4.李江明有什么好怕的，他課代表又沒拿名單過去

　　“你看見昨天雷鳴在班級群里發(fā)的視頻了沒？”早上剛到學(xué)校，任一諾就迫不及待的問王啟。

　　“怎么？他發(fā)了什么？”

　　“我天啊笑死我了，雷鳴拿著家里的雨傘從床上蹦下來，然后說了句話?！?p>　　“什么話？”

　　“騎士在此，誰敢來戰(zhàn)！”任一諾模仿雷鳴的語氣說到，“今天早上我看見這個視頻都要笑瘋了，話說雷鳴這么糟蹋騎士，能忍嗎？”

　　“這怎么能忍？！”王啟義正言辭的說到“糟蹋騎士就是糟蹋極限運(yùn)動，就是浪費(fèi)我們寶貴的中考沖刺時間，就是浪費(fèi)生命！就是我編不下去了，要不咱們咒他？”

　　“好呀，怎么說？”

　　“就咒他天天周練筆芯斷墨！”

　　“太狠了吧？”

　　“我覺得還好耶……嗯是有點(diǎn)狠了，要不咒他每周一次周練筆芯斷墨？”

　　“這個好哈哈哈哈”

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　　“你昨天一?？嫉恼影?？”任一諾好奇的問王啟。

　　“我感覺不咋樣?！?p>　　“哪種不咋樣？”

　　“就是哪哪都不咋樣?！蓖鯁o奈的說，“我最擅長的物理寫著寫著居然帶錯數(shù)據(jù)了，還有英語閱讀我一看那個標(biāo)題skydiving（跳傘）就浮想聯(lián)翩，腦子里全是上周看完騎士視頻以后做的那個夢的場景，而且……”

　　“你也夢見跳傘啦？！”任一諾驚奇的說，“這么有緣啊，我夢見我跟我爸媽一起去跳傘，還有老虎給我們送吃的！”

　　“老虎……給你……送吃的？怎么不是老虎把你吃了呢？”

　　“誒，不對，好像吃的不是老虎送的，嗯……忘了是誰送的了”任一諾撐著頭，看著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，“我真的好想再感受一次從蒼穹處落下啊！”

　　“我也想…”

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　　上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的老師叫李江明。這是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)厲，嚴(yán)肅，且一丁點(diǎn)幽默細(xì)胞都不具備的老師。

　　他講課非常全面，深入，但很無聊，甚至比政治課這種念經(jīng)課還無聊。

　　奇怪的是，班上沒人睡覺，全都在非常認(rèn)真的聽李老師念經(jīng)！

　　相傳在上上一屆某位學(xué)長在李老師課上睡了五分鐘，結(jié)果整整半個月的課余時間都被一遍一遍的“我以后再也不會在上課睡覺了”所占據(jù)。

　　雖然這個故事關(guān)于李老師的描寫被妖魔化了一點(diǎn)，但不難感覺到這處處透露出來的李老師對于上課睡覺的反感。

　　還有上一屆的學(xué)長，哎呀這個故事就很生動了：

　　“你看看你們，都初三的人了，一個周練110分以上的人居然才三個，100分以上的十個都不到，你說你們想租哈子，想租哈子？！上課不認(rèn)真，作業(yè)就寫不好；作業(yè)不認(rèn)真，考試就考不好；考試考不好，你們楞個去讀高中??？報我李江明的大名嗎？想都不要想！”

　　“今天開始嚴(yán)抓上課和作業(yè)，課代表每天把名單匯總給我，我來看看今天有哪些人沒交作業(yè)……嘖，孫澤華，你作業(yè)呢？萬星桐，你呢？……這些人哈，今天把我們這次做的周練卷抄一遍，全部，只抄題，抄完了給我，我給你們打亂來還給你們再寫一遍。明天早上第一節(jié)……正好數(shù)學(xué)課，你們第一節(jié)課之前放我桌上去，記住了哈，第一節(jié)課前，周練卷，整張。”

　　上一屆的傳統(tǒng)，在這一屆重出江湖。

　　“從今天開始，上課講話的，作業(yè)不交的，不認(rèn)真寫的，成績退步大的，都是這樣！課代表！課代表呢？黃代何，你記得，每天出名單！”

　　當(dāng)時，王啟忍不住對任一諾說了句：“我這政治課代表一學(xué)期被老師叫“課代表’的次數(shù)都沒人家黃代何一節(jié)課多”結(jié)果黃代何看見了，也不知道王啟說了什么，反正十秒鐘內(nèi)，黃代何本子上就多了王啟的名字……

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　　第二節(jié)課課間，任一諾正復(fù)習(xí)著上節(jié)語文課講過的現(xiàn)代文閱讀答題要點(diǎn)，忽然反應(yīng)過來下節(jié)課是李江明的數(shù)學(xué)課。她下意識的一激靈，腦海中迅速檢索起昨天課上是否有李老師布置的口頭作業(yè)……好像沒有。

　　“你寫了課后作業(yè)沒？”王啟問道：“哇塞你這個眼神看著我我好害怕”王啟在座位上如戲精附體般蜷縮起來作防御狀。

　　任一諾黑著臉看王啟，然后笑瞇瞇的走到后面的位置上抽出了王啟的數(shù)學(xué)書“王啟最好啦，來告訴我多少面？”

　　“負(fù)一百六十五”

　　任一諾挑了挑眉毛，翻到了一百六十五面。

　　“臥槽這是李江明布置的作業(yè)?。?！”任一諾看著整面書密密麻麻的解題步驟都傻了，“你怎么不早點(diǎn)給我？！這我哪抄的贏啊！”任一諾痛心疾首道。

　　“來你給我我?guī)湍愠蓖鯁⑽⑿χ鴱娜我恢Z桌上抽走了那兩本數(shù)學(xué)書。僅兩分鐘任一諾書上的165面1/4就被覆蓋上了精簡的步驟。

　　上課鈴響了，在任一諾急切的期盼中，王啟長舒一口氣，把寫了1/3面的書還給任一諾“我寫完了?！?p>　　任一諾臉上三分迷惑七分震驚，把書拿了回來。

　　隨著老師一腳跨過走廊與教室的分界線，教室里就像被按下了暫停鍵，真是一點(diǎn)聲音都沒有。

　　“來我們現(xiàn)在先檢查上節(jié)課的課后作業(yè)，來課代表你先給我檢查，然后你檢查一到二組?！?p>　　“好的老師?！?p>　　李老師在班上晃蕩著檢查，一路檢查一路點(diǎn)人站起來。“我昨天說沒說過要寫165面第三題?。靠垂?，還有人書都不知道翻哪……誒，你是怎么回事？”李江明看見王啟堆在書上的作業(yè)愣了幾秒，對那一整面的作業(yè)感到震驚。

　　“啊老師對不起我昨天忘了要寫第幾題，就從第一題寫起，等我寫到第二題的時候同學(xué)才回我消息說寫第三題?！蓖鯁⒙燥@心虛的說。

　　李江明仔細(xì)看了王啟書上的步驟，點(diǎn)了點(diǎn)頭“態(tài)度不錯哈，既然你第二題寫了，就把它寫完。別寫一半聽說不用寫就直接寫第三題。數(shù)學(xué)是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，你下課以后把第二題也補(bǔ)上?！?p>　　誰都沒有看見的是，坐在窗邊的葉塵面帶一絲絲愧疚的笑容望向了窗外……

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　　“嗯，這些同學(xué)，課代表把名單記下來。”李江明檢查完作業(yè)，說出了他的口頭禪?！斑€有上課說話的，一起記下來?！?p>　　但見黃代何無動于衷，任一諾觀察到這個現(xiàn)象非常欣喜，提筆刷刷刷寫下一張紙條給她同桌南凱源：

　　“李江明有什么好怕的，他課代表名單都沒了！【笑臉】”

　　“哇哇哇這么說我今天不用抄卷子了？！”南凱源興奮地寫，“就是嘛李江明有什么好怕的，他課代表又沒拿名單過去！”

　　此時，黃代何的本子正靜靜的躺在他家的書桌上。黃代何一臉惆悵，心說或許我今天要第一次抄試卷了……

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