第17章 空中課堂？

　　“空中課堂？這是什么東西？”

　　林河有些好奇地看向系統(tǒng)的詳細(xì)說(shuō)明。

　　【空中課堂：你可以通過(guò)空中課堂，對(duì)于情感為崇敬以上的目標(biāo)進(jìn)行在線(xiàn)教育?！?p>　　【該課堂可隨時(shí)隨地進(jìn)行，無(wú)需專(zhuān)業(yè)設(shè)施和場(chǎng)地，你可以隨時(shí)對(duì)適當(dāng)目標(biāo)發(fā)起在線(xiàn)教育邀請(qǐng)，對(duì)方接受后即可進(jìn)入課堂；對(duì)方也可能會(huì)在有疑惑的時(shí)候向你發(fā)起申請(qǐng)?！?p>　　【每次教學(xué)持續(xù)1小時(shí)，教學(xué)內(nèi)容自擬，教學(xué)結(jié)束后，系統(tǒng)將根據(jù)目標(biāo)反饋進(jìn)行評(píng)分，并根據(jù)評(píng)分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰?！?p>　　“還有懲罰？合著我費(fèi)勁口舌，沒(méi)準(zhǔn)得不到什么好處，還要被罰？”

　　林河有些無(wú)語(yǔ)，這系統(tǒng)怎么感覺(jué)故意針對(duì)自己？

　　每一次任務(wù)也好，新出現(xiàn)的功能也好，就沒(méi)有一個(gè)是十分好用的！

　　要不是看在系統(tǒng)兌換里面那些好東西，他是絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)這系統(tǒng)的指揮的。

　　他在這邊腹誹不已的時(shí)候，三個(gè)孩子固然已經(jīng)被這八個(gè)字帶入了一個(gè)玄妙的境地，就連周將軍此時(shí)也深受震撼。

　　天下興亡，匹夫有責(zé)！

　　這八個(gè)字猶如重錘，狠狠砸在周將軍的心上！

　　他不知道別人怎么想，至少他自己，從小到大，一直是以保護(hù)帝國(guó)為己任，從未有片刻偷懶。

　　他從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)這樣到底是為了什么，他也很難理解為什么有人能夠無(wú)視別人的災(zāi)難，甚至故意損害別人的利益，只為自己過(guò)得好一點(diǎn)。

　　就像剛才那親兵匯報(bào)的當(dāng)?shù)睾缽?qiáng)，雖然這次沒(méi)有細(xì)說(shuō)具體是因?yàn)槭裁磯合铝斯治锍霈F(xiàn)的消息，不過(guò)之前已經(jīng)有過(guò)幾次例子，他不用動(dòng)腦都猜得到，一定是那些為富不仁的豪強(qiáng)，害怕圍剿怪物耽擱了時(shí)間，損害了他的利益。

　　至于怪物作亂造成的人員傷亡和損失，只要小于堅(jiān)持生產(chǎn)帶來(lái)的收益，他們就可以無(wú)視！

　　這種事情見(jiàn)得多了之后，他有時(shí)候也很茫然，因?yàn)樽约哼@種做法似乎跟這些人格格不入，如果自己是正確的，為何真正站在自己這邊的少之又少？

　　就連同樣在帝國(guó)邊境防御的將軍，很多也是跟這些地方豪強(qiáng)沆瀣一氣，壟斷一切。

　　當(dāng)然不可否認(rèn)，有的將軍是為了換取資源之后提高軍隊(duì)的實(shí)力，更好地防御敵人。

　　然而這種只看眼前的行為，周弘毅實(shí)在是不能認(rèn)同！

　　以前他只知道這樣不對(duì)但并不能說(shuō)清楚，今天這八個(gè)字，直接撥開(kāi)了他腦海中的迷霧，讓他瞬間一片清明！

　　沒(méi)錯(cuò)，天下興亡，匹夫有責(zé)！

　　這里的匹夫，指的就是屬于這天下，跟這天下息息相關(guān)的每個(gè)人！

　　周將軍無(wú)聲地朝林河行了一禮，沒(méi)有打擾對(duì)方，接著邁步走到夫人身邊，跟夫人一起看向自家三子，臉上忍不住露出微笑來(lái)。

　　夫妻倆此刻想的事情是一樣的，自己的孩子得遇名師，未來(lái)可期！

　　林河也已經(jīng)回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道：“……也許在你們看來(lái)，自己只是茫茫人海中的一個(gè)……”

　　他開(kāi)始解釋這句話(huà)的意思，同時(shí)把自己打工、流浪的經(jīng)歷也全部融入了講述里。

　　荒涼殘破的廟宇里只有他的聲音在不斷講述，在他看來(lái)只是當(dāng)做故事隨便說(shuō)說(shuō)，打發(fā)時(shí)間罷了。

　　然而他卻不知道，就從剛才開(kāi)始，從三個(gè)孩子聽(tīng)到“天下興亡，匹夫有責(zé)”八個(gè)字的時(shí)候，就已經(jīng)一瞬間進(jìn)入了一個(gè)玄妙的境界！

　　他們已經(jīng)感覺(jué)不到自己的身體，在他們眼前和周?chē)归_(kāi)的，是一個(gè)龐大的世界，一個(gè)新鮮而奇異的世界！

　　這個(gè)世界里，房子是方方正正的，足足有數(shù)百米高。

　　街道整潔干凈而寬闊，街道上跑著的是一種奇怪的金屬方盒，底下還有四個(gè)輪子。

　　無(wú)數(shù)人流密密麻麻猶如螞蟻一般，有節(jié)奏地在街上走走停停。

　　同時(shí)林河的聲音在他們身邊響起，他們左右四顧時(shí)卻看不到。

　　他們的感覺(jué)又新奇又緊張，這是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情！

　　他們看到的這個(gè)，究竟是幻境，還是真實(shí)的世界？

　　不過(guò)他們已經(jīng)沒(méi)有心思詢(xún)問(wèn)了，所有的心神都集中在眼前這浩大的世界中。

　　隨著林河的講述，他們陸續(xù)看到了這個(gè)世界的各個(gè)角落，看到了成功者的驕傲和痛苦，也看到了失敗者的狼狽和幸福。

　　他們看到了一個(gè)普通人的選擇是如何一步一步影響到這個(gè)世界每一個(gè)方面的運(yùn)轉(zhuǎn)，也看到了一個(gè)高層的決策如何執(zhí)行到最細(xì)微的一層。

　　他們目前還不明白這些意味著什么，但這個(gè)核心流程，和這整個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，已經(jīng)深深印在他們的心靈之中。

　　最后他們飛進(jìn)了茫茫大山里，落在一個(gè)普通的村落中，受到了村長(zhǎng)的盛情招待。

　　他們聽(tīng)那村長(zhǎng)講述了一個(gè)孤兒的成長(zhǎng)故事，也品嘗到了村長(zhǎng)女兒泡茶的手藝，最后在跟村長(zhǎng)女兒的依依不舍中告別。

　　回過(guò)神來(lái)時(shí)，三兄弟發(fā)現(xiàn)自己還站在破廟里，傻乎乎地舉著手，臉上還有淚痕。

　　三人連忙慌亂地擦了擦臉，彼此躲避彼此的眼神，一時(shí)不知道該說(shuō)什么。

　　林河哪里知道這三個(gè)小孩子經(jīng)歷了什么？他只是把自己的經(jīng)歷托詞講了一遍，其實(shí)他也不知道這些能起到什么作用，只是打發(fā)時(shí)間罷了。

　　“好了，以上就是我能教給你們的東西了。如果你們以后遇到其它需要幫助的，可以在心中默念，唔，就默念流浪客三個(gè)字，同時(shí)腦海中想到我，我自然就可以聯(lián)系到你們了。”

　　說(shuō)到最后，林河輕描淡寫(xiě)說(shuō)了一個(gè)玄之又玄的東西。

　　其實(shí)他現(xiàn)在也不確定這樣是否能激活空中課堂，不過(guò)反正這三個(gè)都是小孩子，如果失敗了就當(dāng)做是美好的欺騙吧。

　　如果能成功……唔，反正就是三個(gè)小孩子，能有什么奇怪的問(wèn)題？

　　再說(shuō)了，也許人家回去之后根本想不起來(lái)，或者就當(dāng)做是笑話(huà)呢。

　　“先生、夫人，你們?cè)趩幔俊绷趾犹岣吡艘袅?，看向周夫人的方向?p>　　他記得那個(gè)夫人應(yīng)該是在那邊的。

　　畢竟自己是個(gè)盲人，還是個(gè)陌生人，對(duì)方不可能完全放松信任三個(gè)孩子在自己身邊。

　　“在，我們都在！”周將軍夫婦二人連忙走上前來(lái)。

　　沒(méi)等林河再開(kāi)口，周將軍已經(jīng)說(shuō)道：“感謝大師盡心教導(dǎo)！”