首頁(yè) 二次元

龍族:屠什么龍?來(lái)局昆特牌吧!

第五十四章:鯰魚

  陽(yáng)光從明亮的窗戶外直射了進(jìn)來(lái),昂熱掛斷了電話,靠在椅背上無(wú)聲地呼出了一口氣。他現(xiàn)在不在其它地方,就在自己的辦公室里。只不過剛剛在與對(duì)面的中年人談話沒有觀看到校園的攝像頭畫面。

  “愷撒和楚子航又在學(xué)校里鬧出事端了?”桌子對(duì)面的中年人開口問道,“自從他們兩個(gè)入學(xué),‘自由一日’的聲勢(shì)越來(lái)越大,維修費(fèi)用越來(lái)越高,或許是時(shí)候控制一下了?!?p>  “他們確實(shí)都是天才,天才們都喜歡放浪形骸的生活方式,但是卡塞爾學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是紀(jì)律嚴(yán)明的軍人,而不是不聽管束的浪子?!?p>  “我是故意給他們空間的,他們這種程度我甚至覺得還不夠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!?p>  “十年之前,卡塞爾還是一座紀(jì)律嚴(yán)明的軍事堡壘。但是,曼斯,你還記得十年前那場(chǎng)挫敗嗎?”

  “當(dāng)然記得,”中年人點(diǎn)了點(diǎn)頭,“沒有人會(huì)忘記那天,在遙遠(yuǎn)的格陵蘭冰海,一隊(duì)極其優(yōu)秀的孩子們被永遠(yuǎn)留在了那里,只有一名老師和一名學(xué)生僥幸逃了出來(lái)?!?p>  “沒錯(cuò),訓(xùn)練有素的軍隊(duì)幾乎全軍覆沒。這說(shuō)明,我的教育方針可能出現(xiàn)了問題,很大的問題?!?p>  “也許與龍族之間的戰(zhàn)爭(zhēng),我們需要的不是軍隊(duì),而是天才。真正的天才,絕頂?shù)奶觳?!The One!”昂熱穿插了一句英語(yǔ)。

  “他應(yīng)該像我的朋友梅涅克·卡塞爾一樣,成為一個(gè)連龍王也不得不畏懼的屠龍者!”

  “可是,校長(zhǎng),您不就是這樣的天才嗎?”曼斯下意識(shí)的使用了敬語(yǔ),“在您的帶領(lǐng)下,楚子航和愷撒這樣的學(xué)生完全可以成為兩把利刃?!?p>  “我已經(jīng)老了,曼斯,終究有一天我會(huì)死的。時(shí)至今日,我們甚至還沒有殺死任何一位龍王,等我走了,學(xué)院要由誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)呢?”

  “校長(zhǎng),您難道有了什么預(yù)感......”曼斯的臉上籠上了一絲陰霾,“您現(xiàn)在就像是中國(guó)京劇里往背后插旗的將軍?!?p>  “別想太多了?!卑簾嵝α诵?,“多虧了我的言靈,我的身體現(xiàn)在還好得很,不親手殺死幾位龍王我是不會(huì)離開的?!?p>  “好吧。楚子航和愷撒確實(shí)都是前所未有的天才,校長(zhǎng)您看好他們可以理解。不過那兩名新生,您也覺得他們會(huì)成為‘The One’嗎?”曼斯皺起了眉頭。

  “我想你真正質(zhì)疑的是路明非吧?”昂熱微笑,“覺得他太平凡了是嗎?”

  “完全看不到過人的地方??墒悄阉u(píng)定為了‘S’級(jí)。我故意將CC1000次列車接他們的時(shí)間延后了,來(lái)延長(zhǎng)對(duì)路明非的觀察期,可是他的表現(xiàn),很平庸?!?p>  “不過那位異界人伊凡的反應(yīng)倒是讓我相信了您的話,可能這個(gè)世上確實(shí)存在著其他的世界。”

  “這是諾瑪剛剛傳來(lái)的‘自由一日’的影像,”昂熱將一個(gè)平板電腦推向了對(duì)面的曼斯,“相信你看了之后會(huì)對(duì)路明非的看法有些改觀?!?p>  曼斯拖動(dòng)著平板電腦上的進(jìn)度條看了一會(huì),“雖然他的槍法很準(zhǔn),但是看起來(lái)身體素質(zhì)還是很差,完全不像是一個(gè)‘S’級(jí)應(yīng)有的表現(xiàn)?!?p>  “不過能夠鼓起勇氣對(duì)愷撒出槍,這個(gè)新生確實(shí)在短短的時(shí)間里成長(zhǎng)了許多,是什么給了他這個(gè)契機(jī)呢?”

  “說(shuō)出來(lái)你不要太吃驚,我對(duì)路明非也不是很了解,不知道他能做到什么程度。不過我把他評(píng)為‘S’級(jí)是有原因的,但是現(xiàn)在還無(wú)法告訴你?!卑簾衢_口道。

  “他可能是個(gè)我們期待的天才,也可能根本就是一個(gè)徹徹底底的廢物。”

  “不過看他今天的表現(xiàn),還是有成為一個(gè)天才的潛質(zhì)的?!?p>  曼斯點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我對(duì)他也有了一點(diǎn)信心了。”

  “這位異界旅客的表現(xiàn)倒是非常亮眼啊,居然擊敗了楚子航。”曼斯放大了平板電腦的畫面,正中心是穿著墨綠色校服的伊凡的身影。

  “校長(zhǎng)您說(shuō)他是個(gè),狩魔獵人?狩魔獵人要比我們這些混血種更強(qiáng)嗎?”

  “只從伊凡一個(gè)個(gè)體我想我并不能做出狩魔獵人比混血種要強(qiáng)的判斷,不過對(duì)于伊凡這個(gè)人來(lái)說(shuō),他確實(shí)要比許多的混血種強(qiáng)。確切地說(shuō),是比大部分混血種都要強(qiáng)?!?p>  “校長(zhǎng)您也看好他成為那個(gè)‘The One’嗎?”

  “不,我并不看好?!?p>  “他是一個(gè)異界人,很難理解我們這里人族與龍族之間的關(guān)系。在他們那里,與其他種族和生物共存是非常正常的。聽他說(shuō),他們的大陸里還有矮人、精靈這種非人種族的存在;而在我們這,兩個(gè)種族間是赤裸裸的仇恨,我們和龍族,只能留下一個(gè)。不是他們死,就是我們亡!”

  “那您為什么要把他招收進(jìn)學(xué)院呢?”

  “那是因?yàn)樗且粋€(gè)變數(shù)?!卑簾崤e起茶杯喝了一口紅茶,“你聽說(shuō)過‘鯰魚效應(yīng)’嗎?”

  “我好像聽過。”曼斯若有所思,“是那個(gè)挪威人的故事嗎?”

  “挪威人喜歡吃沙丁魚,尤其是活魚。所以在市場(chǎng)上活魚價(jià)格比死魚要高許多。但是出海打撈的沙丁魚經(jīng)過長(zhǎng)途運(yùn)輸總是難逃窒息而死的命運(yùn)?!?p>  “有人想到在裝沙丁魚的魚槽里放入一條以沙丁魚為食的鯰魚,沙丁魚見到鯰魚就會(huì)四處躲避,這樣缺氧的問題就得到解決了,漁夫就能將大部分沙丁魚活蹦亂跳的運(yùn)回漁港?!?p>  “沒錯(cuò),就是這個(gè)故事?!卑簾嵝α诵Γ安贿^這個(gè)故事漏洞百出,是二十世紀(jì)末期一個(gè)日本人編造的?!?p>  “我也這么想過,”曼斯點(diǎn)了點(diǎn)頭,“首先,北大西洋里根本就沒有鯰魚,咸水鯰魚也沒有。其次,在沙丁魚堆里放進(jìn)鯰魚讓它們運(yùn)動(dòng),只會(huì)更快速的消耗水中的氧氣,迫使它們更快的死去。這聽起來(lái)就像是無(wú)良企業(yè)家想要壓榨員工而編造出來(lái)的荒謬故事?!?p>  “是的,但是有一點(diǎn)他編的沒錯(cuò),那就是在小魚群里放入一條鯰魚確實(shí)會(huì)讓他們?cè)陝?dòng)起來(lái)。”

  “校長(zhǎng)您認(rèn)為伊凡就是那只鯰魚?”

  “嗯,從他的舉止就可以看得出來(lái),他是一個(gè)戰(zhàn)士,優(yōu)秀的戰(zhàn)士。卡塞爾的學(xué)生們?cè)跍厥依锍砷L(zhǎng)的太久了,打打死侍和失控的混血種根本就無(wú)法讓他們變成真正的強(qiáng)者?!?p>  “從路明非的表現(xiàn)來(lái)看,他確實(shí)讓我可愛的學(xué)生們發(fā)生了一些改變,不是嗎?”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南