第六十一章:帶著主角光環(huán)的男人(第二更)
青道二軍和藥師高中棒球隊(duì)的練習(xí)比賽。
正在如火如荼的打第三局。
青道高中棒球隊(duì)的打者,氣勢(shì)如虹。
他們迫不及待的想要在球場(chǎng)上證明自己,一次又一次的全力揮棒。
不得不承認(rèn)。
全國(guó)頂級(jí)豪門的訓(xùn)練非常徹底,哪怕是青道二軍的下位打者,揮棒水準(zhǔn)也非常出色。
他們?cè)诎亚虬魮]出去的過(guò)程中,能夠帶出不小的破空聲。
然而就是這樣的揮棒,面對(duì)李雷的投球,根本沒(méi)有任何辦法。
給人的感覺(jué),就好像大人糊弄小孩兒一樣。
李雷輕輕松松就能引他們揮棒,而且被打出去的棒球,就好像被設(shè)定了軌道一樣。
總是飛到李雷身體的左側(cè),也就是一二壘手防守的位置。
藥師高中棒球隊(duì)的一壘手是三島,二壘手是秋葉。
別看這兩個(gè)家伙都是一年級(jí)的新人選手,但他們?cè)诩尤胨帋煾咧邪羟蜿?duì)之前,都有在青少棒打球的經(jīng)歷。
而且他們還是青少棒的核心選手。
論及防守能力,這兩個(gè)小家伙,都是出類拔萃的。
當(dāng)棒球落向他們那里的時(shí)候,他們總能輕而易舉的,將棒球給攔下來(lái)。
這讓青道高中棒球隊(duì)休息區(qū)里的那些選手看到以后,臉色陰沉的仿佛能滴下水來(lái)一般。
“到底怎么回事,為什么棒球被打出去之后,都往一個(gè)方向飛?”
“該不會(huì)是巧合吧?”
“一次是巧合,兩次是巧合,這都多少次了?哪有那么巧合的事情。”
青道棒球部的部長(zhǎng)太田,是一個(gè)非常富態(tài)的中年人,五官有些粗糙,還有個(gè)不小的肚腩。
他在看到了這種局面以后,也是緊張的搓著手。
“不妙?。 ?p> 雖說(shuō)現(xiàn)在他們還領(lǐng)先兩分。
但藥師高中棒球隊(duì)的選手,之前可是展現(xiàn)出了非同一般的攻擊力。
看那個(gè)架勢(shì),他們之后一定還會(huì)得分。
相反。
青道高中棒球隊(duì)這邊,卻遲遲沒(méi)有辦法突破李雷的投球。
球他們能打到,但卻很難變成安打。
這種感覺(jué),就好像他們?cè)诒蝗藸恐亲幼咭粯印?p> 這讓太田部長(zhǎng)非常焦急。
要知道今天這場(chǎng)二軍的比賽,對(duì)青道高中棒球隊(duì)的意義,可是非同一般。
他們是想借著這個(gè)機(jī)會(huì),選出優(yōu)秀新人的。
真要是這么僵持下去,別說(shuō)挑選優(yōu)秀的新人了,他們能不能夠保住顏面都是未知數(shù)。
片岡監(jiān)督,雙手抱胸。
對(duì)于球隊(duì)遇到的問(wèn)題,這位青道高中棒球隊(duì)的監(jiān)督,一言不發(fā)。
另一邊,藥師高中棒球隊(duì)的選手就截然不同了。
看到李雷在球場(chǎng)上表現(xiàn)的那么出色,他們一個(gè)個(gè)就跟吃了藍(lán)色小藥丸兒一樣。
亢奮的哇哇大叫。
“就是要這樣,一鼓作氣!”
“你是沒(méi)問(wèn)題的,我們相信你?!?p> 給人的感覺(jué),好像現(xiàn)在領(lǐng)先兩分的不是青道,而是他們一樣。
就連轟雷藏監(jiān)督,都翹著二郎腿,一臉自得的跟身邊的選手分享。
“這就叫專業(yè)!”
他說(shuō)的是李雷,李雷到了投手丘上以后,藥師高中棒球隊(duì)整個(gè)的防守水平,拔高了不止一個(gè)臺(tái)階。
“三野真夠可憐的!”
藥師高中棒球隊(duì)的選手,聽(tīng)到自家監(jiān)督都這么說(shuō)了。
他們情不自禁的開(kāi)始替球隊(duì)的1號(hào)默哀。
光是一個(gè)李雷,就已經(jīng)把三野秒的連渣都不剩了。
別忘了藥師高中棒球隊(duì)可不是只有李雷一個(gè)投手,他們還有從未展露過(guò)實(shí)力的真田俊平。
那是被轟雷藏監(jiān)督當(dāng)成球隊(duì)底牌的存在。
球隊(duì)里有這樣兩個(gè)替補(bǔ)投手,試問(wèn)身為王牌的人,該多頭疼?
不要說(shuō)三野這個(gè)當(dāng)事人了,就連他們這些人聽(tīng)了,都覺(jué)得三野之后在球隊(duì)里很難混。
只不過(guò)作為當(dāng)事人的三野,對(duì)這些倒是一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
他跟身邊的隊(duì)友一樣,都在為李雷的投球歡呼雀躍。
總共6球,李雷就拿下了三個(gè)出局?jǐn)?shù),幫助藥師高中棒球隊(duì),完成了這一局的守備。
三局下半,藥師高中棒球隊(duì)進(jìn)攻。
第1個(gè)站上打擊區(qū)的是藥師第九棒,這個(gè)打者很快就被青道的投手給解決掉了。
一人出局,無(wú)人上壘。
身為第一棒的秋葉,在這個(gè)時(shí)候第二次站上的打擊區(qū)。
看到秋葉站上打擊區(qū),藥師高中棒球隊(duì)的整個(gè)氛圍,都變得不一樣了。
休息區(qū)里的選手,更是直接站起來(lái)給他加油打氣。
別看他上一次打擊,并沒(méi)有能夠拿下安打。
但藥師高中棒球隊(duì)的選手,依然堅(jiān)信,他最后一定會(huì)把球打出去。
青道高中棒球隊(duì)的選手們也注意到了這一點(diǎn),自從這個(gè)第一棒站上打擊區(qū),藥師高中棒球隊(duì)的整個(gè)節(jié)奏,都不一樣了。
給人的感覺(jué),就好像從抒情歌曲,一下子變成了搖滾樂(lè)。
強(qiáng)勁的節(jié)奏點(diǎn),讓人心煩意亂。
就在克里斯想著該怎么配球的時(shí)候,青道高中棒球隊(duì)的休息區(qū)里,突然站出來(lái)一個(gè)人。
看到那個(gè)人出來(lái)的瞬間,青道高中棒球隊(duì)的所有人都愣了一下。
顯然他們沒(méi)有想到,這個(gè)人竟然這么快就站了出來(lái)?
“青道高中棒球隊(duì)請(qǐng)求換人!”
一直咋咋呼呼,在一旁做熱身的澤村榮純,被換上了投手丘。
這也是個(gè)一年級(jí)的新人。
按照一般的套路,藥師高中棒球隊(duì)在這個(gè)時(shí)候面對(duì)青道一年級(jí)的新人,肯定要嘲諷幾句。
但藥師高中棒球隊(duì)的選手,卻沒(méi)敢這么做。
沒(méi)辦法,他們都快被一年級(jí)這幾個(gè)字,給打擊麻木了。
光他們球隊(duì)的主力,就有足足四個(gè)一年級(jí)選手,占到總?cè)藬?shù)的將近一半。
這還只是人數(shù),如果說(shuō)實(shí)力的話,這4個(gè)人加一塊,基本上代表了藥師高中棒球隊(duì)八成以上的實(shí)力。
然后人家青道高中棒球隊(duì),也不遜色。
據(jù)說(shuō)人家有一位投出了150公里快速球的投手,就是一年級(jí)的新人。
還有那個(gè)看起來(lái)瘦瘦小小的小湊春市,他的打擊實(shí)力,大家也是有目共睹。
他同樣是一年級(jí)的新人。
現(xiàn)在這個(gè)澤村,又是一個(gè)一年級(jí)的新人。
如此關(guān)鍵的比賽,又是在接受挑戰(zhàn)的危急關(guān)頭。
青道高中棒球隊(duì)的監(jiān)督,把這樣一個(gè)新人派上場(chǎng)。
他的目的還用說(shuō)嗎?
毫無(wú)疑問(wèn),這一定是一位麻煩人物。
名叫澤村榮純的選手,就仿佛有主角光環(huán)一樣。
藥師高中棒球隊(duì)的選手,甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的投球,就已經(jīng)對(duì)他充滿了警惕。
……