的方法？

　　“有的話能不能教教我？”

　　池寧悠：/伸手

　　懶得打字，他發(fā)了段語(yǔ)音過(guò)去：“多讀書(shū)多看報(bào)，少吃零食多睡覺(jué)。”