22:00點(diǎn)左右，學(xué)校晚自習(xí)的下課鈴打響。
徐雅靜揉了揉自己的眼睛，放下書(shū)本，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，朝右側(cè)望去。
蕭冷房間的突然熄滅，想來(lái)是準(zhǔn)備要行動(dòng)了。
果然，僅僅過(guò)了一會(huì)，房門(mén)便被敲響了。
“學(xué)生們應(yīng)該已經(jīng)都已下課了，我們走吧?！?p> 徐雅靜跟隨蕭冷出了寢室樓，逆著人流朝教學(xué)區(qū)而去。
“你到底想做什么？”
半路上，她實(shí)在忍不住好奇，問(wèn)出了內(nèi)心疑惑。
她搞不懂為什么蕭冷一定要晚上行動(dòng)，這里面難道有什么特別的說(shuō)法嗎？
蕭冷邊走邊說(shuō)：“當(dāng)然是調(diào)查這個(gè)學(xué)校奇怪的地方了?！?p> “我在學(xué)校也呆了挺久的了，沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪的地方啊?！?p> “有的東西僅憑肉眼是無(wú)法看到的?！?p> “裝神弄鬼，事先說(shuō)好，你想做什么，最好還是等學(xué)生全部出了教學(xué)樓再說(shuō)?！?p> “我自然知道，所以我們先在廣場(chǎng)等一會(huì)吧?！?p> 兩人沿著中央大道，來(lái)到了求知者廣場(chǎng)。
此時(shí)大多數(shù)學(xué)生都已離開(kāi)了教學(xué)樓，但還有一兩間教室亮著燈，人還沒(méi)走光。
兩人就坐在雕像下邊的石階上。
趁著這個(gè)時(shí)候，徐雅靜問(wèn)道：“你經(jīng)常做這種事嗎？”
她想起昨晚蕭冷在公園里做的事，自認(rèn)沒(méi)有那么大的膽子，看來(lái)這一行賺錢(qián)也沒(méi)有那么容易。
“也不是，以前我跟著師父基本就是去別人家看看風(fēng)水啥的，最近才開(kāi)始做這種事?！?p> “為什么？”
“很簡(jiǎn)單啊，為了錢(qián)啊。”
徐雅靜一愣，她出生在富裕家庭中，從來(lái)沒(méi)有為錢(qián)愁過(guò)，做任何事都是憑自己的喜好，所以并不能理解蕭冷。
“抱歉，我以為你們這行都不缺錢(qián)?！?p> 蕭冷輕笑兩聲，扭頭說(shuō)道：“如果沒(méi)有猜錯(cuò)，你們學(xué)校應(yīng)該也有不少普通家庭的孩子吧，我其實(shí)挺好奇，他們?cè)谶@種私立學(xué)校會(huì)不會(huì)受到歧視。”
這其實(shí)是蕭冷很早就想知道的一個(gè)問(wèn)題，畢竟他從小便是在公立學(xué)校念書(shū)，并不知道私立學(xué)校的東西。
徐雅靜聽(tīng)了，立刻說(shuō)道：“我們學(xué)校管控嚴(yán)格，不存在這種情況。”
蕭冷心想但愿如此，畢竟他多年的校園生涯讓他知道，只要有人的地方就會(huì)有歧視。
見(jiàn)所有樓層的燈火都已熄滅，蕭冷悄悄發(fā)動(dòng)了搜證。
很快，以他為中心，教學(xué)區(qū)域皆被藍(lán)光輻射到。
黑暗中，幾盞光點(diǎn)亮起。
這片區(qū)域果然有線索，而且很不少。
“走吧?！笔捓淦鹕沓虒W(xué)樓走去。
徐雅靜急忙跟上。
沿著樓梯，蕭冷徑直上到五樓走廊。
站在高一（3）班的窗前，他的眼神落在教室的黑板上。
“徐主任，麻煩把門(mén)打開(kāi)吧，我需要進(jìn)去看看?！?p> 稍后，徐雅靜便把門(mén)打開(kāi)了。
他剛想開(kāi)燈就被蕭冷阻止了。
蕭冷邁入教室，來(lái)到講臺(tái)前，凝視著面前的黑板。
黑板散發(fā)著藍(lán)光，浮現(xiàn)出了記憶線索。
這條線索，曾經(jīng)寫(xiě)在過(guò)面前的黑板上。
黑燈瞎火的，徐雅靜見(jiàn)蕭冷一直盯著黑板，不知道他在看什么，便也仔細(xì)瞧了瞧。
但黑板上面空空如也，連一個(gè)字都沒(méi)。
“蕭冷，你在看什么？”她驚疑。
“哦，沒(méi)什么?！笔捓潴@醒，收回目光。
他掏出手機(jī)看了看。
【投票數(shù)據(jù)】現(xiàn)代舞14票，古典舞16票。
黑板記載的是數(shù)據(jù)，但是不知道這舞蹈類(lèi)型代表的是什么。
線索已經(jīng)收集到，蕭冷卻沒(méi)有離開(kāi)。
因?yàn)樵谏砗蟮哪程?，有一個(gè)地方還散發(fā)著微弱的藍(lán)光。
徐雅靜只見(jiàn)蕭冷轉(zhuǎn)身來(lái)到一張書(shū)桌前，翻了翻桌上的書(shū)本，然后從中抽出一本翻開(kāi)。
他在做什么？
徐雅靜只覺(jué)越發(fā)怪異了。
她走上前，只見(jiàn)蕭冷手中的拿著一片葉子模樣的東西，但因?yàn)樘诹耍床磺寰唧w樣子。
“這是什么？”
蕭冷說(shuō)道：“花瓣?！?p> “花瓣？是標(biāo)本嗎。”
學(xué)生時(shí)代，很多人都會(huì)把各種花草的葉子夾在書(shū)本當(dāng)中，徐雅靜自己也有過(guò)這種經(jīng)歷。
“或許是吧，不過(guò)我想它應(yīng)該還有特殊的含義?！?p> 蕭冷看了看手機(jī)上的信息。
【玫瑰花瓣】夾在書(shū)頁(yè)之中，已經(jīng)干枯。
徐雅靜不知道一朵花瓣能代表什么。
“難道你覺(jué)得這朵花瓣很奇怪嗎？”
“花瓣不奇怪，但擁有它的人就不一定了。”
蕭冷把書(shū)本遞給她，讓她看看上面的署名。
徐雅靜打起手機(jī)光，看向簽名。
“肖可君？！”
“嗯，很巧吧，我可是第一次進(jìn)這個(gè)教室，也不知道她坐哪?！?p> 徐雅靜只覺(jué)內(nèi)心有些發(fā)毛。
怎么會(huì)這么巧，偏偏拿到了她的書(shū)。
蕭冷將書(shū)本放回遠(yuǎn)處，卻將花瓣收進(jìn)了兜里。
“可以走了，該看的也看了?！?p> 兩人走出教室，蕭冷帶頭朝樓下走去。
“現(xiàn)在我們要去哪？”徐雅靜只覺(jué)現(xiàn)在內(nèi)心有些慌慌的。
“教務(wù)樓。”
教學(xué)樓已經(jīng)沒(méi)有了光點(diǎn)，證明這邊沒(méi)線索了，而對(duì)面的教務(wù)樓光點(diǎn)正盛。
徐雅靜感覺(jué)跟著蕭冷來(lái)看了個(gè)寂寞，還讓自己變得疑神疑鬼的。
來(lái)到左邊那棟教務(wù)樓，蕭冷順著指引來(lái)到二樓走廊最深處。
“徐主任，這間房間是做什么用的？”因?yàn)闆](méi)掛牌蕭冷問(wèn)道。
“心理咨詢室?！?p> “哦，那我們進(jìn)去看看吧?！?p> 徐雅靜心想他真是瘋了，大晚上的進(jìn)心理咨詢室干嘛。
不過(guò)最后她還是違拗不過(guò)蕭冷的請(qǐng)求，給他開(kāi)了門(mén)。
心理咨詢室內(nèi)一片漆黑，蕭冷借著微弱的手機(jī)屏幕光，環(huán)視著室內(nèi)。
房間很大，但沒(méi)什么擺設(shè)，顯得空蕩蕩的。
線索在辦公桌上，蕭冷走了過(guò)去。
是一張表格，壓在筆筒下。
蕭冷抽了出來(lái)。
【登記表】所有來(lái)進(jìn)行心理咨詢的人都記錄在上面。
蕭冷抬頭說(shuō)道：“徐主任麻煩開(kāi)下燈?！?p> 燈光下，蕭冷認(rèn)真審視著手中的登記表
于心心
黎珍
童鵬
……
秦祺
當(dāng)某個(gè)名字出現(xiàn)在上面時(shí)，蕭冷猛然一驚。
“看到這個(gè)名字，你有什么感想？”
順著蕭冷手指看過(guò)去，徐雅靜只覺(jué)自己心臟跳得很快。
“她怎么會(huì)來(lái)看心理醫(yī)生？”