第五十一章：開(kāi)會(huì)
接下來(lái)的時(shí)間，林晨便在班級(jí)內(nèi)，靜靜等待起來(lái)。
直到下午一點(diǎn)五十分的時(shí)候，其他班級(jí)的學(xué)生鬼，才陸續(xù)地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，他們成雙結(jié)對(duì)，最終進(jìn)入了教學(xué)樓。
而人類(lèi)玩家們，也在食堂用好了餐后，便全都在學(xué)生鬼進(jìn)入教室前等待著了。
下午的課程開(kāi)始了。
這一下午，對(duì)于人類(lèi)玩家來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷的簡(jiǎn)直和噩夢(mèng)一樣，學(xué)生鬼的頑劣和兇惡，甚至陰險(xiǎn)，完全超乎他們的想象。
他們知道，如果不是學(xué)生鬼還沒(méi)有玩夠，恐怕，他們?cè)缇退懒恕?p> 其中，就連實(shí)力最強(qiáng)的小星君和許千鈞都應(yīng)對(duì)的身心疲憊，甚至受了點(diǎn)輕傷。
至于林晨這邊，則是將六大狂神墊在身下，美美地睡了一下午。
當(dāng)然中途，他還是不死心地拿出粉色麻袋試驗(yàn)了一次，但結(jié)果不出他所料，在董破天半個(gè)身體都已經(jīng)套進(jìn)麻袋時(shí)，校長(zhǎng)鬼又好似路過(guò)一樣的出現(xiàn)了。
打發(fā)了校長(zhǎng)后，林晨便徹底將心思收了起來(lái)，一切決定晚上再說(shuō)。
最后一堂課的下課鈴聲響起，林晨從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，看了看身下還沒(méi)有轉(zhuǎn)醒的同學(xué)們后，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
兩瓶聽(tīng)話(huà)水，分?jǐn)偟蕉琶麑W(xué)生鬼，竟然讓他們昏睡了一下午，都沒(méi)有轉(zhuǎn)醒的跡象，藥效可見(jiàn)一斑。
“你們就安心在這里睡吧，估計(jì)睡到明天早上，也該差不多了。”
林晨看著呼呼大睡的學(xué)生鬼們，嘟囔了一句，隨后鎖好門(mén)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
十分鐘后，林晨與結(jié)束一天課程，經(jīng)歷了肉體與心靈兩重折磨的玩家們，共同聚集在了校長(zhǎng)室。
惡魔學(xué)校中，校長(zhǎng)鬼每天都會(huì)與玩家都召開(kāi)會(huì)議。
這點(diǎn)論壇上有說(shuō)明。
校長(zhǎng)鬼坐在主位，見(jiàn)眾人全部落座后，緩緩道：“各位老師辛苦了，不知道孩子們這一天下來(lái)，表現(xiàn)得怎么樣？”
校長(zhǎng)鬼雖然還是那副拘謹(jǐn)?shù)哪?，但眾人沒(méi)有敢不把校長(zhǎng)鬼當(dāng)回事的。
校長(zhǎng)鬼將目光放到一人身上，那人頓時(shí)打了個(gè)激靈，連忙強(qiáng)笑道：
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，孩子們上課十分認(rèn)真，對(duì)老師有親切有加，實(shí)在難能可貴。”
聽(tīng)到此人的話(huà)，其他玩家的臉上看似如常的臉上，嘴角均是一陣抽搐，林晨的臉上也不禁浮現(xiàn)出了一絲怪異。
說(shuō)話(huà)那人，臉色蒼白不說(shuō)，一個(gè)袖子里空蕩蕩的，衣服上還有不少血跡，受過(guò)折磨有多大，顯而易見(jiàn)，卻還從那里硬著頭皮，虛偽的夸獎(jiǎng)自己的學(xué)生。
校長(zhǎng)鬼沒(méi)有察覺(jué)到絲毫異樣，對(duì)此人身上明顯的傷勢(shì)仿佛絲毫沒(méi)有注意到一般，原本憔悴焦慮的臉上露出一絲欣慰道：
“很好，趙老師辛苦了，等挺過(guò)這一次考核后，我一定給您一筆重金，來(lái)酬謝您。”
趙老師蒼白的臉上露出一抹喜色，連連點(diǎn)頭，這一刻，身上的傷痕都仿佛不復(fù)存在了一般。
校長(zhǎng)鬼點(diǎn)了點(diǎn)頭，又將視線(xiàn)放在下一個(gè)玩家。
趙老師身邊的人類(lèi)玩家，也跟著表情僵硬的說(shuō)了一大堆夸贊學(xué)生們的話(huà)。
對(duì)此，校長(zhǎng)同樣對(duì)其表達(dá)出了事后會(huì)有答謝。
那人聽(tīng)到同樣一喜。
而接下來(lái)的其他玩家也都是一樣。
迎著校長(zhǎng)鬼的目光，眾人依次夸贊了自己的學(xué)生一番，就連小星君和許千鈞這兩個(gè)傲氣十足的人，也不得不說(shuō)了很多違心的話(huà)語(yǔ)。
同樣也獲得了校長(zhǎng)鬼許諾的好處。
直到最后到了林晨，校長(zhǎng)鬼的臉上首次露出了笑容，他問(wèn)道：“晨老師，您那邊課業(yè)進(jìn)行得怎么樣?！?p> 眾人也齊齊將目放到了林晨身上。
充滿(mǎn)了好奇。
小星君和許千鈞則是冷笑了一下，并沒(méi)有多在意。
這個(gè)問(wèn)答的攻略，論壇上寫(xiě)得清清楚楚。
不管學(xué)生鬼有多么的邪惡和頑劣，只要在校長(zhǎng)面前夸贊這些學(xué)生鬼，就夠了，不然第二天不光會(huì)受到學(xué)生鬼們的報(bào)復(fù)，還會(huì)引起校長(zhǎng)的不滿(mǎn)。
這個(gè)唯唯諾諾的校長(zhǎng)鬼，雖然和善客氣，但也要分什么時(shí)候，在他眼里學(xué)生們的問(wèn)題，絕對(duì)是上升到老師身上。
反之如果夸贊學(xué)生鬼，在副本結(jié)束時(shí)，只要活著，必然會(huì)受到校長(zhǎng)鬼的贈(zèng)禮。
這是副本額外的獎(jiǎng)勵(lì)。
所以他們并沒(méi)有多在意。
林晨看到校長(zhǎng)的表情變化，也笑了起來(lái)，搖了搖頭道：
“還行吧，就是酒量太差了，睡了一下午了?！?p> 面對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)，林晨確實(shí)和別人不一樣，對(duì)于校長(zhǎng)鬼最后贈(zèng)予的獎(jiǎng)勵(lì)，他根本沒(méi)想過(guò)。
對(duì)他來(lái)說(shuō)校長(zhǎng)鬼也是他的目標(biāo)之一，只要能多抓幾只學(xué)生鬼，那他遲早也把校長(zhǎng)鬼給賣(mài)了！
也就沒(méi)必要依著校長(zhǎng)鬼的喜好，來(lái)討好他。
至于厭惡，林晨更不在意，現(xiàn)在的校長(zhǎng)鬼已經(jīng)成了他偷鬼道路的絆腳石了，厭惡不厭惡的無(wú)所謂。
校長(zhǎng)鬼聞言，突然表情有些深沉，一時(shí)間氣氛變得有些沉悶。
眾人大氣都不敢出。
他們看出林晨的不在意，也知道林晨的性格有些大咧咧的，什么都不放在心上。
更清楚林晨的生猛，這是一個(gè)能把二十九名學(xué)生鬼當(dāng)死狗一樣拖在地上的人。
但是校長(zhǎng)鬼同樣不是易于之輩。
雖然平時(shí)不會(huì)與他們發(fā)生什么沖突，看起來(lái)比較無(wú)害。
但這么一個(gè)控制著整個(gè)副本的鬼，說(shuō)是大BOSS也絕不為過(guò)。
所以如果林晨真和校長(zhǎng)鬼說(shuō)幾句不對(duì)付的話(huà)，發(fā)起沖突的話(huà)，那他們這個(gè)距離會(huì)被當(dāng)場(chǎng)波及到。
小星君和許千鈞二人不在中午食堂門(mén)口的那群人之中，但也聽(tīng)說(shuō)過(guò)了林晨的行為。
雖然再次被林晨展現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力所觸動(dòng)。
但此時(shí)，他們卻暗自冷笑起來(lái)，論壇中都說(shuō)校長(zhǎng)鬼沒(méi)什么威脅，但那只是沒(méi)有觸犯到校長(zhǎng)鬼的緣故。
林晨這種大咧咧的回答方式在他們眼里無(wú)疑是在高空走鋼絲。
他們有更加精準(zhǔn)的資料，那就是，校長(zhǎng)鬼不是一般的BOSS，在惡魔學(xué)校中，校長(zhǎng)鬼是絕對(duì)無(wú)敵的存在！
晨叔再?gòu)?qiáng)大，也不可能是校長(zhǎng)鬼這種怪物的對(duì)手。
二人身體緊繃，如果校長(zhǎng)鬼真的暴起，他們會(huì)第一時(shí)間離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
校長(zhǎng)鬼靜看了林晨半晌，苦笑了起來(lái)，略顯無(wú)奈的道：“晨老師，以后可不能和學(xué)生們喝酒了，這會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)?！?p> 林晨笑呵呵地應(yīng)了一下，并沒(méi)有作態(tài)。
氣氛緩和，其他玩家全都暗暗松了一口氣。
雖然沒(méi)有發(fā)起正面沖突，但林晨是現(xiàn)場(chǎng)唯一一個(gè)沒(méi)有被校長(zhǎng)鬼許諾重謝的人。
對(duì)此，眾人都暗暗搖頭。
在他們眼里，再?gòu)?qiáng)大的人，也不應(yīng)該拒絕校長(zhǎng)鬼的謝禮，只是說(shuō)兩句假話(huà)而已，這個(gè)代價(jià)根本什么都不算。
覺(jué)得晨叔這個(gè)人，有些過(guò)分輕狂了。
至于小星君和許千鈞二人更是暗自冷笑不止。
這種狂妄的人，要比沉著冷靜的人更容易對(duì)付。
而此時(shí)的林晨卻絲毫不知道眾人的想法，就算知道了，他也會(huì)只能無(wú)言以對(duì)。
現(xiàn)在的他只希望趕緊結(jié)束這個(gè)會(huì)議，然后等到夜深人靜時(shí)，出門(mén)尋找獵物。
抓學(xué)生，弄校長(zhǎng)，才是他的最終目標(biāo)。