我總覺(jué)得這世界好的一面仿佛跟我毫不相干。就好像我不配擁有快樂(lè)。我的一切總是要費(fèi)很大勁去爭(zhēng)取，才可能得到。有時(shí)候，我覺(jué)得這世界很不公平。別的同齡人隨身帶著大包小包的零食，而我只有刻意避著走開(kāi)的份兒。剛來(lái)高中時(shí)，同學(xué)中的不少人也送過(guò)我零食，我一樣都沒(méi)收。有時(shí)候，他們甚至喜歡直接放我桌上，問(wèn)他們?cè)趺椿厥?，都哈哈笑，也不說(shuō)清楚是誰(shuí)送的。我覺(jué)得這種好意來(lái)得莫名其妙。就轉(zhuǎn)手送給其他的同學(xué)了。
說(shuō)到零食的問(wèn)題，最近林落變得越來(lái)越奇怪了。
她一到教室，總是喜歡把各種零食往我桌上一堆，然后快步回到自己座位上。走的時(shí)候，還神神叨叨的，嘴里不知道在念叨些什么。有時(shí)候還會(huì)咯咯地傻笑。她總是沉浸在自己的世界里，這樣不顧及我的感受。
都跟她講了很多遍了。別送我這些零食。沒(méi)事別來(lái)煩我。我很忙。她就是不聽(tīng)…
徐愛(ài)妮倒是還跟之前一樣，正常得很，鮮有情緒波動(dòng)。這樣的女孩子，挺讓人欣賞的。
在學(xué)校發(fā)生了幾起所謂的鬧鬼事件之后，風(fēng)平浪靜了好一段時(shí)間。具體什么事，校方不讓外傳。我們學(xué)生之間也不清楚。只是知道個(gè)別學(xué)生突然間轉(zhuǎn)學(xué)走了。我一向是不信鬼神的。如果有鬼，也是有人在裝神弄鬼罷了。都21世紀(jì)了，還有同學(xué)深信不疑，聲稱3樓的女廁所非常陰冷。簡(jiǎn)直無(wú)稽之談。
除了林落時(shí)不時(shí)的騷擾，日子過(guò)得還算平靜。不過(guò)馬上就期中考試了，劉老師把班風(fēng)看得很要緊，我估計(jì)那些“刺頭“也不敢多事。
我就把精力完全地放到學(xué)習(xí)上來(lái)。在這所學(xué)校里，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。大家都是通過(guò)層層選拔進(jìn)入的省重點(diǎn)。很多同學(xué)在成績(jī)優(yōu)異的同時(shí)，往往還有一些特長(zhǎng)。有的會(huì)演奏鋼琴，古箏，笛子之類的樂(lè)器。有的廣泛地參與各類大賽，在省級(jí)的作文比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中表現(xiàn)不俗。有的則會(huì)武術(shù)，籃球，書(shū)法，國(guó)畫之類的愛(ài)好。當(dāng)真是動(dòng)可若脫兔，靜可如處子。而我…好像除了學(xué)習(xí)，沒(méi)什么特長(zhǎng)。我的家庭情況，也不允許我有什么特長(zhǎng)。
這還不是最糟的。學(xué)習(xí)好的人簡(jiǎn)直太多了。多得讓人難受。
“好學(xué)生”并不稀罕。任課老師也不會(huì)像初中時(shí)那樣，特別留意我。他們對(duì)每個(gè)人都重視，都給予贊揚(yáng)。上課時(shí)氣氛異常鬧騰，大家的確會(huì)積極發(fā)言。跟我以前學(xué)校的校風(fēng)截然迥異。大家都很開(kāi)心的樣子。是我沒(méi)想到嚴(yán)肅的課程還可以這樣學(xué)完。最不適應(yīng)的人，反而是我。
想了這么多，其實(shí)也沒(méi)用。每次結(jié)束了一天的課程后，我都會(huì)有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。心想只要回家完成作業(yè)，就終于可以休息了。
“好了，班會(huì)結(jié)束，同學(xué)們可以早點(diǎn)回去了?！眲⒗蠋熃K于說(shuō)完了？伴隨著大家的陣陣歡呼，我突然有種恍然如夢(mèng)的感覺(jué)。好像一切都很不真實(shí)。
我趕緊晃了晃腦袋，亂想什么呢。哪里就不真實(shí)了。
忙亂地收拾好東西，我正準(zhǔn)備出教室，身后卻傳來(lái)一個(gè)沙啞的聲音：“葉宸，你不管林落了嗎？”
張棄疾
作者考證回來(lái)了。沒(méi)放棄寫作。寫作和考證都是真愛(ài)。