第27章 假期

　　天府之都此時(shí)已是深冬，人們都逐漸把自己裹得像一個(gè)個(gè)粽子，路邊掉光的葉子無(wú)聲的宣告著冬天的到來(lái)。

　　教室的窗戶上已經(jīng)掛滿白霧，魏鴻揮手抹掉一層厚厚的水霧，轉(zhuǎn)眼間一層薄薄的水霧又出現(xiàn)在了玻璃上。

　　上午的最后一節(jié)課因?yàn)榉偶俣蝗∠?，魏鴻看了一?huì)自己的系統(tǒng)，眼見(jiàn)進(jìn)度沒(méi)有上漲突破的意思，又看了一眼自己的情緒值。

　　目前的情緒值是4582點(diǎn)，他看著這個(gè)數(shù)字許久，最后不死心般的打開(kāi)系統(tǒng)，在心里問(wèn)道：“我這現(xiàn)在怎么回事？”

　　無(wú)人回應(yīng)。

　　魏鴻想了一下，換了個(gè)說(shuō)法：“你推薦一下我這4000點(diǎn)情緒值花在哪比較合適？”

　　這下系統(tǒng)回復(fù)的非常爽快：“親，目前宿主處于瓶頸期，需要等待一定的時(shí)間才能突破，宿主也可以購(gòu)買洗髓丹或伐髓丹為自己改善體質(zhì)，可以有效的提升瓶頸突破速度呢親。”

　　拉開(kāi)系統(tǒng)兌換菜單看了一眼，洗髓丹500點(diǎn)一枚，伐髓丹5000點(diǎn)一枚，魏鴻恨得牙癢癢：“這么貴？”

　　洗髓丹500點(diǎn)一枚，他確實(shí)買得起，但是這個(gè)東西的效果，是隨機(jī)改變體質(zhì)！

　　他拿到系統(tǒng)也算是有一段時(shí)間了，這個(gè)系統(tǒng)的惡劣品行他看的比誰(shuí)都清楚，自己如果真要信了他的邪，拿洗髓丹來(lái)不斷洗自己的修行資質(zhì)，肯定是個(gè)填不滿的無(wú)底洞！

　　所以，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)法子就必須要用到伐髓丹，可是伐髓丹5000點(diǎn)一枚，相當(dāng)于半件玄魂器的價(jià)格了。

　　把現(xiàn)在所有情緒值投進(jìn)去也換不來(lái)一枚伐髓丹不說(shuō)，自己要是真的在這把所有情緒值梭哈了，想換到番茄射手就更不知道是什么時(shí)候了。

　　他恨不得把發(fā)明這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師抓出來(lái)錘一百遍！

　　最終，魏鴻嘆了口氣，還是默默地退出了系統(tǒng)。

　　既然是瓶頸，還是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢磨吧，說(shuō)不定過(guò)兩天就自動(dòng)晉級(jí)了。

　　魏鴻這么樂(lè)觀地想著，轉(zhuǎn)頭看向后桌，問(wèn)道：“樂(lè)天，咱們啥時(shí)候放假回家？”

　　“其實(shí)現(xiàn)在就可以走了啊，不過(guò)剛才程教官不是讓咱們?cè)诮淌依锏韧ㄖ獑帷！鼻白赖膮菢?lè)天推了一下眼鏡說(shuō)道。

　　自從開(kāi)始上戰(zhàn)法課之后，靈蘇A1班的學(xué)生們就不再管教戰(zhàn)法課的老師叫老師，而是改稱‘教官’。

　　“會(huì)不會(huì)是上面臨時(shí)決定給咱們多放一天假??？所以把老師們都叫去開(kāi)會(huì)了。”吳樂(lè)天旁邊的旬越澤興致勃勃地說(shuō)道。

　　“你可拉倒吧，在學(xué)校里修行可比在家里睡懶覺(jué)有意思的多了?！?p>　　魏鴻默默點(diǎn)頭，這個(gè)倒是真的，雖然身體有點(diǎn)累，但是每天都能感受到自己在不斷的變強(qiáng)，身體素質(zhì)也越來(lái)越好，魏鴻自己都有點(diǎn)樂(lè)不思蜀的感覺(jué)了。

　　而且，在學(xué)校的時(shí)候還可以時(shí)不時(shí)的收一波同學(xué)們送來(lái)的情緒值，假以時(shí)日，這個(gè)月魏鴻就能湊夠番茄射手所需的情緒值了。

　　前桌的谷若溪這個(gè)時(shí)候則是在睡覺(jué)，雙臂將她的臉埋在課桌上，魏鴻剛想拿筆戳一下她的后背，想了想還是作罷。

　　坐在魏鴻身邊的任長(zhǎng)河此時(shí)正盯著筆記本上的呼吸術(shù)步驟，一呼一吸地練習(xí)著。

　　不是所有人都能像魏鴻一樣剛剛練習(xí)就能內(nèi)化呼吸術(shù)，實(shí)際上改變自己十?dāng)?shù)年的呼吸習(xí)慣是一件極為困難的事情，即使是靈蘇班中最優(yōu)秀的學(xué)生，也要不斷的背誦呼吸術(shù)的步驟，口訣，不斷地練習(xí)，才能漸漸形成內(nèi)化，讓運(yùn)轉(zhuǎn)呼吸術(shù)這件事成為自己身體的一部分。

　　以這個(gè)角度看來(lái)，擁有系統(tǒng)的魏鴻倒是從起跑線上就贏過(guò)了其他人，

　　“咚”的一聲門響，是程明走了進(jìn)來(lái)，他手里沒(méi)有拿任何東西，來(lái)到講臺(tái)前，他清了清嗓子，接著敲了兩下講臺(tái)，發(fā)出巨大的響聲：“現(xiàn)在我跟大家說(shuō)一下放假的具體事項(xiàng)和注意事宜?！?p>　　來(lái)了！

　　不只是魏鴻打起精神，其他人也一樣豎起耳朵聽(tīng)程明老師講話，包括前面小寐片刻的谷若溪。

　　“這次假期，我們從1月8號(hào)下午開(kāi)始，放到1月10日下午?！?p>　　話音剛落，大家便歡呼起來(lái)。

　　就算再怎么說(shuō)，正常的學(xué)生肯定是喜歡放假的，而且誰(shuí)也不會(huì)嫌放假時(shí)間長(zhǎng)。

　　程明雙手下壓，示意大家安靜，他繼續(xù)說(shuō)道：“咱們靈蘇班不留書(shū)面作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，每個(gè)人回家的時(shí)候都要帶著靈監(jiān)局的一名成員回家，并且向父母介紹靈氣復(fù)蘇的概念。”

　　話音落下，眾人面面相覷。

　　這算什么假期作業(yè)？

　　不過(guò)既然老師這么說(shuō)，那大家就照做就好了，反正又不是什么壞事。

　　事實(shí)上，在學(xué)校中的他們天天耳濡目染，已經(jīng)大概明白了靈氣復(fù)蘇是什么意思，也理解了靈氣復(fù)蘇帶來(lái)的影響，可是家長(zhǎng)們還有社會(huì)上，對(duì)這件事的認(rèn)知還是很少的。

　　社會(huì)面上的宣傳雖然已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，但是收效不佳。

　　程明要說(shuō)的事情到這里就告一段落，他也不廢話，揮了揮手，說(shuō)了兩句“祝大家假期快樂(lè)”之類的話便利落地起身下臺(tái)。

　　離開(kāi)教室之前，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“對(duì)了，宣讀一下家訪人員的名單。”

　　“任長(zhǎng)河，家訪人員程明?！?p>　　想不到第一個(gè)就是自己的同桌，魏鴻饒有興趣的看過(guò)去，此時(shí)的任長(zhǎng)河剛好聽(tīng)到程明的名字，不禁渾身打了一個(gè)哆嗦。

　　雖然只是去做宣傳工作，但是這也相當(dāng)于班主任家訪啊。

　　程明則沒(méi)有那么多的內(nèi)心戲，繼續(xù)往下一個(gè)一個(gè)念人名，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)靈監(jiān)局的人名相對(duì)應(yīng)。

　　很快，念到中途的時(shí)候，魏鴻終于聽(tīng)到了自己的名字：“魏鴻，家訪人員姜濤?！?p>　　姜濤這個(gè)名字魏鴻相當(dāng)熟悉，聽(tīng)到的一瞬間他就想了起來(lái)。

　　前幾天他救下一名輕生男子的時(shí)候，就是姜濤和另外幾名靈監(jiān)局成員在一旁幫助自己，最終才將輕生者救了下來(lái)。

　　因此，魏鴻聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字便對(duì)其很有好感。

　　“所有靈監(jiān)局成員都在大門門口等待著各位，帶上你們想要帶走的東西就可以出發(fā)回家了?！背堂髡f(shuō)完便抬腳走出了教室。

　　此話一出，原本安靜的教室沸騰起來(lái)，大家嘰嘰喳喳的討論著假期的安排，三兩成群地走出了教室。

　　“大鳥(niǎo)，你不走嗎？”原本拖著有些沉重的身軀往門口走的任長(zhǎng)河，一回頭卻看到魏鴻坐在原地不動(dòng)似乎在思考什么，問(wèn)道。

　　“哦，你先走吧，我想點(diǎn)事情?！蔽壶檽]了揮手。

　　他在思考一個(gè)問(wèn)題。

　　靈蘇A1班明明35個(gè)人，但是他剛剛卻只聽(tīng)到34個(gè)人名，不知是不是錯(cuò)覺(jué)。

　　如果魏鴻想要一個(gè)個(gè)人名對(duì)應(yīng)上，就必須找到一份花名冊(cè)，但是他沒(méi)有。

　　就算有，到那個(gè)時(shí)候他也想不起來(lái)誰(shuí)沒(méi)有對(duì)應(yīng)的人名了。

　　有沒(méi)有可能是自己記錯(cuò)了？魏鴻仔細(xì)地想著，卻怎么也想不起來(lái)到底缺了誰(shuí)。

　　教室很快空無(wú)一人，后桌的吳樂(lè)天伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)：“魏鴻，你還沒(méi)走呢？”

　　“哦，這就走，你呢？”

　　“我剛才在背呼吸術(shù)，這個(gè)假期爭(zhēng)取完成呼吸術(shù)內(nèi)化。”吳樂(lè)天隨意地說(shuō)道。

　　雖然他說(shuō)的很隨便，但是魏鴻卻知道吳樂(lè)天的厲害之處，呼吸術(shù)內(nèi)化這件事，現(xiàn)在整個(gè)桂城一中靈蘇班里也沒(méi)有10個(gè)人能完成。

　　閑聊了兩句，魏鴻也起身離開(kāi)了教室。

　　姜濤此時(shí)正在教室走廊外站著，手中還捏著一根燃了半截的煙，看到魏鴻走出來(lái)，姜濤朝他臉上吐了一口煙氣：“終于出來(lái)了？干嘛呢？”

　　魏鴻皺了皺眉，下意識(shí)地?fù)]手拍散了煙霧：“不好意思大叔，我剛剛在想一點(diǎn)事?！?p>　　“沒(méi)事，咱們走吧?！苯獫呛堑囊膊挥?jì)較，隨手將煙頭一扔，接著，地板上一堆砂土像水流一樣流過(guò)來(lái)，包裹住半截?zé)煟又髯?，不知道流到哪里去了?p>　　見(jiàn)魏鴻目光盯著那坨砂土，姜濤在魏鴻的眼前打了個(gè)響指，這才把他拉回來(lái)：“別看了，土系能力的一點(diǎn)小小應(yīng)用罷了，你要是想學(xué)的話，現(xiàn)在轉(zhuǎn)五行煉腑術(shù)還來(lái)得及?！?p>　　魏鴻搖了搖頭：“不用了，我覺(jué)得歸藏術(shù)還蠻好的?！?p>　　他突然想起來(lái)了什么：“大叔，我記得你是修行歸藏術(shù)的??？”

　　“嗯，怎么了？”

　　“那你怎么...”

　　“以前是修五行煉腑術(shù)的，后來(lái)轉(zhuǎn)修歸藏術(shù)了?！苯獫苊黠@不愿意在這個(gè)話題上多說(shuō)，大步走在前面，示意魏鴻跟上。

　　魏鴻識(shí)趣地不再多問(wèn)。

　　兩人來(lái)到學(xué)校的大門口，一輛黑色的SUV上走下一名穿著制服的靈監(jiān)局成員朝著兩人揮手，姜濤和魏鴻拉開(kāi)了后座的門，坐了進(jìn)去。

　　一路上，雖然司機(jī)也是靈監(jiān)局的成員，但他沉默寡言，沒(méi)有說(shuō)什么話。

　　倒是姜濤十分健談，和魏鴻閑聊著有的沒(méi)的，魏鴻也樂(lè)得跟他扯淡，一時(shí)間車上還算有些熱鬧。

　　直到汽車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角，來(lái)到一條十字路口，映入眼簾的則是一幅幅橫幅。

　　之前的路都不算寬敞，而且也沒(méi)有很大的人流量，而這條十字路口有著許多商鋪店面，而許許多多的橫幅，立牌，人們手中的告示牌像是畫(huà)卷上的紅色墨點(diǎn)。

　　魏鴻看著上面的“抵制靈氣復(fù)蘇”“人人平等”的標(biāo)語(yǔ)，一時(shí)間沉默不語(yǔ)。

　　車上的氣氛冷了下來(lái)。