當(dāng)最后一個(gè)數(shù)字的尾音就快要結(jié)束時(shí)，一聲響亮的“報(bào)告”橫空出世。
“報(bào)告教官！那個(gè)人現(xiàn)在沒(méi)法承認(rèn)錯(cuò)誤?！崩铻t抬起了頭，為自己靈機(jī)一動(dòng)想出的小計(jì)劃而得意著。
“為什么？”
“因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)醫(yī)務(wù)室了！剛才我聽見了，就是那位暈倒的同學(xué)發(fā)出的聲音。”人都已經(jīng)不在這里頂著大太陽(yáng)受罪了，好歹也要為其他人做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧？黎瀟理所當(dāng)然地想著。
“那也得等她自己承認(rèn)，用不著你幫她?！苯坦侔胄虐胍傻目戳搜劾铻t，見她那信誓旦旦的樣子，最終還是擺擺手，沒(méi)有讓大家一起受罰。
即使是在軍訓(xùn)時(shí)期，一中也仍然保留著晚自習(xí)不中斷的傳統(tǒng)。
夜幕降臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。姣潔的月光似是漫不經(jīng)心般傾灑在夜間的操場(chǎng)上，不同于白日里的炙熱躁動(dòng)，此時(shí)的操場(chǎng)是一片靜謐祥和。
在通往操場(chǎng)的小道上，宋晚秋一個(gè)人在這兒漫步，走走停停，但始終沒(méi)有要離開的意思。由于白天的暈倒，她獲得了不用上晚自習(xí)，提前回寢室休息的特權(quán)，可她并不想回去。
“這樣就可以了嗎？”宋晚秋抬頭望向那一輪高懸的明月，往日里黯淡的雙眸也有了剎那的光彩。
“同學(xué)，逃自習(xí)也算逃課噢。”身后忽然響起的聲音著實(shí)讓人嚇了一跳，但宋晚秋反應(yīng)比較遲鈍，反倒沒(méi)有露出驚慌失措的模樣。
“你是新生？”當(dāng)看清來(lái)人的面貌時(shí)，宋晚秋才點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我也一樣啊，你是哪個(gè)班的？說(shuō)不定我們還是同班同學(xué)呢?！甭曇舻闹魅耸且粋€(gè)同她年紀(jì)相仿的少年。
“我…”宋晚秋猶豫了一下，最終還是無(wú)法開口。也不知從什么時(shí)候開始，她在與人交流這方面出現(xiàn)了嚴(yán)重障礙，所以平時(shí)她總是極力避免與人交談。
“好吧，那我先介紹？”又一陣沒(méi)有回應(yīng)的沉默過(guò)后，少年抿了抿嘴唇，試探性地開口。
“你好，我叫謝行舟，是二班的新生。”
“你好。”
謝行舟，是“勞歌一曲解行舟”的行舟嗎？宋晚秋想著，“我叫宋晚秋，一班的。”
“晚秋，你的名字很好聽??！很高興認(rèn)識(shí)你?！?p> “謝謝，我還有事，先走了。”
“哎…？”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見，面前的女生就立刻快步離開，仿佛再晚一秒就會(huì)錯(cuò)過(guò)什么似的。
“新同學(xué)這么怕生嗎？”謝行舟尷尬的笑了笑，然后便轉(zhuǎn)身朝著圖書館的方向走去。
說(shuō)到圖書館，在南遠(yuǎn)一中，最能吸引學(xué)生的地方就是這里了。
晚自習(xí)時(shí)間，除了一些老師和準(zhǔn)備競(jìng)賽的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之外，應(yīng)該是不會(huì)有新生的。可剛一走進(jìn)去，謝行舟就看到了一個(gè)熟悉的身影。
在靠窗的位置，一位男生正低頭看書。那燈光悄然落在他額前的碎發(fā)上，零零散散，像是鍍上了一層柔軟的光影。
“在看什么？”謝行舟壓低了聲音，走過(guò)去坐在他旁邊。
“書?！蹦猩亻_口，頭也不想抬。
“哦。倆月不見，你還是這樣啊，林同學(xué)?！?p> 謝行舟坐在他對(duì)面，手托著臉，百無(wú)聊賴的看向窗外。
“那出去聊？”聞言，林霂合上書，略顯無(wú)奈。
“好啊，走！”
兩人一前一后走出圖書館，又并肩步入夜色。