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史上最強(qiáng)大學(xué)

十六、用力過猛

史上最強(qiáng)大學(xué) 何事公 4031 2022-06-07 16:00:00

  別看京城師范大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)水平一般,招生人數(shù)可不少,每屆多則180人,少則130人,四屆在校生算起來,怎么也有600號(hào)人。像徐生洲這樣連著發(fā)2篇中文核心期刊的,不說空前絕后,至少在這600多號(hào)人里絕對(duì)是蝎子拉屎——獨(dú)一份!

  經(jīng)過一晚上的發(fā)酵,大家都知道本專業(yè)大四出了個(gè)不愛家花愛野花、不愛搞(計(jì)算)機(jī)愛數(shù)學(xué)的牛人,并且還有向外系外專業(yè)蔓延的趨勢(shì)。系統(tǒng)里說,每得到1個(gè)人認(rèn)可,就可以獲得1點(diǎn)以上積分。1點(diǎn)積分,那是保底,針對(duì)的是全國80%以上連大學(xué)門都沒進(jìn)的普通人,眼下這些受眾可是985名校本科生,屬于鳳毛麟角的人尖子,人均怎么也得3、4個(gè)積分吧?

  于是徐生洲一夜暴富。

  徐生洲的豐功偉績,甚至驚動(dòng)了一年難得見上2次面的班主任老楊。

  老楊還是蠻和藹的,尤其在你不去煩他的時(shí)候。此刻就更是穆如清風(fēng)了,深情地拉著徐生洲的手,就像看著即將出嫁的女兒:“小徐呀,沒想到你居然藏得那么深,差點(diǎn)連我這個(gè)班主任都被你瞞過去!你怎么突然對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的?”

  徐生洲有些別扭,想抽回自己的手:“也不是突然,其實(shí)一直以來,我就對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣,大一時(shí)我的高數(shù)學(xué)得很好?!?p>  “對(duì)、對(duì),那時(shí)候你的高數(shù)成績非常棒,我有印象?!崩蠗罡胶偷馈?p>  都是成年人,編瞎話誰不會(huì)?

  “本來還想多學(xué)一點(diǎn),結(jié)果咱們專業(yè)課程比較豐富,根本抽不出時(shí)間,只能斷斷續(xù)續(xù)看點(diǎn)書。直到上了大四比較清閑,又有點(diǎn)想法,就寫了幾篇論文,請(qǐng)?jiān)蹅儗W(xué)校數(shù)院的章堅(jiān)智老師看看。他看完覺得寫得還不錯(cuò),就推薦在《數(shù)學(xué)月刊》上發(fā)表了。”

  老楊連連咂嘴:“真是士別三日……三月……三個(gè)季度,令人刮目相看!不過可惜啊,要是你在大三能發(fā)表這些論文,獎(jiǎng)學(xué)金、保研,都不在話下?,F(xiàn)在嘛——”

  徐生洲知道,這個(gè)可惜不僅指自己,也包括老楊本人。

  假如在大三,老楊絕對(duì)會(huì)把徐生洲同學(xué)打造成金光閃閃的少年天才、學(xué)術(shù)明星,讓他成為計(jì)算機(jī)學(xué)院前后幾屆的標(biāo)桿式人物,甚至是全校的風(fēng)云人物。而作為班主任的老楊,自然可以躺在功勞簿上,好吃好喝吹噓一輩子。現(xiàn)在么?大四上學(xué)期都快結(jié)束了,相當(dāng)于黃土埋到了下巴頦,還能有什么想法?頂多在今年工作總結(jié)里吹噓幾句,給自己臉上貼點(diǎn)金。

  徐生洲倒不覺得可惜。大三?那時(shí)候還沒有這個(gè)見鬼的系統(tǒng),白天翹課打游戲,晚上熬夜刷網(wǎng)文,日子過得風(fēng)輕云淡。這樣悠閑的好時(shí)光,徐生洲一輩子都不會(huì)膩!

  若非生活所迫,誰愿意把自己弄得一身才華?

  既然被生活所迫,動(dòng)不動(dòng)就要剁手、砍腦殼,徐生洲也就認(rèn)命了??钢刻?00點(diǎn)積分的消耗,感覺分分秒秒金燦燦的積分、白嘩嘩的銀子都在流走,也由不得他不努力。

  要說智慧時(shí)間(永久固化)真是個(gè)好東西。

  之前拆散了用的智慧時(shí)間,雖然看書學(xué)習(xí)、思考問題效果杠杠的,但遇到疑點(diǎn)難點(diǎn)的時(shí)候,只要一時(shí)想不通,就會(huì)一直梗在那里,除非找到別的資料點(diǎn)撥,或者向簡文桐請(qǐng)教。但有了“智慧時(shí)間(永久固化)”,再遇到一時(shí)半會(huì)兒想不明白的問題,還是會(huì)梗,但不知道什么時(shí)候腦袋里就會(huì)靈光一閃,可能是在吃飯的時(shí)候,也可能在睡覺的時(shí)候,甚至是鍛煉、上廁所的時(shí)候,然后恍然大悟。

  這種突然開悟,大惑得解的感覺,實(shí)在太爽了!

  有了智慧buff的加成,徐生洲輕松通過考試周,連那篇中級(jí)論文也逐漸摸到了門徑。

  快放寒假了!整個(gè)校園里都躁動(dòng)著對(duì)掛科的緊張和對(duì)放假的憧憬,大四的學(xué)生或許還多了幾分對(duì)就業(yè)的恐懼和對(duì)未來的迷茫。徐生洲看著兵荒馬亂的校園,再看看不再跳動(dòng)的積分,知道是時(shí)候祭出第三份《用稿通知書》了。

  還是原來的配方,還是熟悉的味道,《用稿通知書》配上一本光看名字就讓人覺得頭皮發(fā)涼的數(shù)學(xué)專業(yè)教材,瞬間讓朋友圈都充滿學(xué)(zhuang)霸(bi)的氣息:

  “你要默默地努力,悄悄地拔尖,然后驚艷所有人!”

  這回效果好像不太好,積分增長得很慢,和上次那種一飛沖天的氣勢(shì)完全不能比。這讓徐生洲非常納悶:怎么,是這群渣渣一心想回家,根本沒時(shí)間看大爺?shù)呐笥讶??還是說經(jīng)過大爺一而再、再而三的毒打,他們已經(jīng)麻木了?

  再等等看吧!

  沒想到他沒等來積分的暴漲,卻等到了學(xué)院院長和系主任的聯(lián)合召喚。

  徐生洲有些疑惑又有些興奮:看來我的霸氣沒有警醒那群麻木的大四老油條,卻驚動(dòng)了院里的頭頭腦腦。只是不知道他們找給干什么,是準(zhǔn)備口頭表揚(yáng)幾句?還是實(shí)惠一點(diǎn),直接發(fā)點(diǎn)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)?當(dāng)然,如果院里直接給他一個(gè)“優(yōu)秀畢業(yè)生”名額,他也是不會(huì)拒絕的。

  院長晁宜平是個(gè)五十出頭的中年知性女子,做事干練,語態(tài)溫婉,見到徐生洲之后沒有直接步入正題,反而從學(xué)習(xí)聊到生活,從生活聊到就業(yè),其間對(duì)徐生洲“不務(wù)正業(yè)”發(fā)表了好幾篇論文表示贊賞,最后才狀若無意地問道:“小徐,你外語水平如何?”

  問我外語水平如何?莫非是想給我弄個(gè)保研名額?徐生洲心中暗喜:“還行吧?大三上學(xué)期過的六級(jí)?!?p>  “你會(huì)什么二外么?特別是小語種的?!?p>  徐生洲不僅情商在線,現(xiàn)在智商更是優(yōu)秀,一聽“小語種”,馬上就明白過來為什么院長和系主任會(huì)百忙之中召見自己:懷疑自己剽竊唄!

  在京城師范大學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)院是個(gè)姥姥不親、舅舅不愛的邊緣院系,本科生能發(fā)表一篇論文,那是驚喜;能發(fā)表兩篇,那是驚訝;連著發(fā)表三篇,那就徹徹底底變成驚嚇了!尤其還在是短短一學(xué)期之內(nèi)。院長和系主任心里都有譜:咱們這塊撂荒多年的鹽堿地,可長不了畝產(chǎn)1000公斤的超級(jí)稻。

  不過他們也是老江湖了。

  知道情況后,沒有驚動(dòng)徐生洲,而是直接跟數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院及《數(shù)學(xué)月刊》雜志社取得聯(lián)系,聽取專業(yè)人士意見。其實(shí)數(shù)院和雜志社的人對(duì)徐生洲的表現(xiàn)也很驚訝,早早就檢索過各大數(shù)據(jù)庫,還特地向相關(guān)領(lǐng)域的專家請(qǐng)教,結(jié)果就是沒人見過類似的論文。本來調(diào)查已經(jīng)可以到此為止,誰知道此前隔壁工大爆出一個(gè)特大學(xué)術(shù)丑聞,說是某位知名教授在讀研期間,居然通過翻譯匈牙利語論文在國內(nèi)期刊發(fā)表,成功騙取了獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)位。

  盲生,這你就發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)!

  在此之前,還沒有誰能想到這么拉轟的操作,他所創(chuàng)造的這款新型實(shí)用專利,簡直開辟了學(xué)界一條發(fā)家致富、走向人生巔峰的新捷徑。關(guān)鍵這招安全系數(shù)高,可操作性強(qiáng),還防不勝防。天知道這世界上有多少種語言!哪怕范圍再縮小一點(diǎn),只選取像匈牙利語一樣使用人口超千萬、能夠自主發(fā)行科學(xué)期刊的冷門官方語言,全球少說也有幾十種,比如土耳其語、普什圖語、阿塞拜疆語、羅馬尼亞語、斯瓦希里語,誰防得住?

  正是有鑒于此,京城學(xué)術(shù)圈已經(jīng)掀起一場轟轟烈烈的自查活動(dòng),重點(diǎn)排查自己門下學(xué)生是否懂得某種冷門語言。受此影響,計(jì)算機(jī)學(xué)院的院長和系主任也未能免俗,開始深挖徐生洲的根腳。

  想到此處,徐生洲忍不住苦笑:這算不算是搬起石頭砸自己腳?

  但該解釋還得解釋:“晁院長,隔壁工大靳建勇教授剽竊的事我也有耳聞。你問我懂不懂小語種,就是懷疑我剽竊唄?我有三點(diǎn)意見,首先,我除了英語,不會(huì)其他外語,更不用說其他小語種,沒有剽竊能力。其次,我不保研,也不考研,更不參加評(píng)先評(píng)優(yōu),沒有剽竊動(dòng)機(jī)。第三,我已經(jīng)成年了,我有責(zé)任也有能力對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)?!?p>  一直當(dāng)背景板的系主任此時(shí)皺著眉頭插話道:“負(fù)責(zé)?真要是出了事,你能負(fù)什么責(zé)?最后還不是系里和學(xué)院背鍋?一旦發(fā)生這種事,咱們系的名聲可就徹底臭了,影響的可不是你一個(gè)人,那會(huì)直接影響上下三屆畢業(yè)生的就業(yè)!”

  晁院長也勸道:“如果論文真是自己寫的,你就當(dāng)我們是杞人憂天,庸人自擾。但萬一真有什么事,我覺得你最好現(xiàn)在說清楚,畢竟你的論文還沒正式刊印,影響不大,我們可以內(nèi)部處理。我代表學(xué)院向你保證,不影響你的畢業(yè)證和學(xué)位證?!?p>  徐生洲知道他們是好意,態(tài)度也很端正:“晁院長、藺主任,論文真是我自己寫的,沒什么可交代的?!?p>  晁院長看徐生洲不松口,又退后一步:“據(jù)《數(shù)學(xué)月刊》編輯說,你的論文水平不錯(cuò),要是英文的,發(fā)個(gè)影響因子低點(diǎn)的SCI都沒問題。你看能不能這樣?你給《數(shù)學(xué)月刊》的那幾篇論文先別發(fā),我們?cè)豪镎胰藥湍惴g成英語,先投個(gè)國外期刊試試。要能發(fā)表,后續(xù)兩篇你是發(fā)國外,還是繼續(xù)在《數(shù)學(xué)月刊》發(fā)表,怎么處置都行。怎么樣?”

  “不行!”徐生洲很干脆地拒絕了。

  “為什么?”晁院長以為他是借機(jī)索要好處,“你放心,只要論文不是直接被拒,哪怕大改,我們都不會(huì)阻止你后兩篇論文發(fā)表的。此外,學(xué)院也會(huì)適當(dāng)給你一些補(bǔ)償,絕對(duì)不會(huì)讓你失望的?!?p>  補(bǔ)償?

  什么意思?

  保研?獎(jiǎng)學(xué)金?還是“優(yōu)秀畢業(yè)生”頭銜?

  徐生洲有些心動(dòng),卻沒有被沖昏頭腦,畢竟明年6月畢業(yè)前發(fā)不了4篇論文,那是要被剁手的——這不是雙十一前撂下的狠話,是真的可以領(lǐng)殘疾證那種。

  被智慧時(shí)間加成的他,腦袋里突然靈光閃現(xiàn),想到一個(gè)兩全其美的好主意:“晁院長對(duì)我不放心,應(yīng)該不是對(duì)我個(gè)人有什么意見,而是怕我年輕沖動(dòng),干出什么不該干的事,影響系里和院里的聲譽(yù),這完全出于公心,我可以理解。但也請(qǐng)你們體諒我一個(gè)本科生發(fā)一篇論文有多不容易,而且同學(xué)們都知道我發(fā)論文的事,這要是被撤稿不發(fā),天知道會(huì)傳出什么風(fēng)言風(fēng)語?!?p>  晁院長點(diǎn)點(diǎn)頭:“你的心情我們可以理解。你放心,只要證明了清白,院里會(huì)給你正名和補(bǔ)償?shù)?!?p>  徐生洲道:“正名?正名有什么用?岳飛死都死了,再給他平反昭雪、封王追謚,又有什么意義?事情一旦發(fā)生,大家就會(huì)只記得我被雜志社撤過稿,有過剽竊嫌疑,我的名聲就臭了?!抑?,你們之所以懷疑我,歸根到底是懷疑我沒那個(gè)能力,但我覺得我可以證明給你們看?!?p>  “怎么證明?”

  徐生洲胸有成竹:“關(guān)于典型群無窮維表示論,我正好最近又有點(diǎn)想法,準(zhǔn)備再寫一篇論文,跟之前的論文有承繼關(guān)系。過幾天我寫出來,你們可以請(qǐng)數(shù)院老師掌眼,也可以幫我翻譯成英文投到國外期刊,甚至你們給全世界搞純粹數(shù)學(xué)的研究者都寄一份,我也沒意見。這樣總能證明了吧?”

  說來也巧。前些日子,一夜暴富的徐生洲考慮到落入女魔頭手里的那篇論文,生死存亡都是未知之?dāng)?shù),那篇中級(jí)論文又一時(shí)半會(huì)兒啃不透,擔(dān)心明年6月前完不成任務(wù),干脆趁著手頭寬裕,又在系統(tǒng)里兌了一篇關(guān)于典型群表示論的初級(jí)論文。因?yàn)橛兄按蛳碌幕A(chǔ),不用再另起爐灶,很快就已經(jīng)吃透個(gè)七七八八。如果眼下著急要,再花幾天功夫,確實(shí)肝得出來。

  “幾天就能寫出一篇論文來?”吃過無數(shù)次趕稿苦頭的藺主任顯然不信。

  晁院長沉吟片刻:“那你先寫出來給我們看看吧!”

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