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學霸:大國科技

第16章 省一等獎,成績滿分(求追讀?。?/h1>
學霸:大國科技 充滿智慧的貓 2038 2022-05-01 20:43:14

  獲獎名單出來了,整個粵省參賽得獎的學生成績名單都會出現(xiàn)在這里,所以看著有點眼花繚亂,絕大部分都是陌生的名字。

  看到這個名單的第一眼陸光亮和王老師就被嚇到了。

  今年粵省評省一的分數(shù)線只有172分,去年是一百八十多分。

  也就是說,今年聯(lián)賽的試卷比起去年難度更大。

  看到這個分數(shù)線,陸光亮和王老師心里都咯噔了一下,有一種要懸的感覺。

  卷子比去年更難,去年第八中學拿到了兩個省三,今年豈不是更加慘烈?這是要省三都沒有的節(jié)奏??!

  陸光亮從一大片陌生的名字中很快鎖定了馬元青三個字。

  看到了馬元青的名字,接著視線往右移,省三等獎。

  其實這個成績還可以,省三等獎已經(jīng)可以接受了。

  不過馬元青是陸光亮寄予厚望的學生,陸光亮一直希望馬元青能夠斬獲一個省二,所以多多少少有點失望了。

  繼續(xù)翻看這個名單,在省三等獎的名單中,除了馬元青一個本校學生之外,還有另外一個來自重點班級的本校學生。

  十個人參賽,省三已經(jīng)有兩個了。

  在省二等獎的獲獎名單里,陸光亮和王老師找到了一個本校學生的名字,孔夢青。

  這個學生陸光亮有印象,印象挺深的。

  在王老師帶隊出征省聯(lián)賽前,陸光亮在課余時間開了二十多天培訓課,他記得這個叫孔夢青的學生經(jīng)常積極舉手回答問題。

  只是這個孔夢青是重點班級的學生,數(shù)學老師不是陸光亮,所以他對這個學生不是太熟悉。

  這種時候已經(jīng)不管是不是自己的學生了,這是為學校贏得榮譽。

  只要有學生考了好的成績,獲得了不錯的獎項,陸光亮就發(fā)自內(nèi)心的開心。

  隔了好幾年了,學校終于又出一個省二等獎了。

  不管是陸光亮還是王老師,情緒都有點激動。

  這些參賽的學生上過他們的培訓課,或者是他們帶去參加比賽的,獲得了省二等獎,他們的內(nèi)心同樣自豪。

  在省二等獎的名單里來回劃動了多次,陸光亮對王老師說:“王老師,這回你猜錯了,省三一百人,省二一百六十二人,這兩個名單中都沒找到李瑜的名字。

  我和你一樣覺得李瑜這個孩子不錯,學習的態(tài)度值得肯定,可現(xiàn)實有時候就是這么殘酷!”

  “怎么會呢?”

  王老師有些不敢相信。

  那天馬元青都沒做出來的題,李瑜答的非常好啊!

  馬元青都能獲得省三,李瑜省二沒有也就算了,怎么連省三都沒有呢?這不科學!

  王老師對這個結(jié)果肯定是不太相信的,他覺得是陸光亮把李瑜的名字看漏了。

  他親自認真看了一遍,確定了真的沒有李瑜,不禁有些失望。

  看來這個學生提前一個小時交卷真的粗心大意的有點過分了,那道有難度的題做對了沒錯,可是別的地方丟分了,丟的分還不少。

  不死心的王老師又看了一遍,一旁的陸光亮說:“沒有就是沒有,我一個人可能是看錯,你剛剛也看過了,難不成我們兩個人一起看錯了?”

  “陸老師,你別說話,快看,省一這個名單里,是不是有一個叫李瑜的名字?我真的沒有眼花吧?”

  王老師劃到省一那一欄,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的名字。

  “省……省一?臥槽,有這事?!?p>  陸光亮驚得一愣,立馬看向顯示屏,省一的名單里真有一個叫李瑜的名字。

  “應該不是別的學校同名同姓的學生吧?”

  王老師問道。

  “應該是吧……等等……不對,李瑜的名字后面寫的很清楚,就讀學校羊城第八中學,獲獎等級一等獎,這不就是我們學校的名字嗎?”

  陸光亮滿臉吃驚。

  陸光亮和王老師不是沒有想過有一天學校出一個省一等獎。

  他們想過很多次了,認為真出了一個省一等獎,他們肯定會特別喜悅,開心的都能跳舞那種。

  可是,當學校真的出了一個一等獎,他們并沒有跳舞,只感到不太真實,處在一種有點懵逼的狀態(tài),甚至一度懷疑是不是眼花看走眼了。

  過了好一會兒,他們才確定了這個事實。

  他們又開始好奇李瑜這一次到底考了多少分了。

  好像是考慮到避免炒作狀元之類的事件,官網(wǎng)公布成績只公布學生的名字,考試編號,就讀的學校和獲得的獎項等級,具體學生考了多少分是不公布的。

  如果公布分數(shù)的話,有一個學生考了第一,分數(shù)特高,媒體和學校為了熱度可能會大肆炒作什么聯(lián)賽狀元、高考狀元這類的頭銜,影響反而不好。

  這些對于陸光亮和王老師來說不是什么問題,學生的分數(shù)不會在官網(wǎng)公布,但是組委會那邊會通知學校啊!他們很快就能獲知李瑜到底考了多少分了。

  都是省一等獎,一等獎里同樣有高低之分。

  今年粵省獲得省一等獎的學生一共有六十多個。

  在這六十多個學生里,只有前四十位有可能獲得保送名校的機會。

  前四十名學生當中,經(jīng)過封閉培訓,只有六個人能夠參加全國性的冬令營比賽。

  所以王老師和陸光亮好奇李瑜的分數(shù)不是沒有原因的。

  如果李瑜是一等獎里面吊車尾的分數(shù),可能真就只是一個平平無奇的一等獎,要無緣后面的冬令營比賽以及保送名校的機會。

  經(jīng)過了一段時間的等待,學校收到了組委會發(fā)來的成績單。

  王老師和陸光亮第一時間看了這份成績單。

  馬元青126分,孔夢青168分,差4分就能拿省一等獎,有點可惜。

  李瑜,李瑜300分?

 ?。???

  看到這個數(shù)字,陸光亮和王老師的下巴都快要驚掉了。

  李瑜這回居然考了300分?要知道聯(lián)賽的一試二試兩場考試的試卷加起來總分剛好300分。

  李瑜拿了300分,就是拿了滿分的好成績。

  李瑜又給陸光亮和王老師帶來了一個大大的驚喜。

  他們本以為李瑜的分數(shù)在一等獎里應該是中規(guī)中矩的水平,萬萬沒想到,李瑜直接拿了一個滿分。

  此子,當真是……

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