第十九章 又造我謠

　　距離上次約定，黎靜已經(jīng)享受“扶貧式”講課兩周多。

　　剛開(kāi)始，她也曾懷疑封丞是不是有什么不可告人的目的，但她這滿腦子的知識(shí)點(diǎn)和解題思路又都是實(shí)打?qū)嵈嬖?，做不了假?p>　　想了這么多天也沒(méi)想明白，索性先把這事放一邊，先看看這題到底怎么回事。

　　明明她學(xué)的是‘同父異母’，變題最多思路稍微歪個(gè)彎，可這題看上去完全就是個(gè)‘異父異母’??！

　　黎靜煩躁的雙手蹂躪白嫩的臉蛋，一雙杏眸直冒火，像極了對(duì)待階級(jí)敵人。

　　片刻，她扭頭瞪向封丞。

　　她覺(jué)得現(xiàn)在任何一門考不過(guò)他，這才是約定打開(kāi)的正確方式。

　　怒視沒(méi)過(guò)兩秒，黎靜就怔住了。

　　頭頂上空的吊扇順時(shí)針轉(zhuǎn)的呼呼作響，掀起的暖風(fēng)夾雜著些許微涼輕柔的拂過(guò)衣衫，亮出封丞漂亮的鎖骨，懸在中間突起的喉結(jié)，上下微動(dòng)。

　　看得黎靜心臟好似架子鼓在瘋狂演奏。

　　愣神之際，就見(jiàn)那羽毛般的睫毛向上撥開(kāi)迷惑的雙眸，紅唇掀起，“有難題？拿給我看看?！?p>　　黎靜臉上的熱度唰騰一下升高，大腦直接當(dāng)機(jī)，嘴比腦子快，“沒(méi)有，沒(méi)什么難題！”

　　直接扭頭不看他，娃娃頭更是搖的像撥浪鼓，那力度像是要將某些邪念甩出腦海。

　　見(jiàn)狀，封丞沒(méi)多想就哦了一聲重又低下頭繼續(xù)刷題。

　　黎靜左手不自在地摸上耳朵，低頭佯裝解題，察覺(jué)隔壁一切正常后，她才稍稍松口氣來(lái)。

　　然而，視線再度移試卷上的題目時(shí)，黎靜瞬間沉默。

　　現(xiàn)在要和封丞說(shuō)她有題不會(huì)，是不是有點(diǎn)臉疼？

　　黎靜鼓鼓腮幫子，決定先把會(huì)的都寫了，余下的先空著，等集齊了所有難題再去召喚封丞。

　　無(wú)視上課鈴聲，黎靜一門心思埋頭啃題，直到夏老師抱著教材進(jìn)來(lái)清嗓子說(shuō)話，她才一臉懵逼的抬頭。

　　這堂課原本是體育課，但體育老師被動(dòng)請(qǐng)假了，所以現(xiàn)在就由夏老師來(lái)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)。

　　只見(jiàn)夏老師雙手撐在講桌兩旁，面帶笑容，“在開(kāi)班會(huì)之前，有個(gè)事先向大家預(yù)告下，我們一月一次的月考要來(lái)了，時(shí)間定在下周三，大家記得自主復(fù)習(xí)啊。接下來(lái)，我們開(kāi)始開(kāi)班會(huì)……”

　　黎靜張嘴打哈欠打到一半，聽(tīng)到這一噩耗，霎時(shí)把生理鹽水憋回去。

　　低著頭盯著眼下的題目，滿臉無(wú)情。

　　現(xiàn)在離下周三還剩七天，目前高一內(nèi)容還沒(méi)預(yù)習(xí)完，她要怎么一飛沖天考過(guò)封丞？

　　頓覺(jué)一股空前的壓力朝她奔騰而來(lái)。

　　有些窒息。

　　黎靜抓了抓頭發(fā)，要不今晚就開(kāi)始“熬鷹”？

　　好歹先在佛前占好位置露個(gè)臉，萬(wàn)一就玄學(xué)了呢。

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　　開(kāi)完班會(huì)后，夏老師就讓大家自己自習(xí)。

　　黎靜盯著面前這道數(shù)學(xué)題，深嘆一口氣，抬頭看大家都在安靜自習(xí)，她小心翼翼撕下一張小紙條寫了題號(hào)，還特別標(biāo)注‘江湖救急’。

　　轉(zhuǎn)頭就空投到封丞桌上，右手撐著頭耐心坐等回復(fù)。

　　沒(méi)等多久，回帖來(lái)了。

　　黎靜將紙條攥在手里，抬眸瞄了眼講臺(tái)，發(fā)覺(jué)夏老師正低頭沒(méi)注意到這里，這才把紙條拿到桌上打開(kāi)。

　　封丞回復(fù)的是，下課說(shuō)。

　　黎靜：……

　　行吧，遵紀(jì)守法。

　　百無(wú)聊賴地等到下課鈴一響，黎靜就拖著椅子蹭到封丞桌旁，嗯，右腿順勢(shì)伸長(zhǎng)占了畫板位置。

　　封丞習(xí)慣性伸出右手，勾到畫板的環(huán)扣，將它提起來(lái)搬到左邊放著，接著又拿過(guò)她手里的試卷，問(wèn)：“哪一題？”

　　黎靜右手握筆指著：“這、這、這，還有這……”

　　“都會(huì)了？”封丞揚(yáng)眉，搶答道。

　　“都不會(huì)?！崩桁o吐出未說(shuō)完的話。

　　有些驚奇的朝封丞看了眼，不明白他到底哪來(lái)的自信心，認(rèn)為這些題她都會(huì)。

　　見(jiàn)他沉默不說(shuō)話，抬手找筆講題，黎靜忙將手里的筆遞過(guò)去。

　　封丞接過(guò)，握著筆桿的溫?zé)?，他垂下眼眸，“這道題我們從已知條件可以得出……”

　　黎靜聽(tīng)得入神，見(jiàn)草稿紙有點(diǎn)遠(yuǎn)看不太見(jiàn)，她右手撐在桌子上彎腰探頭。

　　帶著洗發(fā)水獨(dú)有的甜香發(fā)頂驟然杵過(guò)來(lái)，就差撞上他的鼻頭。

　　封丞下意識(shí)向后躲讓，未免黎靜把頭發(fā)懟到他臉上，他忙把草稿紙朝左邊推了推。

　　輕盈的娃娃頭在撤離時(shí)，還不忘貪戀那一抹紅唇。

　　封丞抿了抿嘴，心下有些煩躁，將筆換到左手，在草稿紙上刷刷幾下把后續(xù)思路寫好，“先自己看看，不懂再問(wèn)?！?p>　　接著黎靜就捧著試卷和草稿紙，看封丞離開(kāi)座位出教室。

　　有點(diǎn)茫然。

　　他怎么就走了？

　　聞啟翔咔嚓咬著小浣熊方便面，“封哥要放棄你這塊榆木疙瘩了？”

　　“胡說(shuō)，他怎么就不能是去放水了？”黎靜狡辯道。

　　“放水能這么急？”聞啟翔舔了舔手指，合理提出質(zhì)疑。

　　黎靜看向聞啟翔，一臉遲疑的吐出一段廣告詞：“尿頻尿急尿不盡？”

　　剛出教室門又折回來(lái)聽(tīng)到全程的封丞：？？？

　　“封哥你回來(lái)啦？我去洗手?！甭剢⑾柩奂猓瑔?wèn)候完趕緊麻溜撤退。

　　黎靜無(wú)語(yǔ)。

　　她若無(wú)其事地起身，“我也想去洗個(gè)手?！?p>　　封丞擰眉俯視她，“又造我謠？”

　　黎靜狡辯說(shuō)沒(méi)有，眼神無(wú)辜，“我明明說(shuō)的是廣告詞，不信你等下聞啟翔回來(lái)問(wèn)他?！?p>　　封丞懶得和她爭(zhēng)。

　　他離開(kāi)一下就是生理男科，要離開(kāi)時(shí)間長(zhǎng)指不定就是骨灰盒。

　　他抬抬下巴，“剛才那題，看懂了嗎？”

　　黎靜愣住，還沒(méi)開(kāi)始看呢。

　　“那現(xiàn)在看，看完我給你出一道變題你自己做?！狈庳┐叽佟?p>　　聽(tīng)到這話，黎靜又坐下來(lái)繼續(xù)看題。

　　過(guò)完了嘴癮，她不得從這兒還回去??？

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　　最后一堂下課鈴響起，黎靜趕緊將作業(yè)一股腦塞進(jìn)書(shū)包，把它綴在后背上。

　　她看向封丞：“走啊，一起去炸雞店?！?p>　　“今天不去了?！狈庳┌压P盒蓋上，提著畫板說(shuō)道。

　　“??？你被辭退了？”一聽(tīng)說(shuō)不去了，黎靜心中就只想到這個(gè)可能。

　　聽(tīng)見(jiàn)這話，封丞有些無(wú)奈，她就不能盼他好點(diǎn)？

　　“……不是，今天沒(méi)排班?！?p>　　“哦?！钡弥庳](méi)失業(yè)，黎靜頓時(shí)松一口氣。

　　兩人正準(zhǔn)備出教室門時(shí)，一名身穿黑色超短裙的長(zhǎng)腿女生靠在門口問(wèn)：“你們班那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生走了嗎？”