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從巨魔部落到精靈帝國(guó)

第二十三章 課堂

從巨魔部落到精靈帝國(guó) 東阿貍 2102 2022-08-17 15:21:05

  而物理部分也同理,他這個(gè)法學(xué)文科生其實(shí)沒(méi)什么干貨....

  概念部分的記憶已經(jīng)相當(dāng)模糊,如果沒(méi)人列個(gè)‘知識(shí)點(diǎn)大綱’、提醒他當(dāng)年學(xué)過(guò)哪些東西,刃牙基本上沒(méi)辦法成體系的回憶起來(lái)。

  很多東西,只有在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí),才有那種腦子一轉(zhuǎn)、‘哎呦,這不是那個(gè)啥定理嗎’的感覺(jué)。

  還有涉及具體數(shù)據(jù)的部分,畢竟是跨世界的知識(shí),很多在前世已經(jīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的結(jié)論,放在這里已經(jīng)不合時(shí)宜。

  所以,諸如重力加速度、光速、音速等等,此類數(shù)據(jù)他一個(gè)都沒(méi)保留,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只給出了個(gè)大致的理論猜想。

  至于化學(xué)、以及微觀物理方面,他更是碰都沒(méi)碰....

  ‘魔法’的存在,讓分子結(jié)構(gòu)、原子理論什么的具有太多的不確定性。

  他怕就這么理所當(dāng)然的拿出來(lái),會(huì)埋下大坑、坑死未來(lái)的無(wú)辜后輩們。

  總之,一切都很不完善,各學(xué)科在很大程度上,都呈現(xiàn)出一種空心化的狀態(tài)。

  回想起前世看過(guò)的小說(shuō),對(duì)比那些上知天文、下知地理的主角,刃牙深感羞慚。

  當(dāng)然,上述那些知識(shí),如今的小巨魔們并不能全部接觸到。

  識(shí)字、自然常識(shí)、簡(jiǎn)單的加減乘除...這些東西,才是他們?nèi)缃裾趯W(xué)的。

  嗯,而且是全年齡段學(xué)同樣的東西。

  沒(méi)辦法,師資力量匱乏而已。

  不然,以現(xiàn)如今所教授知識(shí)的復(fù)雜程度而言,讓巫醫(yī)授課其實(shí)并不是理想的狀況,反倒是種巨大的浪費(fèi)。

  但沒(méi)辦法,這是在現(xiàn)實(shí)面前不得已的妥協(xié)。

  不過(guò),這些情況并不能否認(rèn),小巨魔們以前‘無(wú)憂無(wú)慮’的童年,的的確確的在漸漸縮水。

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  夜牙站在簡(jiǎn)易講臺(tái)上,用樹(shù)枝指著背后巨大的泥板說(shuō)道,

  “這是‘r、i,ri,日’,也就是我們頭頂那個(gè)被認(rèn)為在發(fā)光的同時(shí)帶給我們溫暖的巨大‘恒星’,寫(xiě)的時(shí)候要注意,先豎、再橫豎......”

  “老師,老師!”

  小巨魔們已經(jīng)上過(guò)幾堂課,在經(jīng)歷了幾次‘教鞭’后,普遍懂了‘課堂秩序’的概念。

  如今,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了‘發(fā)言要舉手’。

  夜牙看著下面不遠(yuǎn)處、那伸的筆直的小手,有些忐忑的應(yīng)道,

  “你,要問(wèn)什么...”

  “老師!‘恒星’是什么?天上的‘恒星’為什么不會(huì)掉下來(lái)?它為什么要發(fā)光?為什么要發(fā)熱.....”

  連珠炮般的清脆問(wèn)話,讓夜牙額頭直冒青筋。

  他心想,‘我特么怎么知道.....’。

  但這話,又不能直接拿來(lái)懟到小巨魔臉上。

  刃牙巫醫(yī)可是說(shuō)了,講課時(shí)無(wú)論如何都不能挫傷小巨魔們的好奇心。

  但這不就是在為難他夜牙么?

  他就是個(gè)背教案的,要真懂這些東西,早當(dāng)巫醫(yī)去了....

  再經(jīng)歷了一番絞盡腦汁的思索后,他勉強(qiáng)回憶起巫醫(yī)們的相關(guān)討論,于是硬著頭皮勉強(qiáng)回到,

  “‘恒星’...是最聰明的刃牙巫醫(yī),所提出的一種假設(shè)。他認(rèn)為,天上的‘日’可能是一個(gè)巨大的光球,它所發(fā)出的‘光和熱’,是一切生命活動(dòng)的能量來(lái)源。當(dāng)然,這只是種假設(shè)而已?!?p>  掏完了僅有的‘干貨’,他瞧見(jiàn)下面的小巨魔還在蠢蠢欲動(dòng),似乎是又有新問(wèn)題在醞釀。

  于是,他趕緊又說(shuō)道,

  “巫醫(yī)們還說(shuō)了,‘帶著問(wèn)題聽(tīng)課,是一種好的學(xué)習(xí)方式’。所以,你們可以把問(wèn)題帶到‘物理’課上,那樣你們學(xué)的會(huì)更好.....好了,現(xiàn)在我們來(lái)繼續(xù)寫(xiě)這個(gè)‘日’字.....”

  聽(tīng)到這番話,底下的小家伙們雖說(shuō)還有些不甘心,但總算按耐下了提問(wèn)的心思,開(kāi)始跟著夜牙學(xué)字。

  瞧見(jiàn)這狀況,夜牙悄摸摸的松了口氣,開(kāi)始教授起自己所負(fù)責(zé)的那一部分內(nèi)容。

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  常識(shí)課,還是夜牙負(fù)責(zé).....

  他化身為一個(gè)無(wú)情的背教案機(jī)器,將一個(gè)個(gè)被叫做‘常識(shí)’、實(shí)際上沒(méi)幾個(gè)巨魔懂的知識(shí),硬生生灌入小巨魔的腦袋之中。

  “當(dāng)你爬上部落旁最高的那棵樹(shù)、向‘地平線’眺望,就會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在某一刻升起、又在某一刻落下,這個(gè)輪回就是‘晝夜’。”

  “通過(guò)刃牙巫醫(yī)發(fā)明的‘燈時(shí)計(jì)時(shí)法’,我們粗略的發(fā)現(xiàn),‘晝夜’是等長(zhǎng)的?!?p>  “太陽(yáng)從‘地平線’冒頭的時(shí)間,被巫醫(yī)們稱作‘日起點(diǎn)’,在‘燈時(shí)計(jì)時(shí)法’中被記做0時(shí)、0點(diǎn)或夜24時(shí)、夜24點(diǎn)?!?p>  “太陽(yáng)爬到我們頭頂正中的時(shí)間,巫醫(yī)們稱作‘正午’,在‘燈時(shí)計(jì)時(shí)法’中被記做12時(shí)、或者12點(diǎn)?!?p>  “這之后再過(guò)12個(gè)燈時(shí),太陽(yáng)就會(huì)從另一邊完全落下,這個(gè)點(diǎn)為‘日末點(diǎn)’、‘夜起點(diǎn)’,‘燈時(shí)計(jì)時(shí)法’中記做24時(shí)、24點(diǎn)或夜0時(shí)、夜0點(diǎn)?!?p>  “也就是說(shuō),‘白晝’會(huì)持續(xù)24個(gè)燈時(shí)?!?p>  “其中0點(diǎn)到4點(diǎn),這4個(gè)時(shí)是‘早晨’;你們小巨魔通常起床、吃早飯、進(jìn)行晨冥想,都在這個(gè)時(shí)候?!?p>  “而戰(zhàn)士們,會(huì)在這時(shí)候出發(fā)狩獵?!?p>  “4點(diǎn)到10點(diǎn),這6個(gè)燈時(shí)是‘上午’。我們每天的上課時(shí)間,有一半都集中在這個(gè)時(shí)候;另外,你們小巨魔會(huì)在這段時(shí)間吃‘上午飯’?!?p>  “10點(diǎn)到14點(diǎn)是‘中午’,我們所有巨魔,如果條件允許,在這個(gè)時(shí)候普遍會(huì)吃一頓‘午飯’?!?p>  “14點(diǎn)到20點(diǎn)是‘下午’,你們的另一半課、以及‘下午飯’被定在這段時(shí)間內(nèi)?!?p>  “20點(diǎn)到24點(diǎn)是晚上,幸運(yùn)的狩獵隊(duì)會(huì)在這個(gè)時(shí)候返回,以錯(cuò)過(guò)在黑夜里、會(huì)變得格外危險(xiǎn)的森林;而你們中小些的,會(huì)在這段時(shí)間玩耍、吃飯、睡覺(jué),大孩子們還要幫著處理獵物?!?p>  “24點(diǎn)之后,就進(jìn)入了‘黑夜’,黑夜同樣會(huì)持續(xù)24個(gè)燈時(shí)?!?p>  “黑夜也被分為5個(gè)階段,分別是夜0點(diǎn)到夜4點(diǎn)的‘早夜’、夜4點(diǎn)到夜10點(diǎn)的‘上夜’、夜10點(diǎn)到夜14點(diǎn)的‘午夜’、夜14點(diǎn)到夜20點(diǎn)的‘下夜’、夜20點(diǎn)到夜24點(diǎn)的‘凌晨’?!?p>  “不過(guò),由于夜里沒(méi)有類似太陽(yáng)的東西,給我們做時(shí)間‘標(biāo)的’?!?p>  “所以,如果沒(méi)有‘燈’的話,我們就沒(méi)辦法確定自己所在的‘夜區(qū)間’?!?p>  “另外,夜晚的黑森林極度危險(xiǎn),除了少數(shù)最強(qiáng)大戰(zhàn)士所組成的狩獵隊(duì)外,絕大多數(shù)巨魔在夜晚都會(huì)盡量留在部落里?!?

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