第25章 可以做到

　　等宋書(shū)看完課表，體育委員還在講臺(tái)上面拍打著桌面：“只有今明兩天啦，明天下午就要上報(bào)名單，希望大家踴躍報(bào)名，為了咱們班的班級(jí)榮譽(yù)??！”

　　然后他又列了好些項(xiàng)目出來(lái)，供大家挑選。

　　下面有人應(yīng)和著：“知道了知道了！”

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)？這不是要我命的活動(dòng)么？！”

　　“什么不要你命？數(shù)學(xué)要你命，物理要你命，生物化學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文樣樣要你命。”

　　“雖然你說(shuō)的很對(duì)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)體育更要命，尤其是長(zhǎng)跑！”

　　“……”

　　宋書(shū)聽(tīng)到后面兩句，嘴角微翹了一下。

　　等物理老師進(jìn)教室后，體育委員才走下去，班上同學(xué)的聲音卻沒(méi)有減少什么，表情洋溢著激動(dòng)的色彩。

　　“欸欸欸，你想好報(bào)什么項(xiàng)目了嗎？”

　　“報(bào)啥報(bào)？我才不報(bào)呢，有這時(shí)間我還不如躺家里睡覺(jué)?！?p>　　“我打算報(bào)個(gè)跳遠(yuǎn)吧，我跳遠(yuǎn)還行?！?p>　　“唔，那我就勉為其難報(bào)個(gè)鉛球吧，丟丟球應(yīng)該不算難？”

　　“唉，磊子你報(bào)什么不？”

　　張磊正在打游戲，戴著耳機(jī)，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題頭也沒(méi)抬，“還沒(méi)想好，再說(shuō)吧?！?p>　　“哦哦哦，行吧，你報(bào)的話(huà)肯定能拿個(gè)好名次?！?p>　　張磊扯了扯唇角，注意力全在手機(jī)上面，對(duì)這句話(huà)無(wú)所謂地笑了笑。

　　下了物理課，宋書(shū)被另一個(gè)班的數(shù)學(xué)課代表喊出去，吳老師叫她去一下辦公室，有點(diǎn)事要跟她說(shuō)。

　　宋書(shū)應(yīng)下，回去跟體育委員說(shuō)了一聲下節(jié)體育課要晚點(diǎn)過(guò)去后，她才轉(zhuǎn)身走去吳老師所在的辦公室。

　　數(shù)學(xué)老師的辦公室在另一棟樓的三樓，與教學(xué)樓每層樓之間都有一條走廊，走到頂端拐個(gè)彎上去就可以了。

　　宋書(shū)拿著張數(shù)學(xué)卷，先爬樓，在三樓處的轉(zhuǎn)角無(wú)意間聽(tīng)到兩個(gè)女生的對(duì)話(huà)。

　　說(shuō)真的，她真不是有意的，實(shí)在是聽(tīng)力不錯(cuò)加上那兩個(gè)女生說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)大，她這才聽(tīng)得一清二楚，不由自主地停住了腳步。

　　“靜靜，你知道嗎？鄭可意居然又報(bào)了女生五千米的長(zhǎng)跑！五千米誒！”一女生捂著嘴特別驚訝地對(duì)著她的伙伴開(kāi)口道。

　　伙伴：“臥槽？！五千米？！”

　　女生：“對(duì)啊對(duì)啊，我聽(tīng)他們班人說(shuō)的，我都驚訝死了，女生五千米就沒(méi)幾個(gè)人報(bào)好嘛！”

　　伙伴：“嘖嘖嘖，人不可貌相啊，看起來(lái)柔柔弱弱的竟然這么勇，我可還記得她去年的時(shí)候，佩服佩服?！?p>　　女生：“我也覺(jué)得，真的厲害，而且她好努力，我看見(jiàn)她這兩天都在操場(chǎng)跑步，簡(jiǎn)直了，長(zhǎng)得又好看，成績(jī)又好，人又溫柔，這樣的女生活該被人喜歡。”

　　伙伴嘆了口氣：“要是我有她一半毅力就好了?！?p>　　那兩個(gè)女生手挽著手去了廁所，根本沒(méi)注意到樓梯上站著的宋書(shū)。

　　宋書(shū)聽(tīng)完這段對(duì)話(huà)，眼底眸光微微閃動(dòng)，頓了兩秒繼續(xù)若無(wú)其事地往辦公室走。

　　“咚咚——”

　　辦公室門(mén)被敲響，宋書(shū)輕聲喊了句：“吳老師。”

　　吳老師從書(shū)里抬起頭，哎了一聲，“宋書(shū)來(lái)了啊。”

　　宋書(shū)微微頷首，走進(jìn)去的時(shí)候突然看見(jiàn)江硯和陳奕郯兩個(gè)人也在里面，她這才想起來(lái)，吳老師教了兩個(gè)班，一個(gè)是二班，另一個(gè)就是陳奕郯他們班，九班，也是最好的班。

　　三人對(duì)上視線(xiàn)，皆是微微一愣。

　　陳奕郯眉毛揚(yáng)起，余光偷偷地瞥了一眼旁邊這人。

　　宋書(shū)點(diǎn)過(guò)頭向他們打過(guò)招呼，然后走到吳老師面前：“老師，您找我。”

　　吳老師：“誒，對(duì)，上次你問(wèn)我的那兩道題這幾天我想到了還有更簡(jiǎn)便的方法，我想著跟你講一下。”

　　宋書(shū)聞言，眨了眨眼，神色更加沉著認(rèn)真，頷首應(yīng)道：“好的，什么方法？”

　　吳老師剛打算跟她講解，側(cè)過(guò)頭的時(shí)候就瞥見(jiàn)那兩個(gè)人還站在這里，一時(shí)給忘了他們：“你們回去上課吧，記得把那些題給做了，后天交給我看看。”

　　江硯兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了下來(lái)。

　　轉(zhuǎn)身的時(shí)候，江硯輕輕瞟了一眼宋書(shū)，純白的一塊衣角在宋書(shū)余光中消失，她斂了斂眸色，繼續(xù)聽(tīng)著吳老師的講解。

　　等吳老師講完之后，已經(jīng)上課五分鐘了，吳老師有些歉意地開(kāi)口道：“不好意思啊，耽誤你上課了，快回去吧。”

　　宋書(shū)真誠(chéng)道：“沒(méi)事我和體育委員說(shuō)了，謝謝老師?！?p>　　吳老師擺了擺手，和藹地笑道：“沒(méi)多大事我看了你最近的卷子很不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊宋書(shū)，爭(zhēng)取期中考個(gè)一百四給我看。”

　　一百四對(duì)于目前的宋書(shū)來(lái)說(shuō)很難，但只要肯花功夫，肯努力，也不算太難。

　　或許在別人聽(tīng)來(lái)這僅僅是一個(gè)激勵(lì)的話(huà)，但宋書(shū)覺(jué)得，這未免不是一種肯定。

　　她笑了笑，絲毫不露膽怯，眉眼間盡是自信冷靜：“我會(huì)努力的，不會(huì)辜負(fù)老師的期望?！?p>　　吳老師笑著應(yīng)了一聲。

　　等宋書(shū)回去后，吳老師對(duì)面桌的老師看了一眼門(mén)口，然后調(diào)侃他道：“吳老師，你這要求太高了吧，宋書(shū)不就是一個(gè)普通班的學(xué)生么，你還想讓她給你考個(gè)一百四來(lái)啊，怎么可能嘞?！?p>　　吳老師笑了笑，沒(méi)做過(guò)多的辯解，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句：“我覺(jué)得宋書(shū)可以做到，不急?！?p>　　對(duì)面桌的老師訕笑了兩下，清了清嗓子掩飾自己的尷尬。

　　心里卻不由得輕蔑，真不是她說(shuō)，就宋書(shū)這樣的學(xué)生數(shù)學(xué)還能考上一百四呢，鬼都不信喲。

　　九班的同學(xué)都沒(méi)有很多一百四的，而且期中考試難度增加，普通班的學(xué)生最多及個(gè)格就萬(wàn)事大吉了。

　　吳老師看了一眼她，輕輕地?fù)u了搖頭笑而不語(yǔ)。

　　總有那么大部分人堅(jiān)持己見(jiàn)，卻會(huì)在后來(lái)的某一天發(fā)現(xiàn)，他們所堅(jiān)持的己見(jiàn)都是偏見(jiàn)罷了。

　　宋書(shū)回教室放下卷子后，又下樓去到操場(chǎng)。

　　眾人已經(jīng)熱身完了，宋書(shū)過(guò)去的時(shí)候正好跟上跑步。

　　繞著操場(chǎng)頂著烈日跑完兩圈后，所有人都是滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁，女生基本都是累了個(gè)半死，畢竟平?；静辉趺村憻?。

　　“我八百米都跑不動(dòng)，更別談其他長(zhǎng)跑了，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我還是算了吧?！?p>　　“我也我也?！?p>　　宋書(shū)站在一旁休息，虛虛撐著腰不知道在想些什么。